小孩子怎么学好拼音

作者&投稿:秦从 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  汉语拼音是学习语文的基础,那么到底怎样才能学好汉语拼音呢?下面我收集了一些关于小孩学习拼音方法,希望对你有帮助

  小孩学习拼音方法

  1、观图法

  语文课本上有许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。

  在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音,鹅的翅膀提示的是“ e”形。

  通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点,来掌握所学拼音字母。

  2、实物帮助法

  用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t",所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。

  3、学动物鸣叫法

  有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。

  同学们一边做有趣的表演,记住了 “ei” “o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。

  4、手指操练法

  手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。

  可以同桌配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。

  5.游戏法

  可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。如“钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。还有像“找朋友”“猜谜语”等游戏。

  6、儿歌诵读法

  把读儿歌和学拼音结合起来。例如:

  “听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍 fff。

  左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。

  小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。

  7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猬ccc。

  小蚕吐丝sss,织毛衣 zhzhzh,吃东西chchch。

  石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。 ”

  “双门‘m’,单门‘n’”“拐棍‘f’,伞把‘t’。一根小棍‘l l l’”...

  家长如何帮助孩子学好汉语拼音

  一、适度要求,静心等待。

  面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子。这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。

  新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子,那我们就能保持一颗平常心,静心等待孩子的进步,耐心促进孩子成长。

  其次,这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。

  “望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有七、八岁,刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规,一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。

  二、耐心细致,教给方法。

  入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时,口形不能变动。发ai 音时,是先发a 的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a 后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法,其他的复韵母的发音就会水道渠成,由难变易。所以要叮嘱孩子在校要专心学习,学会发音的正确方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然,术有专攻,人各有所长,如果对汉语拼音不是特别清楚的,可以打电话请教老师,或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣,随意唱读。

  三、想方设法,多多陪练。

  当孩子们掌握了发音方法后,要达到读准字音,正确拼读,还需较长时间的练习,巩固。刚入校的小学一年级学生,情绪性强,自我控制能力较差。他们多采用形象思维,无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍,练十遍;读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照,就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此,我们应该让孩子们在玩中学,在学中玩。结合许多家长的经验,谈以下几种“玩中学,学中玩”的愉快学拼音方法。

  1、制作拼音卡片,做“戴帽子”、“小猫钓鱼”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。

  “戴帽子“——结合学校老师教学进度,每天给孩子做拼音卡片。如教学了单韵母a o e ,妈妈爸爸就和孩子一起制作a o e 的卡片。制作卡片中,可发挥孩子绘画、想象等特长,让孩子给拼音字母配上美丽的图,生动的景。然后做出四个声调“帽子”,让孩子给单韵母戴帽子,然后大声地和它们打招呼。(巩固四声练习。)

  “小猫钓鱼”——把学过的拼音卡片别上别针放进“池塘”,然后让孩子们拿起带磁铁的钓鱼杆去钓鱼。钓到一个大声地告诉家人,让全家分享孩子钓鱼收获的喜悦。

  “找朋友”——如巩固a 的四声,妈妈拿起卡片a扮演a妈妈。a 妈妈着急地说我的大宝宝在哪里?孩子找到a 的一声说,您的大宝宝在这里ā ā ā 。

  “玩拼音扑克牌”——指导孩子制作含有声母、韵母的扑克牌,妈妈(爸爸)拿写有声母的扑克牌,孩子拿写有韵母的扑克牌。两个人同时出牌。拿声母扑克牌的父母出一张写有声母的扑克牌,拿韵母扑克牌的孩子出一张写有韵母的扑克牌,两个人谁先拼出由两张扑克牌组成的音节,这两张扑克牌就归谁。最后,看谁手里的扑克牌多,谁就赢了。

  2、联系日常生活常编儿歌、找碴儿、贴标签。

  “编儿歌”——如:阿姨阿姨a a a; 小鱼哭了???SPAN lang=EN-US> ;生日快乐l l l……

  “找碴儿”——小朋友双休日在家长的带领下,到大街小巷去“找碴儿”——找出写错的拼音,并记录下来。让孩子告诉亲人,告诉老师,甚至告诉有关部门。

  贴标签——孩子们掌握了初步的拼读音节和书写声母、韵母的能力后,还需要经常加强巩固。这时可鼓励孩子把在家庭所见到的事物,用拼音写下来制作成标签,贴在家里相应的物品上。

  四、及时评价,多多鼓励。



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怎么才能学好汉语拼音
答:问题二:如何学好汉语拼音声母 如何让孩子学好拼音 汉字拼音是学习汉字的重要工具,对刚入学的一年级学生来说,学起来是那么枯燥乏味。但这一教学内容却是一年级语文教学内容的重点,也是教学难点。如何利用新课标的教学改革,组织课堂教学,才能达到预期的教学效果呢?这是我在上学期担任一年级语文教学所面临的问题。对此我...

怎么教孩子学好拼音
答:让孩子学好拼音拼读的方法:以实物来学拼音、用卡片来识拼音、让学生当“小老师”来学习拼音、利用生动的插图来识拼音、利用儿歌来学拼音、在游戏中掌握拼音。1、以实物来学拼音 实物,即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法。如,在初学单韵母i时...

怎么让孩子学好拼音
答:让孩子学好拼音的方法如下:1、创造良好的语言环境。拼音是学习汉字的基础,而汉字则是语言学习的基础。为了让孩子更好地掌握拼音,首先需要为他们创造一个良好的语言环境。这个环境应该包括听、说、读、写四个方面。让孩子多听一些标准的普通话发音,多说一些简单的日常用语,多读一些适合他们年龄的拼音...

家长如何教孩子学好拼音
答:两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll...“所以家长在教拼音时会编许多儿歌,这样孩子认真诵读这些儿歌,儿歌背熟了,拼音也掌握了。汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分,家长一定要及时帮助孩子学好拼音。

如何教小孩子学拼音?
答:教孩子学拼音技巧:第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。第二步,掌握声调、标调规则。学好普通话,要读准每一个字音,普通话的四声要学好,并且会标调。第三步,熟记拼读...

如何教儿童拼音
答:学习拼音,首先要让孩子熟记“三表”:声母表、韵母表、整体认读音节表;能熟练准确认读和默写,这是学好汉语拼音的基础.想要掌握汉语拼音,一能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;二能准确地拼读音节,三能正确地书写声母、韵母和音节;四能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话....

不会拼音怎么办
答:2、可以给孩子买一盒拼音卡片,家长每天抽出二十分钟的时间来,和孩子一起玩拼音游戏。卡片的好处是直观、灵活、可排列、可变换、易于携带,如果家长时间紧张,甚至在和孩子坐车的时候,都可以玩一玩拼音卡片游戏。3、拼音儿歌法。为了让孩子们学好拼音,学会正确地标调,正确地区分声母韵母单韵母复韵母,...

怎么才能帮助孩子学好拼音
答:拼音是学习汉语的基础,也是孩子上小学必学的知识。那么怎么才能帮助孩子学好拼音?以下是我分享给大家的帮助孩子学好拼音的方法,希望可以帮到你! 帮助孩子学好拼音的方法 (一)激发兴趣,提高效率。 一年级的小学生对学习拼音往往感到枯燥无味。因而教学汉语拼音的一个重要手段就是要注意激发学生学习拼音的兴趣,这样才能...

小孩学不会拼音怎么办
答:小孩学不会拼音怎么办如下:教小孩学拼音的方法如下:1、就是多听多看多读。2、可以给孩子买一盒拼音卡片,家长每天抽出20分钟时间和孩子一起玩拼音游戏。3、拼音儿歌法,为了让孩子们学好拼音,学会正确的标调,正确的区分声母,韵母,单韵母,复韵母,许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌,这些儿歌...

小孩学拼音拼读技巧
答:方法一:就是多听多看多读。要把20个声母分为6组,家长要先读一遍,然后叫孩子跟着读一遍,其实书读百遍其意自见,小孩子还是很聪明的,只要多读几遍,很容易便会记住的。方法二:可以给孩子买一盒拼音卡片,家长每天抽出20分钟时间和孩子一起玩拼音游戏。方法三:拼音儿歌法,为了让孩子们学好拼音...