音乐课第一节都该讲些什么？面对高一新生 本人是高一新生，想学艺术，但不知道应该学美术还是音乐。选哪个...
Glenn ·赫伯特·Gould (1932 年9月25 日- 1982 十月4 日) 是一个著名的加拿大钢琴演奏家, 被特别提到特别是为Johann Sebastian Bach 他的录音。1964 年他放弃了尚在争论中的表现, 献身于录音室为剩余他的事业。
Gould 出生在多伦多, 安大略。在由他的母亲被教钢琴以后, 祖父是Edvard 格里格的表兄弟, Gould 参加了音乐皇家音乐学院在多伦多从年龄的十。他那里学习了钢琴与Alberto Guerrero 、机构与Frederick ·C. Silvester, 和理论与利奥史密斯。
1945 年他基于他的首次公开演出(在机构) 并且以下年做了他的首次出现与一个乐队(多伦多交响乐乐队) 在表现Beethoven 的 钢琴协奏曲第4。1947 年他的第一公开吟诵随后了而来, 1950 年并且他的第一吟诵在CBC 收音机进来。这是一个长的协会的起点与收音机和以记录一般。
1957 年, Gould 做了一次音乐会旅行到苏联。他是第一北美扮演那里在第二次世界大战以后。
在1964 年4月10 日, Gould 基于他的前公开表现, 在洛杉矶, 加利福尼亚, 并且他在他有生之年集中了他的其它利息: 做录音、文字、广播, documentaries (参见下面), 和组成(虽然他引起了少量工作作为作曲家) 。
1982 年Gould 死了在多伦多在遇到巨型的意外以后。他被埋葬在多伦多的登上宜人的公墓。
安东·鲁宾斯坦 （Anton Rubinstein，1829－1894），俄罗斯杰出的钢琴家、作曲家，毕生往返于俄国和欧洲各国从事演出和创作。1858年在彼得堡创办“俄罗斯音乐协会”，在这个协会的讲习班的基础上，于1862年建立了俄国第一所音乐学院。其演奏富于热情和表现力，强调表演者的再创造，对俄罗斯和西方钢琴表演艺术的发展有很大影响。
主要作品有歌剧《恶魔》、《a小调第四钢琴协奏曲》、声乐套曲集《波斯恋歌》等。代表作品为钢琴独奏小品《F大调旋律》，此曲曾被后人改编为小提琴独奏曲和管弦乐曲，广为流传，久盛不衰。
阿劳：克劳迪奥·阿劳（Claudio Arrau,1903-1991）
智利钢琴家。自幼有神童之称，早年在圣地亚哥音乐学院就读，后到柏林学琴。1914年以十一岁幼龄举行独奏音乐会。1924年曾赴美，在波士顿交响乐队协奏下举行首次演出，大获成功。1925年至1940年在柏林斯特恩音乐学院任教。 1927年在日内瓦国际钢琴比赛上获大奖。后多次在美国和南美旅行演出。在圣地亚哥，他开设了一所钢琴演奏学校，当地有条街道以他的名字命名。其演奏热情奔放，层次分明，感染力强。录制了大量唱片，包括贝多芬、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、舒曼等作曲家的大部分作品。演奏舒曼的《夜》、肖邦的四首由乐队协奏的乐曲等尤为精彩。
阿格里奇：阿根廷女钢琴家阿格里奇(1941--),1965年第7届国际肖邦钢琴比赛金奖得主,之前在1957'年布索尼和日内瓦国际钢琴比赛中获奖.1960年追随钢琴家米凯朗基里学习.近些年来,音乐会非常少,但是只要她演出,每场必是爆满!她 灌录了众多的唱片,阿格里奇 近几年连续的取消她的音乐会,也是让她的名字更附有了传奇性,也让喜爱她的观众更翘首以待了! 她最近更热衷与钢琴室内乐的演奏. 能听到她的音乐会无非也就是室内乐,双钢琴和乐队的形式了.
是阿格里奇当今最杰出的钢琴家之一.她的演奏好像是一切信手捏来! 听到她演奏的普罗科菲耶夫的第三钢琴协奏曲,技术辉煌,她让乐曲变的那么简简单单!不愧是她的保留曲目.这几年,除了上述的室内乐和双钢琴之外,倒是很少见她新的独奏曲目.
比较著名的十位钢琴家
1.鲁宾斯坦（Artur Rubinstein,1887－1982）
生于波兰，罗兹，5岁即在华沙举行演奏会，后至柏林接受音乐训练。10岁时由约阿希姆指挥演奏莫扎特钢琴协奏曲，此后在欧洲各地演出，名声日增，1937年起定居美国。
鲁宾斯坦是20世纪最伟大的钢琴家之一，尤其在演奏肖邦作品方面，有着不朽的地位。
唱片选粹：
RCA 0902661443－2 贝多芬：四首奏鸣曲－－悲怆、月光、热情、告别
RCA RCD 1－7156 肖邦：四首谐谑曲、四首叙事曲
RCA 5612－2－RC 肖邦：七首波罗乃兹
RCA 5614－2－RC 肖邦：五十一首马祖卡
RCA RCD 1－5492 肖邦：十四首圆舞曲
RCA 09026－61262－2 格里格：钢琴协奏曲（管弦乐团/华伦斯坦）RCA RCD 1－4934 拉赫玛尼诺夫：第二钢琴协奏曲、帕格尼尼狂想曲（芝加哥交响乐团/莱纳）
RCA 5666－2－RC 圣桑：第二钢琴协奏曲/法雅：西班牙花园之夜（费城管弦乐团/奥曼第）
2、肯普夫（Wilhelm Kempff,1895－1995）
生于德国的特博格，师从H\\\?巴尔特和R\\\?卡恩，1916年，21岁的肯普夫便已初享钢琴大师声望，20年代曾担任斯图加特高等音乐学校校长。肯普夫正好活到一百岁，他是20世纪最重要的贝多芬和舒伯特钢琴音乐的演奏者之一。 唱片选粹：
DG 巴赫：众赞歌前奏曲等
DG 贝多芬：五首钢琴协奏曲（柏林爱乐乐团）
DG 贝多芬：奏鸣曲全集
DG 贝多芬：小提琴奏鸣曲全集
DG 贝多芬：鬼魂三重奏、大公三重奏
DG 舒伯特：最后五首奏鸣曲
DG 舒曼：钢琴协奏曲、童年情景、狂欢节（巴伐利亚广播交响乐团）
3.霍洛维茨（Vladimir Horowitz,1904－1989）
生于乌克兰基辅，1921年毕业于基辅音乐学院，同年在波兰哈尔科夫首次登台演奏。1928年后定居美国，娶了指挥大师托斯卡尼尼的女儿。40年代霍洛维茨与托斯卡尼尼合作录制的协奏曲唱片（RCA），迄今仍为爱乐者珍视。除1965和1968年两度于纽约卡内基大厅、80年代重返前苏联在莫斯科举行独奏音乐会外，自1953年起霍洛维茨基本上只为唱片录音而演奏。他是20世纪最令人瞩目的大钢琴家，技巧高超，举世无双。
唱片选粹：
RCA 7992－2－RG 贝多芬：第五钢琴协奏曲/柴柯夫斯基：第一钢琴协奏曲（NBC交响乐团）
RCA GK 85272 拉赫玛尼诺夫：第三钢琴协奏曲（RCA交响乐团/莱纳）CBS MK 42410 斯卡拉第：奏鸣曲集
CBS MYK 42534 舒曼：童年情景、托卡塔、
CBS M3K 44681 舒曼：C大调幻想曲等
DG 419 217－2 舒曼：克莱斯勒偶记
DG 419 045－2 “霍洛维茨－－最后的浪漫”
3.里赫特（Sviatoslav Richter,1915－）
生于乌克兰的日托米尔，1934年在敖德萨首次登台演出。1937\\\?1947年就学于莫斯科音乐学院，成为伟大的钢琴教师海因里希\\\?涅高兹的学生。1942年由里赫特首演了普罗科菲耶夫的第六奏鸣曲，后来又首演普氏的第七和第九奏鸣曲（后者乃作曲家题献给他），被公认为普罗科菲耶夫钢琴音乐的首要代言人。
唱片选粹：
Melodiya/BMG 巴赫：平均律钢琴曲集
Philips 442 565－2 贝多芬：大提琴奏鸣曲全集（罗斯特罗波维奇大提琴）
Philips 446 200－2 李斯特：两首钢琴协奏曲、b小调奏鸣曲（伦敦交响乐团/康德拉辛）
DG 415 119－2 普罗科菲耶夫：第五钢琴协奏曲/拉赫玛尼诺夫：第二钢琴协奏曲（华沙爱乐乐团/威 斯罗茨基、罗维茨基）
DG 419 068－2 柴柯夫斯基：第一钢琴协奏曲（维也纳交响乐团/卡拉扬）
5.吉利尔斯（Emil Gilels，1916－1985）
生于敖德萨，13岁入敖德萨音乐学院，1935年考取莫斯科音乐学院研究生，在涅高兹指导下继续深造。1938年获布鲁塞尔国际钢琴比赛一等奖，同年毕业并留任莫斯科音乐学院教授。1947年起在欧洲各地巡回演出，1955年成为战后第一位访问美国演出的苏联钢琴家。吉利尔斯和比他年长一岁的里赫特，被并誉为俄罗斯钢琴学派的当代传人。
唱片选粹：
EMI TOCE－3253 贝多芬：第五钢琴协奏曲（克利夫兰管弦乐团/塞尔）
DG 400 036－2 贝多芬：悲怆奏鸣曲、月光奏鸣曲
DG 423 136－2 贝多芬：英雄变奏曲
DG 435 588－2 布拉姆斯：第二钢琴协奏曲（柏林爱乐乐团/约胡姆）DG 449 721－2 格里格：抒情小品集
DG 419 059－2 莫扎特：第二十七钢琴协奏曲（维也纳爱乐乐团/贝姆）
MK/Philips 456 796－2 普罗科菲耶夫：第八奏鸣曲、瞬息的幻想
6.布伦德尔（Alfred Brendel，1931－）
生于摩拉维亚的魏森堡，幼年在南斯拉夫学琴，12岁时随家迁居奥地利，师从卡恩，后来进埃德温\\\?菲舍尔的高级钢琴班深造。1948年获布索尼钢琴大赛奖，并首次于格拉茨举行独奏音乐会，此后开始驰名世界乐坛。布伦德尔是一位很有学问的钢琴家，1960\\\?1970年间每年在维也纳主持高级钢琴班，当今的许多钢琴家曾是他的学生。1974年他移居伦敦。
唱片选粹：
Philips 412 789－2 贝多芬：第五钢琴协奏曲（芝加哥交响乐团/列文）Philips 438 730－2 贝多芬：七首著名的奏鸣曲
Philips 420 071－2 布拉姆斯：第一钢琴协奏曲（柏林爱乐乐团/阿巴多）
Philips 426 637－2 李斯特：两首钢琴协奏曲、死之舞（伦敦爱乐乐团/海延克）
Philips 434 078－2 李斯特：b小调奏鸣曲
Philips 442 269－2 莫扎特：第十九、二十、二十一、二十三、二十四钢琴协奏曲（圣马丁乐团/马里纳）
Philips 422 076－2 舒伯特：流浪者幻想曲、音乐的瞬间
Philips 400 078－2 舒伯特：鳟鱼五重奏（克利夫兰四重奏组）
7.阿什肯纳齐（Vladimir Ashkcnazy，1937－）
生于前苏联高尔基城，6岁开始学琴，8岁即登台演奏。1955年进入莫斯科音乐学院，师从奥伯林教授。1962年参加第二届柴柯夫斯基国际钢琴比赛，与奥格登并列第一。次年至伦敦举行演奏会，此后定居英国。1968年移居冰岛（其妻为冰岛人），1972年入冰岛籍。在同辈钢琴家中，阿什肯纳齐产演奏曲目最广泛、录制唱片最多的一位。除钢琴演奏外，自80年代起阿什肯纳齐还成为杰出的管弦乐团指挥，录制了众多交响乐作品。
唱片选粹：
Decca 448 125－2 巴托克：三首钢琴协奏曲（芝加哥交响乐团/索尔第）Decca 448 986 2 贝多芬：第六交响曲（爱乐乐团）
Decca 421 453－2 贝多芬：小提琴奏鸣曲全集（帕尔曼小提琴） Decca 414 564－2 肖邦：夜曲
Decca 443 576－2 莫扎特：第八、九钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/克尔提斯）
Decca 414 386－2 穆索尔斯基：展览会上的图画（钢琴版和乐队版）Decca 448 127－2 普罗科菲耶夫：第三、五钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/普雷文）
Decca 448 116－2 拉赫玛尼诺夫：三首交响曲（阿姆斯特丹音乐厅乐团）
Decca 425 047－2 拉赫玛尼诺夫：第二钢琴协奏曲（莫斯科爱乐乐团/康德拉辛）
Decca 444 845－2 拉赫玛尼诺夫：图画练习曲
Decca 414 474－2 舒曼：蝴蝶、交响练习曲、阿拉伯风格曲
Decca 421 069－2 西贝柳斯：交响曲全集（爱乐乐团）
Decca 425 579－2 斯克里亚宾：奏鸣曲全集
Decca 417 750－2 柴柯夫斯基：第一钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/马捷尔）
8.科瓦塞维奇（Stephen Bishop－Kovacevich，1940）
亦称毕晓普\\\?\\\?科瓦塞维奇，南斯拉夫裔，生于洛杉矶，1948年起师从肖尔，1951年在旧金山首次演出。1959年移居伦敦，师从赫斯。1961年在伦敦举行独奏音乐会获得巨大成功，从此活跃于国际乐坛。
唱片选粹：
Philips 438 812－2 巴托克：三首钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/戴维斯）Philips 446 557－2 巴托克：双钢琴与打击乐奏鸣曲（与阿格丽姬合作）Philips 422 482－2 贝多芬：第五钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/戴维斯）EMI CDC 7 54578 2 布拉姆斯：第一钢琴协奏曲（伦敦爱乐乐团/萨瓦利许）
Philips 411 103－2 布拉姆斯：谐谑曲、叙事曲、八首小品
EMI CDC 5 56440 2 布拉姆斯：两首小提琴奏鸣曲（哈瑞尔大提琴）
Philips 426 077－2 莫扎特：第二十一、二十五钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/戴维斯）
9.阿格丽姬（Martha Argerich，1941－）
生于阿根廷布宜诺斯艾利斯，5岁便登台演出，被誉为“女神童”，先后师从斯卡拉穆萨、顾尔达、利帕第夫人、马加洛夫、米开朗杰里的阿什肯纳齐。16岁时（即1957年）接连获得布索尼国际钢琴比赛和日内瓦国际钢琴比赛两项冠军。1965年在第七届华沙国际肖邦钢琴大赛在再次夺冠，更是名扬四海。
唱片选粹：
DG 449 719－2 肖邦/李斯特：第一钢琴协奏曲（伦敦交响乐团/阿巴多）
DG 419 859－2 肖邦：第二钢琴协奏曲（国家交响乐团/罗斯特罗波维奇）
DG 419 055－2 肖邦：第二、三奏鸣曲
DG 447 438－2 拉威尔：G大调钢琴协奏曲、夜之加斯帕/普罗科菲耶夫：第三钢琴协奏曲（伦敦交响 乐团/阿巴多）
DG 439 420－2 柴柯夫斯基：第一钢琴协奏曲（皇家爱乐乐团/迪图瓦）
DG 447 430－2 “阿格丽姬的名演奏”
10.波利尼（Maurizio Pollini, 1942－）
生于意大利米兰，9岁首次公演，1959年毕业于米兰音乐学院，次年参加第六届华沙国际肖邦钢琴大赛，夺得第一，由此蜚声国际乐坛。波利尼并不以此为满足，又拜米开朗杰里为师，继续深造，乃至成为20世纪后期最出类拔萃的钢琴大师，演奏浪漫派作品或是现代音乐都游刃有余。
唱片选粹：
DG 415 371－2 巴托克：第一、二钢琴协奏曲（芝加哥交响乐团/阿巴多）
DG 439 770－2 贝多芬：五首钢琴协奏曲（柏林爱乐乐团/阿巴多）
DG 431 596－2 布拉姆斯：第二钢琴协奏曲（维也纳爱乐乐团/阿巴多）
EMI CDM 7 64354 2 肖邦：第一钢琴协奏曲（爱乐乐团/克雷茨基）DG 413 794－2 肖邦：练习曲
DG 427 322－2 李斯特：b小调奏鸣曲
DG 413 793－2 莫扎特：第十九、二十三钢琴协奏曲（维也纳爱乐乐团）
DG 423 249－2 勋伯格：钢琴作品集
DG 447 451－2 舒伯特：流浪者幻想曲/舒曼：C大调幻想曲
要把音乐课变成变成故事课可不好！
音乐课上可以讲一些音乐家的故事，但这些内容只能穿插在欣赏作品前介绍作曲家的环节，而且不易过长。第一节课应该选一些有趣的内容吸引学生的注意，这就需要在教学设计的环节上下功些功夫！
可以听听SHE的《不想长大》引出作曲家莫扎特，可以听韩国的神话组合引出柴可夫斯基，总之你的设计要同你所要欣赏的内容有联系，而且要贴近学生。
至于音乐家有趣的故事大都是具有传奇色彩的，其实本身就不是那个样子的将来对学生反而产生一种误导，比如贝多芬的月光奏鸣曲的故事，实际上就不是那样的！
真正吸引学生的是你挑选的音乐，是你如何引导学生去欣赏音乐，只要你多在教学设计上花些时间，学生会被你的课所吸引的。
聂 耳 的 故 事
聂耳是云南玉溪人，出生于昆明。聂耳从小喜爱音乐，1918年就读于昆明师范附属小学。利用课余时间，聂耳自学了笛子、二胡、三弦和月琴等乐器，并开始担任学校“儿童乐队”的指挥。
其实聂耳的原名并不叫聂耳，而叫聂守信。 那麽聂耳的名字是怎麽来的呢？这里还有一段有趣的故事。
聂耳天生听力特别好，这也可以说是音乐家的天份吧。他不但有音乐天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各种人的声音和表情．有一次在明月歌舞团的联欢会上，他不仅表演舞蹈，还模仿各种人讲话的声音，还有一个更精彩的节目就是表演两只耳朵分别一前一后地动，这点是一般人难以做到的，他这一举动把大家逗得大笑起来。从此他就在歌舞团出了名，成了大家公认的“耳朵先生”。他的听力好，也是促成这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为“聂耳”了，并在自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由这四个耳字组成了，这样成了习惯，人们倒把他的原名聂守信给忘了。
聂耳在创作上最注重生活的体验和感受，大家都会唱的《卖报歌》就足以证明了这一点。那是在1933年的秋天的一个傍晚，他约朋友周伯勋出去走走，他边走边对朋友说：这条路上有一位卖报的小姑娘，卖报时喊的名字很动听，想让周伯勋也听一听。当他们走到吕班路 （现在的上海重庆南路）口时，果然看到了一小姑娘走来走去，匆忙地卖着晚报，她声音清脆、响亮、有顺序地叫卖着报名和价钱。聂耳走过去买了几份报，同时跟她聊了起来，知道她父亲有病，家庭生活困难。在回家的路上聂耳沉重地说：“很想把卖报儿童的悲惨生活写出来，要请田汉或者安娥写词”。
过了几天，安娥把词写好了，聂耳找到了那位小姑娘，把歌词念给她听，然后问她有没有不合适的地方，小姑娘想了一下说：“都挺好，但如果能把铜板儿能买几份报的话也写在里边，我就可以边唱边卖了。”聂耳回去立即和安娥商量，在歌词中添上了“七个铜板能买两份报”的句子。后来那位小姑娘真的一边唱一边卖，她的歌声使她的生意也好了起来。现在聂耳早已去世了，但那位小姑娘还活着，已成为白发斑斑的老人了。人总是要死的，但聂耳的《卖报歌》将长存于世。
1931年4月聂耳考入黎锦晖主办的“明月歌舞剧社”，任小提琴手。1932年7月发表《中国歌舞短论》，并因批评黎氏被迫离团。1932年11月进入联华影业公司工作，参加“苏联之友社”音乐小组，并组织“中国新兴音乐研究会”，参加左翼戏剧家联盟音乐组。1933年，聂耳加入中国共产党。
1934年4月聂耳加入百代唱片公司主持音乐部工作，同时建立百代国乐队（又名“森森国乐队”）。这也是聂耳最多产的一年。1935年初，聂耳创作了著名的《义勇军进行曲》。
“一·二八”以后，中共提出在文艺界发展党员，壮大左翼力量。年轻活跃的聂耳被列为首批培养对象。培养和联系人是上海左翼剧团联盟负责人田汉，后来介绍聂耳入党的也正是田汉。但在聂耳目前保留下来的十多万字的日记、文章、书札里，关于田汉的描述却很少，即使有，也大多是流水账式的记录，至多用“很好”这样的字眼笼统地表示一下。在田汉的眼里，聂耳最初只是一个有着不平凡经历的追求革命的贫苦学生，两人阅历、资历以及性格都存在着极大的差异。但这并不妨碍田、聂二人在音乐创作中的默契合作。
1933年至1935年两年间，田汉作词，聂耳作曲，一同创作了《开矿歌》、《大路歌》、《毕业歌》、《码头工人》、《苦力歌》、《打砖歌》、《打桩歌》、《告别南洋》、《春回来了》、《慰劳歌》、《梅娘曲》、《打长江》、《采菱歌》、《义勇军进行曲》等十四首歌曲，几乎占了聂耳全部作品的一半。聂耳的处女作《开矿歌》是两人合作的开端。后来被作为中华人民共和国国歌的《义勇军进行曲》则是两人合作的巅峰。
1935年1月聂耳任联华二厂音乐部主任。1935年7月17日，年仅23岁的聂耳在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡。
从《音乐故事》一书中摘了两个给你
《月光奏鸣曲》
贝多芬非常喜欢散步。一天傍晚，他信步走到了一所低矮
破旧的屋子前 ，正待继续往前走，却被里面的谈话吸引住了。
从谈话中他听出来这间屋子里居住着一对不幸的盲人兄妹，哥
哥是一位穷苦的皮匠，妹妹正在一架破旧的钢琴上练习弹奏一
首贝多芬的作品，她对正在做活的哥哥说，这首曲子她练了很
多遍还是弹不好，要是能够亲耳听到贝多芬先生弹奏，那该有
多么好！哥哥无可奈何地叹了口气，告诉妹妹，贝多芬先生是
有名的音乐家，他的音乐会票很贵，自己靠给人缝靴子赚来的
这点少得可怜的钱根本不够买一张票。不过，他鼓励妹妹，自
己一定多多地做活，好攒钱让她去听贝多芬先生的演奏。深受
感动的贝多芬禁不住走进了屋内，在非常友好地向这对盲人兄
妹打了招呼以后就坐到钢琴前为他们演奏。这时，一阵风吹灭
了桌上的蜡烛，在透过窗户洒进来的清澈如水的月光中，坐在
一旁虔敬地聆听演奏的盲人少女宛如一尊纯洁高贵的塑像，这
种情景触动着大师的心灵 ，他的弹奏逐渐离开了原来的曲调，
新的乐思源源不断地从他指间倾泻出来。这对盲人兄妹听得入
了神，当他们终于从音乐的陶醉中回到现实中来并且惊喜地醒
悟到刚才的弹奏者正是贝多芬本人时，大师早已离开了。他匆
匆赶回家里，一口气写下了刚才弹奏的音乐，这就是《月光奏
鸣曲》。
直到现在仍有许多人把上面这个优美感人的传说与事实本
身等同起来 ，实际上 ，据音乐史家研究，贝多芬从未有此经
历。他的《升 c小调第十四钢琴奏鸣曲》之所以被冠以“月光”
的标题，是由于评论家莱尔施塔伯认为此曲的开头让人想起琉
森湖面上的月光。
“致爱丽丝”
大凡喜欢音乐的人 ， 几乎没有不熟悉贝多芬的钢琴小曲
《致爱丽丝》的。很多名曲欣赏手册也告诉人们，贝多芬在这
首乐曲里如何通过清澈纯朴的旋律塑造了一位纯洁可爱的少女
爱丽丝的形象。其实，音乐学家们已经证明，这首乐曲并不是
题献给爱丽丝的。这个错误是由德国音乐学家、贝多芬书信的
编辑者诺尔造成的。
贝多芬的这首乐曲创作于 1808年 ，是为其学生特蕾泽·
马尔法蒂而作的。特蕾泽后来将此曲的乐谱交给自己的一位女
友代为保存，因此，这首乐曲一直未能公开，人们不知道贝多
芬曾写过它 。后来，诺尔发现了它，并在他1876 年编辑出版
的《新编贝多芬书信集》一书中将它公布于世。然而，由于诺
尔发现这首乐曲时谱纸上贝多芬的亲笔题字已经模糊不清，因
此 ，这位音乐学家犯了一个错误 ，将“献给特蕾泽”误读为
“献给爱丽丝”，后人于是以讹传讹，将诺尔的错误承袭下来，
以致于使贝多芬的这首乐曲与“献给爱丽丝”这个名不符实的
曲名成为一个无法分隔的整体 ，音乐学家们在编写音乐辞典、
进行研究时也就不得不仍称之为“致爱丽丝”。
小孩子不喜欢那些陈年作古的枯燥无味的故事，可以结合一些很流行的现代音乐，比如东方神起改编的很多世界名曲，现在很多歌手在歌曲中都加入了古典元素，通过现代流行音乐引出古典音乐，这样就增加了学生们的兴趣，让他们知道古典音乐也不是枯燥无味的，毕竟他们追捧的歌星也喜欢古典元素
我是这届高一新生 。 没有音乐基础的人高中可以学音乐这个艺术吗。 想通过艺考上二本。艺考难吗~
高中开始准备参加音乐艺考，还来得及吗？从事艺考培训十余年，这个问题可以说是最常听到的，这种情况也是最长见到的，也是家长们最关心的问题。我的回答是，做到以下四点，就算您高二才开始准备，您的艺考之路也会一马平川！
第一，根据自身水平，确定考学方向和专业。这个对于开始准备艺考比较晚的学生来说可以说是最重要的，也是比较困难的。因为学生包括家长不具备判断自己的专业水平的能力和选择艺考方向的经验。所以一定要有专业人士根据其能力对其考学方向进行规划。举个例子，去年一位河南考生，来的时候想考音乐表演专业，但是经过我们的测评她的专业水平远远没有达到音表方向的录取水平，甚至连音乐教育系都很困难，我们果断说服家长放弃考钢琴系的想法，转投电子音乐制作方向，这个专业同样要考钢琴，但是相比音乐表演和音乐教育对钢琴演奏能力的要求要低很多，也就是说这个考生的专业水平在音表和音教方向的水平虽然不够，但是对于电子音乐制作专业来说确实很有竞争力的，最后该考生经过半年的学习果然如愿考进了浙江音乐学院的音乐工程系，这就是一个典型的根据考生情况指定考学计划采取'错位竞争方案'的成功案例。
第二，找对老师。找对老师就是要找到了解考生目标学校招生考试规则以及考试要求并且有一套系统且有针对性的练习方法的老师。我举个小例子：去年一位东北家长，想要报考浙江音乐学院的钢琴系，在和我们联系后，由于当时时间已经非常紧迫，我们建议马上过来这边我们引荐浙音的老师开始给他上课，并且指定考学计划。家长认为老师都一样路途又比较远决定先在东北和当地老师学一段时间然后再过来。结果在考前不到两个月的时候家长来到杭州并且见到了浙音的老师，一节课后家长后悔不已，孩子说：老师讲的太好了，一节课学的知识比在老家十节课都要多，但是由于时间已经来不及，该考生与浙音失之交臂，考入了综合性大学。在这里我要强调一点：音乐老师的水平有高也有底，收费从200到2000元不等，收费高的老师自然有他高的道理，考学是关系到孩子一辈子的大事，找老师也不是在某宝购物，追求性价比，追求所谓的性价比的同时您也就选择了放弃考取音乐学院的机会。还有一点，我一直认为好的老师尤其是高校老师，不仅是传授知识，他的品德和情操也会对学生的世界观、价值观产生莫大的影响，想要艺考的同学千万要慎重选择老师。
第三，家长的决心。这个非常容易理解到底是选择音乐艺考，还是选择走普通高考，家长一定要尽早想好，最好在高一的时候就下定决心，当然在这个之前要咨询相关专业给出指导意见。最糟糕的就是两边都不想放弃，又想高考，又想艺考，这样的结果大部分都是竹篮打水一场空。我们奉劝想要艺考的家长和同学。既然选择艺考就要了解，艺考的决胜条件是专业课和视唱练耳乐理，文化课只要达到各省二本分数线的65%就可以，也就是说你的文化课水平如果可以达到平均300多分的样子，你就可以全身心投入到专业的训练，等到音乐学院校考考完再回头复习文化课，是完全来的及的。不管考哪所音乐艺术学院，专业才是决定是否录取的首要决定因素。
第四，学生的学习习惯和毅力。我们都知道艺考在某些方面和高考一样，都是一场战争，只不过一个在教室一个在琴房。学生要做好充分的思想准备，要做好吃苦的准备。准备艺考的练琴和平时'三天打鱼两天晒网'的练琴也有本质的不同。是一种专业化的训练，每天要保证最少6个小时的练琴量（当然我指的是想考上的话），同时还要学习视唱练耳和乐理。对于孩子的自控能力、毅力和学习能力是一个很大的考验。我们强烈建议学生到考学机构学习，封闭式的管理，练琴时手机上交，并且有班主任对学生练琴当中存在的错误进行及时的指点和改正，定期组织的模拟考试帮助学生克服考试紧张的心理状态，适应考场环境。
能做到以上四点，我相信您在短时间内也能有所突破，总有一所音乐艺术院校的大门会为您敞开。
如果您有需要的话就请上我们的官网联系我们，随时为您服务。
建议美术=￣ω￣=
如何创造充满生命活力的音乐课堂教学
答：比如:在音乐教师上第一节音乐课时,告诉学生用音乐的形式规范课堂行为,比如:听到《两只老虎》的音乐,就表示安静坐好。那么同学们在听到这首歌时就知道要安静坐好。弹到音阶上行的时候,表示要站以来。音阶下行的时候表示坐下等等。同时还要强调学生,严格遵守音乐课堂中的行为规范,让学生明白什么能做,什么不能做。
高中语文第一节课该怎么讲?
答：高中语文的第一节课应该给学生讲些什么,应该用怎样的方式让学生对语文感兴趣?希望给出具体的方案,谢谢!... 高中语文的第一节课应该给学生讲些什么,应该用怎样的方式让学生对语文感兴趣?希望给出具体的方案,谢谢! 展开 我来答 8个回答 #热议# 可乐树,是什么树?6g9b3d7c4e 2006-08-07 · TA获得...
新班主任的第一节课讲些什么?
答：第一次当然是介绍自己叫什么什么的,还有以后怎么怎么样,还有些什么话都说,想说就说,反正我记得数学老师第一次上课就是说初中三年不短也不长,只要你们好好学习,把作业认真做完,上课认真听,下来复习、预习!我上初中的时候基本上每个老师第一节课都是自我介绍。还有些什么鼓励同学的话。虽然我还是学生,我应该更觉得...
新学期开学第一课应该讲什么比较好?
答：第五，求学路上，有苦也有乐，善于苦中寻乐 让谁说，学习的确是件辛苦的工作。自古就有“头悬梁，锥刺股”的传说，民间也“冷桌子热板凳”的俗话，说明读书就是一件艰苦的事情。可是，读书一旦深入，同样乐趣无穷。开学第一课要告诉学生，人生短暂，生命无价。知识能改变命运，只要好好学习，将来才能...
怎样上好大学的第一节课
答：“第一堂课”的种类很多,从教师的经验来讲,有新教师走上工作岗位的第一堂课;从学生学习的时间上来看,有每学期的第一堂课,有每次期中考试后的第一堂课;从学科知识来看,有起始学科的第一堂课;从学生获得知识的方式上来看,有各学科的第一堂复习课。另外,教师的工作需要中途新接班也会有第一堂要上的课,从...
高一政治教师第一节课应讲些什么内容才能让学生感兴趣
答：我是高一学生,不知道能不能帮到你.我认为不要一开课就讲课文,应该领导学生融入课本内容当中.例如上课前可以说说有关的新闻,比如最近的台湾洪灾啊,会带来哪些问题啊(有关政治的)之类的.讲课当中最重要的是多举例子,这样学生才能够明白,因为政治中太多术语了....
...能告诉我我第一天第一节课应该怎么做,现在紧张中。。。
答：我明天就成为一名小学老师了,教三年级,有谁能告诉我我第一天第一节课应该怎么做,现在紧张中。。。 第一节课需要让每个同学都介绍自己叫什么吗?虽然面对的是小孩子,但是现在还是暴紧张,很担心明天的到来。。。明天是开学的日子,我自我介绍了然后就上课吗?... 第一节课需要让每个同学都介绍自己叫什么吗?虽然面对...
做老师的该如何上好高一英语第一节课?
答：如何上好高中英语第一课则显得尤为重要。曾经有这样的现象，高一学生第一个假日回母校探望时向原英语老师“诉苦”－－第一节课使他们云晨雾里，有不知身在何处的感觉。他们佩服新英语教师熟练流畅的课堂用语，但也自然产生对高中英语的畏惧，英语课与学生之间的距离被我们大部分高一英语老师精心组织的第...
小学音乐课堂上有什么有趣的游戏?
答：一、基于小学生心理特质的游戏设计 1、基于小学生好奇心理设计惊奇小游戏 小学阶段心理特质喜爱玩耍，学生们往往喜欢在课前打闹，在音乐课正式开始之前，教师面对打闹玩耍的同学，可以通过游戏设计吸引同学注意力，从而将课堂气氛转移到老师这里，使学生尽快融入课堂中来。例如教师通过音乐伴奏带领同学们进行蹦蹦...
乐课网的优势有哪些呢?
答：乐课网在课前，课中，课后都有完善的系统，它的教学资源很丰富，可以让学生在线上听老师讲课，和老师互动答题，课下回看老师教学内容进行复习。可以说，乐课网很好地调动起了学生的学习主动性，让学习效果更好了。同时系统做了很好的管控，防止学生玩游戏或浏览其他网站软件等。
