发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识,为这一观点补充一些事实论据 有关发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识的事实论据
2、莱特兄弟经过成千上万次实验，发明了飞机。
3、爱迪生经过了成千上万次的实验发明了电灯。
4、居里夫人经过成千上万次的实验，终于提炼出了“镭” 。
"发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识"你能为文中这一观点补充一些道理论据吗？~
LZ我觉得你有必要思考一下你这个中心论点是不是对的？？这个观点你能想得到、我也能想得到、他人也能想得到，创造力的基本特征就是独创性和新颖性。这种大众化的思维模式你觉得能够发挥出创造力么？？运用知识只是一种表面现象并非关键性因素。一个真正具有创造力的人永远也不会这样思考问题。所以得出“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”这个观点本身就是个缺乏创造力的表现。楼主你这个观点是怎么的出来的？自己思考的么？是在考试解题？论文？？？如果你能提高悬赏的话应该会有更多的人加入到这个话题中来，大家通过一个思辨的过程能够达成一个共识是件有意义的事情，就算达不成共识对每个人的启发也是不同的，不是么.................
创新——永不改变的真理
持之以恒，是发扬创新文化的重要因素
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
——爱因斯坦
知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
——罗杰·冯·伊庄（美国）
创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
——马斯洛（美国）
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
——狄德罗
创造性造句
答：造句4：要积极引导，不要横加指责，挫折群众的创造性。造句5：我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。造句6...
课文《事物的正确答案不止一个》的赏析
答：至结束，说明富有创造力和缺乏创造力的区别。 二、充分的论述 本文主要采用了道理论证和举例论证的方法，论述充分有力。事例与观点之间衔接自然。分析时，间或采用正反论述。如作者认为：正确答案只有一个，容易止步不前；而不满足于一个答案，就不会放弃探求。为了证明发挥创造力的真正关键，在于如...
中国学生大都偏向于理论而轻视实验,“大都”能否删去...
答：回答：美籍华裔物理学家丁肇中说“中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手”,本文中说“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识”,试结合你的体会谈谈看法
2010年天津市中考语文试题答案
答：因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用...
谈创造性思维第11段论证方法是什么
答：谈创造性思维第11段论证方法是举例论证。列举约翰古登贝尔克和罗兰布歇内尔的例子有力证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。
...中创造性思维是不是每个人多有的,作者是如何阐述的
答：作者认为知识只是一种新创意的素材，至于这些素材能不能形成新的创意，则有赖于人们组合和利用素材的方式和方法、态度和意识。如文中所述“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性地思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。”作者还给出...
《事物的正确答案不止一个》课后练习第四题怎么回答?
答：④对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。⑤这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机...
事物的正确答案不止一个 阅读答案 “正确答案只有一个”的思维模式有...
答：我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种...
如何拥有创造力 议论文300字
答：如何在教育中培养学生的创造力论文2000字 1 创造力是什么,培养创造力的必要性 2 当前教育中在这块存在的问题 3 培养学生创造力的策略 3.1 兴趣 3.2 课堂内外活动 3.2 社会实践 3.4 竞赛 希望对你有用。评论找我!! 发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识的论文 这个需要帮你,完成吗 如何培养自己的创造性思...
部编版九年级语文上册《论教养》课件【三篇】
答：认识创造性思维在实际生活中的重大意义,鼓励学生争做一个具有创造精神和创造力的人。 【教学重难点】 1.掌握本文紧扣中心逐层展开论述的论证思路以及运用事实论证的方法。 2.理解观点和支撑观点的材料之间的关系。 3.理解“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”这一句话的含意。 4.品味设问句的表达效果。 【教...
