以我的母校我的老师为题的作文 《我的学校》为题的作文
感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂；母校，是书的海洋；母校，是美丽的百花园。
亲爱的母校，你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。 怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。
母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌；记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊；记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵；记得四年级家长会的时候，我心那碰碰跳跳的不服；记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲；记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。
记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我！看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦，，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗?”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴的笑了。
尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感谢我的母校。
别了，可爱的母校；别了，花草的芬芳；别了，明亮的教室；别了，亲爱的同学；别了，尊敬的老师；别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。
我爱我的母校和老师 为题的作文 600字~
六年的小学过去,我将进入中学。可是每当我回顾小学生活时，总觉得那么亲切，那么难舍难分。
我站在校园的水杉树旁，想起我的班主任叶老师来。我刚进入学校，叶老师就是我的班主任。她对人和蔼可亲，炯炯有神的眼里总放射着坚毅的光芒。她把我从无知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的测验只得了“80”分，下课后，她把我叫到办公室，我原以为要挨骂了，可是，恰恰相反——她不但没有批评我而且耐心的帮我讲解。在我心里，叶老师就是一盏永不灭的航灯，永远应到我在知识的海洋中遨游。
望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印；在教室里，已有着无数学习生活的趣闻。母校，就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。
看着追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相处的的同学。在我困难的的时候，同学们向我伸出友情之手；在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我提出；在我成绩下降时，我的到的不是白眼冷对，而是温暖热情的帮助和鼓励。这一切难道会忘怀？我的一点一滴的进步，都眼她们的功劳，如今要分手了，怎能不令人留恋呢？
怎么忘得了母校的这份情，那么深沉，那么纯真！
在这儿我要对庙下的所以老师说声谢谢！我会记得——今天我以庙下为荣，明天庙下以我为荣的！再见了，母校！
我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！
操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……
操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。
我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！
我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学！
我的学校座落在大街中段，小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。
我们的学校师资力量雄厚，教学设备齐全，有1400多人，30几间教室，整体上由两列平房和一栋教学楼组成。第一列平房由初一学年，生物实验室，化学实验室等组成。，第二列平房是初二学年和初三学年的教学场所。初四学年位于教学楼中，教学楼里还有多功能室，微机室等。此外，在每个学年的房屋中还有教师办公室。近几年来，学校为了培养我们的综合水平，还修建了篮球场，乒乓球台等，并且还与北大附中联网，建立了“北大速成英语培训基地”为我们的学习创建了更优越的环境。
首先，一走进校门，映入眼帘的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有时，你甚至能听到小鸟在那里歌唱。在假山的左边是初一学年组，那里是我校的最南部，在学年门口你会看见满坛的鲜花竞相开放，蝴蝶在翩翩起舞。走进去抬起头，你就会看见同学们精心设计的墙报，很长很长。就像一张五彩缤纷的地毯，横铺在墙上。顺着甬路走过车棚向左拐，一直走到头，你就会看见初二学年了。在途中，你会经过篮球场和一大片绿油油的草地。初二学年总共有6个班，300多名学生。在这列平房前面有一片草坪，在夏天的时候，别提有多美了。小鸟们举办了演唱会，昆虫们举行了舞蹈比赛。在初二学年的东边是益智园，那里有石桌，石椅，乒乓球台。其中最引人注意的就是抗日英雄纪念碑。它建于1945年6月12日，据老师说是为了纪念从苏联来的帮助我们抗争日本帝国主义的人。在初二学年的西边是初三学年，顺着甬路走，你就会来到初三学年的门口。
在初三学年里，有我们学校的乒乓球室，在那里，培育出了很多优秀的乒乓球选手，为我们学校取得了说的光辉的业绩。接着走，你就会来到我们学校的教学楼。一进门口，你就会看见“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这几个大字，这就是我们学校的教学宗旨。大楼的一层是值日室，音乐组，体育组等。还有初四学年的三个班，二楼是多功能室，教导处等，还有初四学年的三个班。三楼就是微机室，语音室，校长室等，在初一学年，初二，初三，初四学年的中间是一块足球场，也是平时我们做操的地方。最后，我想说我们学校会不断发展壮大，一定能建成一座与世界接轨的新时代学校。我相信我们的学校明天会更好。
以‘我爱我的母校和老师’ 为话题 的作文 以倒叙开头。 不少于650字...
答：我怎能忘怀呢？忘不了，美丽的学校，您就像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。每天早晨，您深情地看着我们走进您的怀抱，又向我们露出了迷人的笑容，在您的怀抱我们学到了无穷无尽的知识，使我们"知识的宝库"装得充实多了。您说，我怎么忍心离开您呢？啊！我爱我的母校。
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