写批评人和表扬人的话 “你太厉害了！”这句话可以表扬一个人,批评一个人和讽刺一个人...

表扬人的话

　　1、这些成功的人，在自己还不起眼的时候，只是深深相信，他们能做到这件事，他们不是相信自己这个人很棒，而是相信自己能“做”到这件事。

　　2、你是一尊象牙雕刻的女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。

　　3、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

　　4、我的心中的公主啊，您人中龙凤，高贵典雅，大方得体，美貌与智兼备，英勇和善良集于一身。

　　5、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长;水汪汪的一对眼睛，那么明亮!

　　6、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

批评人的话

1、赞誉太多，反而让我困惑，我真的有那么好吗?有一些批评的声音，会让我觉得踏实，心想自己还有更多往前走的空间。

2、人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。

3、章学诚认识到各种非历史主义史学批评方法给史学带来的严重危害，强调认识史学必须运用正确方法，给史学批评注入了理性因素，形成了知人论世的朴素历史主义思想。

4、善于换位思考，得到客户的指责，你不妨对他说：你批评的很对，换了我，我也会这么想。这种话具有神奇的安抚力量。

5、道金斯是位演化生物学家、著作颇丰的作家及演说家，对于任何损及科学思维的企图，他也是位辩才无碍的批评者。

在理论上，我们不应该就如何表扬别人说得太多、因为这些东西不可能使一个天才去吹捧别人而成功，也不可能让他意识到这样做会有极其积极的效果。然而，我们这个世界又的确充满了在某些方面极其精明而在表扬人方面又绝对是傻瓜的人。他们本知道应该在什么时候表扬别人，他们表扬别人十分勉强，他们经常在错误的场合批评别人。在这方面他们做得太不够了。而且，即使他们表扬别人了，后面紧跟着的也是批评人的话，这种表扬人的方式是不会有什么好效果的。

我们大家可以通过学习一些简单的技巧来提高我们表扬别人的水平。

1．把批评人和表扬人的比例保持在一比一

这么多年来，我已经见过许多这样的经理人员，他们以解雇职员为乐趣。他们很少对其同事或者下属说：“你正在从事着一项非常了不起的工作。加油干吧！”我不明白他们为什么是这样对待他们的同事或者下属的。

也许，对他们来说，表扬别人是一道心理障碍。他们认为，表扬别人是一笔损己利人的买卖。世界上就那么多好话，如果把这些话用来表扬别人，就会使别人成为公众注意的焦点，这在某种程度上会削弱他们自己的地位。实际上，如果他们善于表扬别人的话，其真正结果往往与他们所料想的相反。在你表扬了一个人的同时，你在他心目中的地位往往也得到了提高。想想看，如果有个人特意告诉你说：“你正在从事着一项非常棒的工作。”你会怎样评价这个人呢？我想，你给他的评价一定也会很高的。

要克服这种心理障碍需要一定的心理训练。其中一项训练就是找出你批评和表扬别人的比例。你可以统计一下，看看你一天(一个星期)里一共批评了别人多少次，表扬了别人多少次。如果你批评人的次数多于你表扬人的次数，这说明你有什么事情做错了，或者是你真的需要把某个人解雇掉，然后再雇个新的人来。

如果可能的话，你应该尽量把批评人和表扬人的比例保持在一比一上。如果你发现你训斥人次数超过了你表扬人的次数，就要尽最大努力把它平衡过来。

2．对下属的表扬要取得最佳效果

有些工作是需要经常表扬工作人员的，而有些工作则不需要这样。

瑞·卡夫，前《时代》周刊总编辑曾经告诉过他的朋友，他总是记得他是怎么表扬、表扬过几次、表扬的是谁这些细节的。因为这是他的工作，他别无选择。对他来说，每星期编辑一期杂志就是一场马拉松比赛，在这场比赛里，他需要作出无数次的价值判断，没有耐心和热情是坚持不下来的。他总是需要不断地对他的下属交上来的意见书、文章、图片、图解以及版面设计作出判断，以决定这些东西是否符合杂志的要求。结果是，他需要不断地作出是否要赞扬或者批评他的撰稿人、摄影师以及艺术家的决定。在这种意义上，杂志出版业是一个需要经常表扬人的行业。对瑞·卡夫来说，记住表扬人是不成问题的，这是他主要职责的一部分。

注意一下你们公司。如果你从事的是那种需要经常表扬下属的工作，那么，你对下属表扬取得最佳效果了吗？如果你从事的是那种不能够经常表扬下属的工作，你是不是根本就不表扬任何人呢？

3．让表扬起到奖金的作用

表扬是一种很让人陶醉的东西。人们总是期望别人对他们能够有一个高度的评价，你对他们评价越高，他们对你的评价也就越高。而且，当你要收回对他们的高度评价时，为了争取让你重新给予他们高度的评价，他们会作出更大的努力。对经理人员来说，赞扬是一种非常高超的控制人的手段。如果你经常发自内心地赞扬别人，你就为你能够对他们施加影响打下了基础，在这种基础形成后，你对他们的批评意见会对他们产生十分强烈而有效的影响。如果别人接受了你对他们的夸奖，即使你的意见听起来不是那么让人愉快，他们也会比较乐于接受你的意见。

一个非常精明的经理人员曾经说，他非常喜欢思考怎样才能使赞扬人的话起到跟发钱给下属一样的作用。他说：“我不可能按照我希望的那样付给他们很多的钱，所以，我要把赞扬当钱使。无论任何时候，无论遇到谁，我都告诉他说：‘你干得很不错。加油啊！’立刻，这话就像100元奖金似的令他感到兴奋。是的，他们不可能用赞扬去买到什么好东西。但是，他们会把它藏在脑子里的。而且，他们对我和我们公司的感觉会更好。”

这种对赞扬的评价是十分有说服力的：当你的钱已经不足以笼络住手下那些人才时，赞扬可以帮助你把他们笼络住。

批评人的话尽量说得委婉一点，让人知道自己错了就好，不要太刻薄。比如：
1、李小明，昨天下班你忘记把办公室的灯关了，下次注意哦。
2、孙杨华，你已经迟到3次，早退5次，一个月已经过去一半了，希望你不要再这样了。
3、王俊峰，你在上班的时间睡觉，严重的影响了工作，以后不能这样了。
表扬人的话要说的热烈一点，让人受到鼓舞和激励。例如：
1、华丽芬，你这次被评为全国优秀模范，你的优秀事迹鼓舞着全国人民，我们应该想你学习，你是大家的好榜样！
2、王小丽，你的学习进步了，这与你每天的努力是分不开的，一分耕耘 一分收获，努力学习的你是最棒的！

一点不会

用“你真了不起呀!”开头,写含有表扬和批评的两句话~

表扬：你真了不起呀，能得第一名。
批评：你真了不起呀，这样的殠事也做得出。

是的。你太厉害了，连这么简单的题您都做错了；你太厉害了，这么复杂的题对于你来说就像小菜一碟！

求采纳

写批评人和表扬人的话
答：如果可能的话，你应该尽量把批评人和表扬人的比例保持在一比一上。如果你发现你训斥人次数超过了你表扬人的次数，就要尽最大努力把它平衡过来。2．对下属的表扬要取得最佳效果 有些工作是需要经常表扬工作人员的，而有些工作则不需要这样。瑞·卡夫，前《时代》周刊总编辑曾经告诉过他的朋友，他总是记...

赞美儿子的语言
答：1、 你是最棒的儿子！2、 儿子，路是自己选的，就要对自己负责，你能走出自己的辉煌。3、 珍惜时间，就是珍惜生命。4、 用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。5、 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！6、 这一秒不放弃，下一秒就会有希望。7、 只要认真细心，什么也难不...

怎样表扬他人的优点,并鼓励他改掉缺点
答：赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光，我们就不能生长。---莎士比亚 君子成人之美，不成人之恶，小人反是。帮助别人是一种善良，为他人鼓掌的时候则是一种魅力，一种风度。赞美他人就是个美德，至少是心存善良，然后发现他人的优点和长处，给他人一个好心情，自己也不损失什么，何乐而不为之？赞美...

爸爸妈妈给孩子鼓励的话
答：1、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。2、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。3、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。4、你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔阿姨能主动地打招呼;在家帮忙妈妈切菜拖地做家务。可是你要是每一天早上能自我穿衣服，平时妈妈批评你时，...

如何赞美别人
答：1、您是一位有恒心有毅力的人，我很佩服您！2、越有内涵的人越虚怀若谷，像您这样有内涵的人我十分敬佩。3、你像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。4、温柔的女人是金子，漂亮的女人是钻石，聪明的女人是宝藏，可爱的女人是名画！据考证，你是...

表扬人优点的话
答：表扬人优点的话精选： 1) 内涵方面：心胸宽阔、乐于助人 2) 身体方面：孔武有力、窈窕淑女 3) 头脑方便：机智灵便、通晓古今 4) 样貌方面：沉鱼落雁、闭月羞花 5) 思想成熟、精明能干、为人诚实。6) 你是大家的活宝，你很酷!7) 你很慈善!你很亲切!8) 你很有气质，有内涵，不爱讲话更...

怎样含蓄批评他人?
答：第三，批评也要讲究“地利”和“人和”。雅科卡说过：“表扬某个人，用公文；批评一个人，用电话。”这句话道出了批评他人要注意场合的重要性。批评他人时也要看清楚对象，大千世界，每个人的个性不尽相同，接受批评的方式也有所区别，性格内向的人要循循善诱，低声说教，亲切批评；自尊心强的人就...

教师该如何批评学生?
答：事实上批评同表扬一样,都是教育学生的一种手段,批评和表扬应结伴而行,相融而生。提倡素质教育,并不意味着抛弃批评教育。但是应该说,几乎所有的人都喜欢表扬,害怕被批评,要想使学生接受批评,教师的批评要充满真情,让学生真正认识到自己所犯的错误,明白老师的批评是为他好。 1、批评学生要对事不对人。 当你提出...

个人表扬信
答：表扬人:xx 20xx年xx月xx日 个人表扬信3 xxx医院的xxx大夫、xxx大夫和xxx康复师在我爱人住院期间尽职尽责,充分表现了医护工作者的责任心和救死扶伤的精神。 xxx大夫惩前毖后、治病救人,在她那儿针炙的病号,无论哪个部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都会给你针炙好。对于技术也是精益求精,而且对我们病号做的...

如何赞美学生
答：让一个不爱劳动的学生，去修补一下教室内已损坏的课桌或做些力所能力及的事。然后在班级内对这位学生进行夸奖，他这种行为重复几次就夸奖一次，慢慢地他那不爱劳动的坏习惯就能消除。又如：我们班有一位学生经常逃课，在期中考试那天，他却早早地坐在教室里。这时，我并没有批评他，也不去追究他...