孩子五年级了期中考试不理想，回家又不肯预习和复习，我很着急。怎么办啊？？ 网络教育考试需要怎么考？
一、要养成良好的学习习惯，首先要提高认识。
通过介绍中外科学家善于培养和坚持良好的学习习惯事例启发学生。鲁迅先生从小就养成嗜书如命的习惯，在一生中博览群书，从哲学、政治、经济、历史、文学、医学等自然科学，古今中外，上下纵横，简直于学无所不窥，鲁迅写的《小说旧闻钞》就是从一千五百卷书中摘录出来的。良好的学习习惯使他勤奋学习，融会贯通，终于成为一位伟大的文学家，革命家。还介绍自然科学界爱因斯坦、钱学森等科学家如何学习和研究的事迹，并通过召开学习经验交流会，谈个人学习自然科学体会，让学习好的学生谈如何能“熟能变巧，巧能变精”剖析不养成好习惯的害处，使大家从切身体会中感受到培养学习习惯的重要，产生培养好习惯的强烈欲望。
二、制订具体切实可行的目标。
一要具体明确，整个初中阶段自然科学有一个总的目标，各个年度及每个学期应有各自的目标，每节自然科学课根据教材特点又可提出具体要点。全班应有全班的目标，个人又要根据各人的实际提出要求。二要切实可行，确定目标既不能要求太高，让学生感到高不可攀，又不能太简单，让学生感到唾手可得，而是要让学生看得见，摸得着，通过自己的艰苦努力能够达到。最好办法就是确定目标时让学生充分讨论，畅所欲言，使学生们感到这些计划不是教师强迫的，是学生自己制定出来的，真正感到自己是学习的主人。
三、学生自我管理和相互监督。
自我管理就是控制和约束自己的语言行动，不做自己认为是干扰学习或不利于学习的行为的能力。而初中生自我管理能力尚存在着明显的不足。中学生要形成良好的学习习惯，光有明确的目标还不行，还需要加强自我管理。具体做法：
1、设立座右铭，如“学而不厌”、“学习，学习再学习”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等等，以此来约束和管理自己的行为和习惯。例如可介绍钱学森为了祖国的科学事业，冲破重重困难和阻力，毅然从国外返回祖国怀抱的事迹激励学生。
2、从小事易事做起，因为小事易成功，使人树立信心，逐步养成克服大困难的决心和毅力。例如在开始学生实验时，可以把简单最容易成功的实验先交给学生做，培养学生的实验习惯.
3、对照个人计划，定期进行自我总结，不仅要检查计划执行情况，还要检查学习效率和学习方法，并根据这些情况拟订下一阶段的计划。要养成良好的学习习惯，离不开学生间的相互监督。学生们天天生活在一起，相互间的情况在某种意义说比教师更了解，因此让学生间相互监督，评选最好与最差的学生，组成结帮对子，定期召开班委会进行检查。开展除“三闲”活动，三闲即闲事，闲话、闲心，要求闲话不讲，闲事不做，闲心不用，一心一意学习。形成正确的学习风气，让好习惯不断得到培养巩固，让坏习惯加以曝光，如如过街老鼠无处藏身。
四、充分发挥教师的监督作用。
在整个学习过程中，教师起着主足轻重的作用，学生学习习惯的形成也需要发挥教师的正确指导。我从实践中体会到，要抓好学习习惯的培养，要注意以下几个方面：
1、从一点一滴抓起。学生的学习习惯好坏都是从一点一滴中体现出来的，学习习惯开始形成的时候，教师更要抓得具体，善于从一点一滴中来培养学生。如自然科学课前预习，学生开始时不知如何预习，常常看一遍算了或每个角落都仔细看守，眉毛胡子一起抓，或看看黑体字了事。教师就要帮助学生明确为什么要预习，如何预习才有效，有进可出预习提纲或预习思考题。经过多次预习指导以后，学生就会慢慢地养成良好的预习习惯，把预习的热情和兴趣集中到新旧知识的衔接和新知识的要点难点上来。同时要指导学生有规律地生活。学习习惯是在条件反射的联系基础上形成的，时间也是一种条件反射，有规律地生活是学生形成学习习惯的重要方面。要求学生要科学地安排作息时间，既要抓好课堂学习，还要善于利用零碎的时间。
2、要严格要求。这里除了要抓得细，抓得认真，注意把它设计在自然科学教学的各个环节中，最主要的就是善于引导学生同自身不良的学习习惯作斗争。部分学生由于长期的娇生惯养，以及小学教学模式的限制、常常养成一些坏习惯，如好奇、贪玩、惰性、散漫等等。它们总是在各种不同的场合，以各种不同的方式顽强地表现出来。教师要大力宣扬好的学习习惯，时时处处注意抑制坏习惯和各种不良风气，消除滋生坏习惯的土壤，建立起严格的学习制度和生活制度。
3、要长期坚持。学习习惯是在教师、同学的指导帮助和自身的努力下，依一定的顺序，需要反复多次的重复后，使得大脑皮层的兴奋和抑制区域按一定的排列顺序作出反应，并越来越精确，随差大脑皮层动力定型的形成而形成的。同时，好习惯的养成总是在同坏环境的不断消除中逐步建立起来的，而学生们的一些坏习惯常常是根深蒂固的，并不是通过一朝一夕的努力就可以取得的。因此教师应有常抓不懈思想，要长期坚持抓。其次要有耐心。特别是有些差生，在解自然科学习题时，常常粗心大意，丢三落四，书写糊涂，不按规范要求解题，教师只有通过反复的耐心批改、及时让学生订正，正确指导，通过反复多次才能让学生逐步树立起良好的解题习惯。
4、多学科同时配合。学习习惯渗透入各个学科及各个教学五一节中，学习习惯的养成和各个学科都有着密切的关系。因此，要使学生养成良好的学习习惯，光靠班主任，或者自然科学单一学生是不够的，需要各学科步调一致，步调一致
才能防止“内耗”。班主任或单一学科的教师要与其他学生教师共同制订相应的培养计划，相互之间经常互通情报，采取共同对策，常常可以取得较效果。
您好，我建议您可以买些书籍给他看，比如《爱上读书的妖怪》《木偶奇遇记》。尽量挑些内容有趣、又对孩子有用的书籍。这样他就会喜欢上语文。不要花钱去请家教，那是没有用的，孩子有些中午不喜欢睡觉，晚上有家教要教他东西他会烦，想睡觉。想请家教也可以，要请那种有趣、好玩、幽默的家教。现在很少了，所以还是建议看书。或是打电话给语文老师，先减轻作业，然后让老师弄一点什么预习本、复习本，并说明原因。
预习本可以定为：主要内容，不懂字音等
复习本可以定为：字音、字形、主要内容、课后思考等
这样会有效提高孩子的语文能力。
我举个例子给您听：
溪溪今年刚上五年级，她们原来的班主任得病了，辞职。换了一个梁老师。这个梁老师思想很多，弄复习本、预习本，又做了一个阅读之星评比，谁要是阅读得最多有一个免作业卡（只能免语文）。由此而来，溪溪与她们班的同学都爱上了阅读，爱上了阅读就等于爱上了语文。现在溪溪班的语文现在排全年级第一名。
这是一个真实的例子，梁老师靠自己的想法来得到了孩子们喜爱语文的心。
我想您可以采用一下，我给您的建议。
匿名人
可以帮助孩子找一对一的补习班啊，老师会根据您孩子的特点，制定个性化的学习方案。
一定要先端正他的学习态度，不要舍不得！
教育学要考哪些科目~
教育学主要学习教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识。
作业可以网上进行，考试需要到相应考点参加。统考英语和计算机以及学位英语不是学院出题。
孩子五年级了期中考试不理想,回家又不肯预习和复习,我很着急。怎么办...
答：您好，我建议您可以买些书籍给他看，比如《爱上读书的妖怪》《木偶奇遇记》。尽量挑些内容有趣、又对孩子有用的书籍。这样他就会喜欢上语文。不要花钱去请家教，那是没有用的，孩子有些中午不喜欢睡觉，晚上有家教要教他...
孩子上小学,期中考试成绩不理想,家长需要怎么做?
答：一、鼓励孩子，不能因为成绩不理想打骂孩子。家长应该鼓励孩子，不要因为一次考试而打骂孩子，这样会打击孩子的信心，会让孩子对学习失去兴趣。家长应该告诉孩子，一次考试没考好没关系，我们下次努力考好就行了，这样孩子的心...
运用触觉嗅觉听觉写考试不理想回家心情
答：“收卷！”只听见黄教导冷冷地在播音室里对着麦克风说了这两个字。监考老师收起了卷子，一场期中抽考考试就这样结束了。今天，是期中考试的日子，也是检阅同学们半学期的学习情况的日子。考试过后，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来...
孩子期中考试成绩很不理想怎么办?
答：我如果再细心认真一些，我会取得好成绩。语文我如果不写错别字，会取得理想的成绩。我以后要注意生字的书写和识记，多阅读，提高自己的成绩。上周星期五我们进行了一年级第一学期的期中考试，我觉得数学比较简单，因为加减法...
五年级孩子考试成绩不理想,家长意见怎么写呢?
答：综述：五年级语文考试家长意见可以这样写：1、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。2、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的...
考试成绩不理想回家后怎样面对家长的一篇作文
答：没关系的 只要把诚实的分数告诉家长 那你的爸爸妈妈就一定会原谅你的 你就说你没考好下次一定行 我回到家里 爸爸叫我 我匆忙地跑进了屋里面去 爸爸叫我 我没有答应 最后 爸爸生气了 说 你是不是考试又没及格呀 我...
考试没考好,不敢回家可以吗
答：如果考试没有考好不敢回家的话，肯定是不可以的。孩子在考试的过程中，可能没有考好的话，这时候内心的压力是特别大的。对于孩子自身来说，首先要放松自己的心情。虽然说考试成绩不太理想，父母也会批评孩子，但是孩子自己...
孩子在学校表现不好老师让回家反省,家长该怎么做?
答：那么如果孩子在学校表现不好或者被老师投诉的时候，家长要怎么做呢？1、不断的鼓励和肯定孩子；告诉孩子你的光明就在不远处了，给他一个时间段一个时间段的期限，詹青云当年也是妈妈不断地给她一个阶段一个阶段实现理想的...
