忆江南是几年级的诗
《忆江南》是人教版四年级下册《古诗词三首》中的一首，为诗人白居易回忆江南景物之作，艺术上很有特色。完整古诗为：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
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《江南》是什么年级学的古诗?
答：是小学一年级学的古诗。《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂，文中所配图色彩鲜明、形象逼真，将荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽情景展现得淋漓尽致。因此，这是一首有景、有情、有韵的诗歌，学生读着不仅郎朗上口，也会心情愉快，教学时...
一年级上册江南课文有几个自然段
答：一年级上册《江南》为汉代民歌，汉乐府作品。所以并没有所谓的自然段。作品原文 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。作品译文 江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快...
一年级《江南》古诗意思解释
答：一年级《江南》古诗意思解释如下：1、这是一首汉乐府民歌---采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。诗中第三句在全诗中起着【承上启下】的作用，使上下相连，不着痕迹。
为什么《汉乐府·江南》能作为小学一年级第一首古诗来学习?
答：低年级的学生在课堂上的活跃度与老师的教法和课文的内容紧密相连，因此这首诗放在低年级伊始是非常合适的。《汉乐府·江南》这首诗在行文的流畅度，结构和布局以及内容的呈现方面都有一定的特殊性，对于低年级的小学生理解课文，培养热爱古诗文的兴趣来说都很合适，而且生活化的内容对于学生的兴趣有...
江南是几年级的诗
答：江南汉乐府是一首古代诗歌，常被用于小学一年级的教学。这首诗描绘了江南地区荷花盛开的景象，以及水中鱼儿在莲叶间嬉戏的情景。"江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。" 这句诗意味着在江南，荷花盛开，莲叶茂密，鱼儿在莲叶间游玩。接下来的几句"鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。...
一年级古诗阅读江南,根据古诗填空。()的江南()的荷叶()的小鱼
答：《江南》是一首汉代乐府诗（无名氏）。全文：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。从文中可以看出...
人教版一年级语文上册古诗有哪几首?
答：人教版一年级上册语文古诗有：一、咏鹅 唐代：骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。释义：白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛漂浮在碧绿水面；红红的脚掌拨动着清清水波。二、江南 两汉：佚名 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲...
一年级所有古诗
答：一年级35首古诗 1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南。鱼戏莲叶北。2、敕勒歌（北朝民歌）敕勒川， 阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3、鹅（骆宾王）1册 鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。4...
小学生四年级下册古诗三百首
答：四年级必背古诗三百首有拼音1.汉乐府《江南》: 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌《敕勒歌》: 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 3.骆宾王《咏鹅》: 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 4....
江南汉乐府是几年级的古诗
答：是小学一年级的古诗。江南 汉乐府 〔两汉〕江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文 江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然...
