一年级数学题目

找找自己身上的数字一年级如下：

1张嘴巴，1个鼻子，2只眼睛，2只耳朵，2只手，2条胳膊，10根手指，1双鞋，1条裤子。

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1、首先要培养孩子对数学的兴趣。

这就要求老师在上课的时候尽量不要那么枯燥的直接讲述数学的一些定理或者知识。可以用比较趣味性的方式来给孩子教学。

2、可以增强孩子的课堂互动性。

比如说老师出了一个问题，可以让不同的学生上台来一起回答这个问题。增加大家的参与感。

3、在教一年级的学生学数学的时候一定要有耐心。

一年级的同学可能在逻辑思维方面还不是特别的好，真的需要老师特别有耐心的教孩子，不懂的时候可以反复的教导。

4、可以在学校的图书架上多放一些数学相关的书籍。

这样子还是在平时的生活中也可以多多学习到数学相关的知识。

让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。

过程与方法：

引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数。情感态度与价值观:让学生在自己探索与合作交流中观察、学习，初步培养有条理地观察的习惯教学重难点及关键:让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。

帮助学生解决认知过程的困难。运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在教学时，先对学生的数数情况进行初步的了解:接着激发学生兴趣。

采用多种方法，分步骤的练习与反馈，便于全面了解学生的掌握情况。最后引导学生数一数身边事物的数量，将数与学生身边的实际生活紧密联系，体现数学的广泛性。最后的小结，既对本节课学习活动进行了总结，又进一步将活动扩展到课外，使数学学习走出课堂。

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