抄笔记好不好
如果你抄完笔记后自己加以理解并牢记了，那是可以的，但这种情况只占少数，你真要想学会掌握，还是要上课时老老实实记笔记，这样结合老师说的印象更深。
这是我个人意见，关键还要看你自己如何去做
好，我就是这样的。上课时听老师讲，不会因记笔记而漏掉老师一笔带过的拓展，下课后抄别人笔记就把学到的内容又温习了一遍，加深映象
挺好的
这样在下课的时候就可以温习了
能抄的日记~
星期五下午，林老师给我们讲评日记。
老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。
刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。
我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。
林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”
今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。
2007年9月22日 星期六 晴
难忘的童谣比赛
许晔
上星期三下午，我们学校举行了童谣比赛。我穿着美丽的白纱裙，扎着漂亮的头发，来到学校参加比赛。同学们都向我投来羡慕的目光。
铃声响了，我跑上二楼舞蹈室，一看，那儿人可真多啊，老师让我们排好队然后坐下来，我们一个个争先恐后地盘腿坐在木地板上。
比赛开始了，我们按顺序上台朗诵自己准备的童谣。每个上去朗诵的同学都读得非常好，各有千秋。一年级的小同学更是棒极了，有一个小女孩读得声情并茂，真不简单。听众席不时传来笑声、掌声。轮到我了，我怀着紧张的心情走到话筒前，奇怪的是我一上台就变得不那么紧张了，我按比赛前准备好的内容，配上动作，轻松地把童谣《小小手》朗诵完，台下马上传来了更热烈的掌声。我高兴地回到听众席，继续当着听众、观众欣赏着别人的朗诵。
童谣比赛结束了，我荣获一等奖，我的心情别提有多高兴呀！
2007年9月23日 星期日 晴
一节有趣的品德课
林琪
我们的品德老师：她的头发是卷的，戴着一副眼镜，上课时，她面带笑容，细声细语，但笑容中也带着威严。
星期四下午第二节是她的课，内容是：秋天在哪里。首先，她告诉我们如何到大自然中找秋天，它有什么特点和现象。接着上，她居然让同学们到楼下捡落叶。这让我们感到意外和兴奋。
校园里种了很多棵树，走过时，飘过一阵阵清香。满地的落叶，有绿的，红的，黄的。同学们都抢着捡。婉龄捡的落叶好嫩啊！文兴则捡了很多落叶，大的，小的，黄的，绿的。同学们可高兴了！
进了教室，老师又让我们背了课文，加深了对秋天的印象。我喜欢这堂课。
2007年9月19日 星期三 晴
一节体育课
周晨
学校要举行运动会比赛，体育课上，老师要从同学中挑选几名去参加。
操场上，一声哨响，跑道上，同学们你追我赶，看不清他们的腿是怎样抬、怎样落的，就像一支支离弦的箭一样冲了出去。
我和剩下的同学使劲地喊：“加油！加油！”
轮到我跑时，我十分紧张，心中就像有一只小兔似的扑通扑通乱蹦，脚也不听使唤。最后，我没被选中，心里很失望，因为我很想在运动会上，为我们班争光。
我要努力锻炼身体，明年的接力赛我一定要争取参加，我暗暗地在心里下定决心！
2007年9月23日 星期日 晴
一次班队活动
张钦彭
我们班决定举行一次班队活动，主题是“我展示”。
为了这次活动，同学们都积极准备。我想了想，就决定拿起画笔，画一幅图画吧！我费了九牛二虎之力，终于把画画成了。
星期二下午，班队活动时间一到，同学们都兴高采烈地进入教室，每个人都坐得十分端正，期待着林老师赶快来。林老师一进教室就宣布活动开始。
首先进行的是画展，我和几个同学一起走到黑板前，把自己的作品展现在同学们面前，大家热烈地鼓起掌来，同时也七嘴八舌地议论着。不少同学都说我的画最好，我心里特别高兴，但是我想：“这大概是同学对我的鼓励吧！”
展示会上，有的同学表演唱歌，唱到高兴处，全班同学包括林老师都一起跟着唱起来，相信窗外的人一定都听到了。有的表演绕口令，有的展示了自己做的储蓄罐……整个活动丰富多彩，在欢声笑语中推向一个个高潮！
同学们都很高兴，都喜欢这样有趣的班队活动。
2007年9月23日 星期天 晴
小哥哥
黄 劲
新学期开学，学校里又来了许多一年级的新生。看到这些小弟弟，我想我已经是二年级的小哥哥了。有一次在操场上，一个看上去是新生的小弟弟走过来，问我说：“哥哥，你脖子上红红的东西是什么？”我笑着说：“是红领巾呀！”他又好奇地问：“红领巾是哪里买的？”我认真地说：“这不是自己买的，是要认真学习、听话、表现好，老师才会发给你的。”那个小朋友恍然大悟：“哦，原来是这样的啊！”看着他离去的身影，我心想：我当了一回小哥哥了，我要给这些小弟弟做个好榜样。
2007年9月22日 星期六 晴
一件小事
吴亦霏
下课铃响了，我来到操场上玩，玩着玩着，一群高年级的女同学嘻嘻哈哈，打打闹闹地向我跑过来，我赶紧躲开，但是已经来不及了，我被她们撞倒了，脚都出血了，非常疼。我真想大哭，可我没哭，为什么呢？因为我心里太生气了，那群女同学居然没有一个停下来，没有一个说对不起，也没有一个帮我扶起来。她们如同什么事也没发生一样跑了。
我不明白大姐姐们为什么不讲文明，不关爱他人？
2007年9月23日 星期日 晴
考卷发下来之后
马承睿
数学第二次考试，我因为没有复习好，所以考得很糟，是全班倒数第五名，这个成绩真是我意料之外。钱老师严厉地批评我，我心里非常难受。想不到更糟的是：钱老师还把奶奶和妈妈请来告状。她们三个人，你一言我一语，我更是无地自容。我很想大哭一场，但有什么用呢？只能怪自己不认真，给她们丢脸。以后我一定要注意听讲，争取考出好成绩！
够多了嘛
学霸记笔记的三个要点。家长一定要转给孩子。
在课堂上有做笔记的孩子和不做笔记的孩子,最大的区别是什么?
答：首先一个很简单的道理，好记性不如烂笔记，这是我们从小就听过的话语，很多小孩子就觉得自己的记忆力好，当时老师说的知识内容都可以记下来，这个确实也是真的，只不过也就是在课堂上记下来，等到课结束以后也就忘记了，这个根本就无法变成自己的知识内容，而对于那些课堂上经常做笔记的孩子，自己脑子...
大家认为上课记笔记有用处么?
答：上课做完笔记不是放在那里不用的，课后自己要学会做概念图或思维导图来总结课堂的内容，也就是对大脑中存储的关键知识点，进行提取，从而让自己的理解更加深刻和明白。既然笔记是需要课上和课下结合才能有好的学习效果的，那么就不得不提康奈尔笔记法了。康奈尔笔记法是美国康奈尔大学阅读与学习中心主任...
课堂笔记做得非常详细,到底是好还是不好呢?
答：那为什么会有很多人问学习笔记做得过于详细到底是好还是不好呢？在我认为这是一个十分好的事情。首先可以证明这个学生是很重视自己的成绩的。因为对于学生来讲学习成绩真的是一个很重要的事情。同时学习成绩也往往决定着学生在家庭里面的地位。课堂笔记记得十分的详细可以说明学生对于短暂的知识记忆其实是...
好学匠初中笔记怎么样好不好
答：好。1、内容全面：好学匠初中笔记能够完整地覆盖初中数学、物理和化学的各个知识点。2、实用性强：好学匠初中笔记中的例题往往涉及实际生活中的问题，与学生的日常经验和兴趣相关。
学霸笔记好用吗
答：我认为学霸笔记比其他教材书好用。首先学霸笔记的色彩比较丰富，重点着重标记。相比其他教材书而言，其它教材书色彩单调反而会使你没有想看下去的欲望。其次学霸笔记会有趣味漫画帮助你理解记忆知识点。
大学里,上课做笔记重要吗?
答：大学考试，靠前一两周突击就可以了，这句话我已经听得不知多少遍了。但是，突击也要有突破口呀，不然还不是被绞杀，而笔记几乎是制胜的绝对武器。我们在考试前呢，老师大部分会给我们划考察范围，而且很多都是上课讲过的，对于大部分上课没有听课的人来说，笔记就是至关重要的。所以，我们虽然上课不...
好学匠初中笔记真的好用吗
答：好用，科目涵盖多、知识点全面。1、好学匠初中笔记是一套初中数理化笔记，内容包括初中数学、物理、化学笔记，教材同步初中课本解析。2、较综合适合强化和深入理解基本概念，使零散的知识点融会贯通。
ipad记笔记好用吗
答：notability 我使用过ipad上很多的笔记软件，但是在我心目中最好的笔记软件就是notability，首先对手写笔的体验很好，压感和笔触都非常的好，即使是手写内容使用“剪刀工具”也可以对文字轻松的进行编辑，预制的颜色也比较清新好看。notability支持非常丰富的模版，比如有些人喜欢不同颜色纸张来记录，notability...
医学生有必要做笔记吗
答：医学生非常有必要做笔记，记录学习中的医学要点，老师教授的医学精髓，以及点点滴滴实习中的医学经验，这为提高自己的医术有很大的帮助，能够帮助病人更快的恢复健康。
在初中,上课记笔记重要吗?为什么?要怎样记?什么是重点?
答：上课笔记肯定是重要的,这不仅仅在初中,高中大学都是很重要的,好记性不如烂笔头,而且有些不仅要求记忆,还要理解,上课的时候,你认真听讲,老师讲的一般都是要求掌握的,比较普通的,可以比较简略的记在笔记本上,或者直接在书本上划起来,重点,要划出来,还有就是疑点,你不懂的地方一定要记起来,这样,才方便...
