1，我是一个任性的孩子，这首诗表达了诗人的怎样的思想感情？ 《乡愁》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
这首诗集中体现了顾城的审美理想——追求一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童时的遭遇，使顾城理想的梦破灭了，但他仍然执着地追求幻想，希望在他的另一世界中重新实现。在这首诗中，诗人以一个孩子的眼光和心灵去观察和感受世界，希望用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅幅色彩斑斓的人生蓝图，画下“笨拙的自由”、“永远不会流泪的眼睛”、“没有痛苦的爱情”。然而，这幻想的美好蓝图在现实世界中能否实现吗？诗人离开幻想回到现实。“没有领到蜡笔”，指“我”的理想蓝图并没有得到社会的认同，因而，“我”在绝望中“只有撕掉那一张张心爱的白纸”。“白纸”指“自我”、生命或没有写出的诗。但诗人是否从此就停止对幻想的追求了呢？不。诗的最后一节再次点明，“我”是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子”我任性，将仍然执着地追求幻想。
顾城在孩童时代曾有过种种与大自然身心交融的机会，他在大自然中发现了一具自由境界，在这自由境界，他可以暂且忘却现实中的种种忧伤和烦恼。这自由境界就成了他执着地追求的幻想世界。由于诗人同大自然有这种特殊关系，因而大自然也就被同化在诗人的心理结构中，他的诗因此而具有了浓郁的理想主义色彩。
赏析二：
理想、现实：永恒的矛盾
——《我是一个任性的孩子》读后
一九九七年七月一日，我用以下的文字填满了印着这首诗的书页的空白处：
“一个任性的孩子给我们留下了如此美好的画面，如果谁能不为之心动，那么他真的不该拥有读诗的权利。
“一个任性的孩子，被幻想宠坏了，但他却没有为自己幻想太多，他的幻想是全世界、全人类的，不是个人中心的。因为‘他没有家/没有一颗留在远处的心/他只有很多很多/浆果一样的梦/和很大很大的眼睛’。以世界为家，以自由为生活，以理想为现实，以梦为诗。这个任性的孩子与他所画下的那么多美好的事物一样美丽，并且可爱。
“然而现实总是残酷的，它制造了幻想，却是为了将它撕破。它给了这个孩子那么多美丽的梦，却不让他拥有‘一个彩色的时刻’来实现这些梦。孩子脆弱的心灵呀，又怎能禁得住这样的摆弄？他太小了，他无法采取其他的报复行为，他只有撕裂自己，他只能以自己梦的逃亡作为对现实的微弱的反抗。
“可是现实毕竟仍是现实，孩子毕竟仍然任性。这一对永恒的矛盾呀，为什么却成为市井间的茶余饭后的谈资，成了理论家笔下犀利的言词？记得古人有这么一句话：‘一国皆不知，而我独知之，吾其危矣。’这也许是我能给予这位任性的孩子的一句赞美吧，尽管微不足道。”
现在我只想加一句：只有当你真正理解了一个人，你才能读懂他的诗，理解他的行为。
诗人在这首诗中表达了对自己任性行为的反思和懊悔，同时也流露出了对生命的珍视和对未来的期望。他感叹自己的年少轻狂，意识到自己的不成熟和缺少责任感。但是，他不会停留在这种消极情绪中，而是发誓要以一种更加成熟和负责任的方式来生活。这首诗告诉我们，我们必须认识到自己的错误，努力改变自己，才能成为更好的人，开创更美好的未来。
作者在诗中描写的“任性的孩子”正是诗人自己，因为诗人自认单纯，天真，因此把自己比喻成无邪的“孩子”。在这首诗中，顾城的理想得到了充分的展现——追求纯净和谐，没有不公的纯美世界。顾城倾其一生都在追寻这样的理想境界，并醉心于在作品中去渲染自己的理想。 诗人以一个孩子的眼光和心灵去观察和感受世界，希望用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅幅色彩斑斓的人生蓝图，画下“笨拙的自由”、“永远不会流泪的眼睛”、“没有痛苦的爱情”。然而，诗人最终不得不离开幻想回到现实。但诗人是否从此就停止对幻想的追求了呢?不。诗的最后一节再次点明，“我”是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子”我任性，将仍然执着地追求幻想。
这首诗表达了诗人内心的孤独和自卑。诗人说自己是一个任性的孩子，表明他的人格存在缺陷和不足。他感到自己的行为和言语常常得不到周围人的认同和理解，因此感到孤独和寂寞。他希望通过诗歌的方式表达自己的情感和心声，得到一些关注和支持。这首诗反映了许多人的内心体验和心理困境，例如自我怀疑、内向、自卑、不自信等，具有较强的共情和启示意义。
《我是一个任性的孩子》 顾城 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都象彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我想画下早晨 画下露水 所能看见的微笑 画下所有最年轻的 没有痛苦的爱情 她没有见过阴云 她的眼睛是晴空的颜色 她永远看着我 永远，看着 绝不会忽然掉过头去 我想画下遥远的风景 画下清晰的地平线和水波 画下许许多多快乐的小河 画下丘陵—— 长满淡淡的茸毛 我让他们挨的很近 让它们相爱 让每一个默许 每一阵静静的春天的激动 都成为一朵小花的生日 我还想画下未来 我没见过她，也不可能 但知道她很美 我画下她秋天的风衣 画下那些燃烧的烛火和枫叶 画下许多因为爱她 而熄灭的心 画下婚礼 画下一个个早上醒来的节日—— 上面贴着玻璃糖纸 和北方童话的插图 我是一个任性的孩子 我想涂去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭 画下东方民族的渴望 画下大海—— 无边无际愉快的声音 最后，在纸角上 我还想画下自己 画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的从林里 坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有，许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知为什么 我没有领到蜡笔 没有得到一个彩色的时刻 我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子 我任性
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我是一个任性的孩子这首诗表达了诗人怎样的思想感情？~
《我是一个任性的孩子》，表达了作者内心一种豪放的情感。
诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的一份情怀。诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。
原文
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。
作者简介
余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，在秣陵路小学读书（原崔八巷小学）1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。1952年毕业。 1953年，与覃子豪，钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。2012年4月担任澳门大学“住校作家”。
顾城《我是一个任性的孩子》全文
答：我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子 我任性 我是一个___ 的孩子 作文! 我是一个马虎的孩子 我是一个x年级的小学生,在学校成绩不怎么好,因为我从小就十分马虎粗心,有时还会因为马虎被妈妈骂。 记得小学三年...
顾城:我是一个任性的孩子
答：文/柒米 前不久看完了《顾城的诗 顾城的画》，整本书留给我触动最深的一首诗就是《我是一个任性的孩子》，我想，每个人的内心深处都有一个任性的孩子，只是长大后的我们习惯了用假面来掩盖内心所有的真实。【柒米简评】 &#...
我是一个任性的孩子的诗歌原文
答：原文：我是一个任性的孩子 ——我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。也许，我是被妈妈宠坏的孩子，我任性。我希望，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽。我希望，能在心爱的白纸上画画，画出笨拙的自由。画下一只永远不会，流泪的眼睛，一片天空。一片属于天空的羽毛和树叶，一个...
结合顾城的我是一个任性的孩子谈一谈应该如何鉴赏诗歌?
答：在这首诗中，诗人以一个孩子的眼光和心灵去观察和感受世界，希望用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅幅色彩斑斓的人生蓝图。顾城自己承认，他是个“从来没过八岁”的“始终没有发育成熟” 的“魔鬼般的顽童”。在另一首诗中写道：“我是一个悲哀的孩子，始终没有长大”。顾城，这个任性的孩子，这位...
顾城我是一个任性的孩子句子赏析
答：许许多多 浆果一样的梦 很大很大的眼睛我在希望 在想 但不知为什么 我没有领到蜡笔 有得到一个彩色的时刻我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张 心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性 赏析一:这首诗集中体现了顾城的审美理 想--追求一个纯净、和谐，...
《我是一个任性的孩子》本诗反映了“童话诗人”顾城怎样的情怀?
答：反映了他内心如梦幻如彩虹如蚂蚁如童话的敏感的童心，他那深望的眼眸孕育着最孤独的忧患，像自然的孩子时时感受着自然静谧的美好，他享受着自然给他感官上精神上的双层愉悦，同时他还寄予了最单纯美好的愿望，那是以一种成年人的忧伤却以孩童的的世界来呼唤人性的回归，呼唤自然的美丽，呼唤人间的美好与...
如何评价顾城《我是一个任性的孩子》这首诗?
答：已是傍晚荨麻上 这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中,充满了诗人的挚爱,已经是夜晚，露珠 已经是夜晚，露珠 在荨麻上闪光；我站在路边，紧挨在柳树旁。.朗朗的月光，正照在我家屋顶上，我听到远处传来 夜莺的歌唱。.又暖和又快活，就象冬天围着火炉，白桦树站在那里，就象一根根大蜡烛。.而...
《我是一个任性的孩子》的诗歌原文是什么?
答：《我是一个任性的孩子》 顾城 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我想画下早晨 画下露水 所能看见的微笑 画下...
《我是一个任性的孩子》为例,简要说明顾成诗歌的风格特点
答：“白纸”指“自我”、生命或没有写出的诗。但诗人是否从此就停止对幻想的追求了呢？不。诗的最后一节再次点明，“我”是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子”我任性，将仍然执着地追求幻想。顾城在孩童时代曾有过种种与大自然身心交融的机会，他在大自然中发现了一具自由境界，在这自由境界，他可以暂且忘却...
我是一个任性的孩子,是谁写的啊?
答：《我是一个任性的孩子》——顾城 我希望，我是一个睡在梦里的孩子，我希望，我是一个自由飞翔的孩子，我希望，我是一个童话里的孩子，没有实现自己的梦，却要将梦的蓝图焚烧得不留痕迹，前进不了，却又折了退路。很多时候，我们都是任性的孩子，我们都有那笨拙的自由，不流泪的眼睛。也许 我是...
