什么是校本课程？
校本课程”概念
根据我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
还有一种简单的说法：
“校本课程”是学校根据自己的办学理念,适应学生多样化发展的需要,以本校教师为主,充分利用所在社区和学校的课程资源所开发的课程。
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什么是校本课程
答：校本课程也有广义和狭义之分。广义的校本课程指的是学校所实施的全部课程，既包括学校所实施的国家课程、地方课程，也包括学校自己开发的课程。而狭义的校本课程专指校本课程，即学校在实施好国家课程和地方课程的前提下，自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程。目前，人们习惯上将学校自己开发的...
校本课程是什么意思?
答：校本课程包括学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。教师可以与专家合作。教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与...
什么是校本课程
答：“校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。校本课程（school—based curriculum）即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。历史 20世纪70年代在英、美等发达国家，校本课程开始受到...
一年级校本课程是什么书
答：一年级校本课程是指根据学校和学生需求，以适应一年级学生身心发展为目的，由学校自主开发和实施的课程。1、什么是校本课程 校本课程是指学校以国家或地方制订的课程纲要和课程标准为指导，依据学校自身的性质、特点及可利用的资源等条件，由学校成员在自愿、自主的基础上，独立或与校内外团体、个人合作研究...
什么是校本课程,它与综合活动课有何区别?
答：“校本课程”是一个外来语，最先出现于英、美等国，已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。“校本课程”主要根据当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的优势、学生的兴趣和需要，精心组织,扎实有效地开展新课程改革实验，促使学生全面发展。校本课与综合活动...
校本是什么
答：校本是一个广泛的概念,包括善本、校本资料、校本课程等多个方面。本文将从不同角度探究校本的含义和特点。善本善于藏书的人,对于普通版本,常取善本对照校雠,发现讹误或不同之处,则详录在普通版本之上。校(xiào)本指的是学校内部的资料,自己编写,一般不外传,比较保密。如“校本练习”“校本资料”。校本...
校本课程是什么意思
答：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指...
小学校本课程指什么
答：小学校本课程是指基于学校实际情况和教育目标，由学校自主开发、实施和评价的课程。它以满足学生的需求和发展为目标，以学校教师为开发主体，充分利用学校、社区和家庭等资源，为小学生提供多样化的、具有特色的教育服务。小学校本课程旨在培养学生的综合素质，促进学生的个性发展，以及满足学生的兴趣和需求。它...
什么是地方课程和校本课程?
答：地方课程和校本课程区别二者在课程权利的归属上不同，地方课程由地方教育行政部门开发和管理，而校本课程则由学校自主开发和管理。地方课程指的是由地方教育行政部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发和管理、在地方范围内推行的课程。它由地方教育行政部门(在我国一般指省一级的教育行政部门)...
