如何做好新课标下高中化学教学工作 如何做好高中化学教学工作
新课标下如何做好高中化学教学工作探究~
课堂教学是“一个动态的人——人系统”。 课堂教学虽以传递认知信息为中介,且又时时离不开人所固有的情感因素,是一个以情感为动力,涉及师生、生生认知、心智、情感等多种因素的动态的人——人系统。在课堂教学中,情感最为活跃,最为敏感的因素。学生的情感需求,既表现为对师生、生生之间的真诚、和谐、理解和受纳的欢愉气氛的追求,也表现为参与和自我表现的欲望,以及由于参与而来的成功的喜悦和满足;还表现为由师生真诚情感引发的对教师的信赖与崇敬,进而产生对化学的热爱。教师的情感需求,则表现为对教学成功的期望和对教学相长氛围的追求,而这种期望和追求出自对教师职业、对化学学科、对学生的热爱,教师人生价值的体现。
随着社会的发展和进步,传统教学模式面临着变革,只要做好课堂教学的创新,才能够更好地促进社会的发展和进步.因此,我们进入了新一轮的课堂改革时期.新课改的实施,要求教学过程要实现有效教学,教学过程中,教师不仅是传授书本知识,更重要的是教会学生掌握良好的学习方法.高中阶段的化学教学是大多数学生认为比较困难的,尤其是高一阶段的新生,其中一个重要的原因就是学生的学习方法不对.初中阶段的知识主要以识记为主,考察学生对知识的记忆.只要是学生背过了,考试就会有高分.
高中化学教学工作计划
答:1、要求认真学习教育教学理论,认真研究和学习高考考试说明,做好高中化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探索和研究,增强对新课标的理解和驾驭能力,立足课堂开展教学研究,实现课堂教学的高效化,转变教学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时,积极开展科研课题的实验和研究,以及为高...
如何有效开展高中化学课堂教学
答:新课程理念的倡导下,教师要努力实现课堂教学从观念到行为的转变,改变以往以单纯传授知识为手段的做法,对学生的感情、态度、价值观给予更大的关注,创造一种别具一格的教学模式,才能使自己的课堂更富人性化,才能从真正意义上提高课堂教学的有效性。自由提问是本节课最大亮点。宁顺德老师让学生阅读课本第72页 以铝屑为...
如何实现高中化学的新时代教学
答:在进行教学设计时,一定要严格遵循这三个教学目标来组织课堂教学活动,将学生的思维和能力结合起来得到一定程度的训练。新课标在设计时吸取了知识分类方面的理论成果,把高中阶段学生学习的知识分成认知性知识、技能性知识以及体验性知识。尤其是将策略性知识作为知识体系中的重要组成部分提出来,肯定了高中化学...
新课改下如何提高高中化学教学质量
答:1兴趣化教学策略:高中化学新课程标准中明确指出要培养学生持续的化学学习兴趣。爱因斯坦也曾经说过:兴趣是最好的老师。所以,根据高中学生的心理特点,教师要运用兴趣化的教学策略,激发学生学习化学的浓厚兴趣,调动学生内在的学习动力,培养学生的创造性思维。在高中化学课堂教学中,我常用的教学方法有:实验...
浅谈高中化学有效教学的几个必须要素
答:1.教学目标到位而不越位 高中化学新课程的教学目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。教学目标要求教师通过教学活动培养学生探究知识、自主学习的能力,构建相关的科学的学习方法,形成必要的态度、情感和价值观。新课程关注知识的学习,但更关注学生全面发展,更关注创新能力和实践能力。...
高中化学老师工作计划通用五篇
答:主要做好以下几方面工作: 1、努力钻研化学课程标准和教材,研究和改进教学方法,加强集体备课小组的作用,互相交流教学经验,集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。明确教学过程中值得注意的问题。 2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的化学相关...
如何提高高中化学课堂实验教学质量
答:新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效...
高中化学教师教育教学工作计划
答:高中化学教师教育教学工作计划1 一、指导思想 我们本着省奔中的教学思路:夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲多练、提高效率,搞好高三第一轮复习工作,踏踏实实地进行基础知识、基本技能的复习,高中化学教学工作计划。 以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为依托和基础,根据本届高三高考...
高中化学教育工作计划
答:高中化学教育工作计划篇二 一、指导思想 在素质教育和新课标教育理念的指导下,以课堂教学为核心,深化教研,改革教法,促进教师教学能力的提高和学生学习方式的转化,大面积提高我校化学学科教学质量。 二、工作目标 1、深刻领会高考考试大纲的基本精神,准确把握考试大纲的整体要求,把对高考考试大纲的理解转化为我们的教...
怎样提升新课标下化学教学的有效性
答:1.要使学生对化学课堂产生兴趣并有收获。兴趣是使学生学好功课的内在动力。学生在学习过程对学习产生了兴趣,对于遇到的新问题才会产生探究的求知欲望,从而迸发学习的积极性。例如,在《化学能与电能的转化》教学中,我们可以通过一些生活事例来提高学生的兴趣,比如,学生在学习完高中选修5有机化学基础的...