为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)实验中小明使用了一个可折转的光屏,这个光屏 (4分)为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:(...

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(1)我们看不见光的传播路径,就无法对光线进行研究,在研究光的反射规律时,安装一个光屏后,能够间接的在光屏上看到光的传播途径;
将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,说明入射光线、反射光线、法线共面.
(3)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,是由于光屏表面凹凸不平,光在这里发生了漫反射的缘故;
由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板F转过一定的角度后,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了,因此这个现象说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.
故答案为:(1)显示光的传播路径;探究入射光线、反射光线、法线是否共面;(2)漫;不能;在.

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)请在图中标出反射角的度数,为了探究反射角与~

(1)为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变入射角光线的角度,通过多次实验数据可得出结论:光反射时,反射角大小等于入射角.故答案为:入射角;光反射时,反射角大小等于入射角(2)将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,说明入射光线、反射光线、法线共面.这说明光屏可以验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上.故答案为:探究反射光线与入射光线是否在同一平面内.(3)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,是由于光屏表面凹凸不平,光在这里发生了漫反射的缘故;由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板F转过一定的角度后,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了,因此这个现象说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.故答案为:漫;不能;在.(4)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的.故答案为:可逆.

(1)显示光路 三线共面 (2)不正确 具有偶然性,应该多测几组数据。 试题分析:(1)沿着纸板入射光线,可以能够具体显示出光路。纸板是一个平面,可以观察三线是否共面。(2)只测量一次实验数据就得出结论具有偶然性,不能有效减小误差,应该多测几组数据。

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)小明要探究反射...
答:(1)要探究反射光线与入射光线是否在同一平面上,进行的操作是改变纸板B的位置,使其与纸板A不在同一平面上,看看纸板B上是否有反射光线,即可得到结论.(2)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的.故答案为...

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:(1)请在图中标出...
答:如图所示:(2)多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律;(3)当两块硬纸板在一个平面内时,看以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个角度后,

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)请在图中标出...
答:(1)入射角指的是入射光线与法线的夹角,由图可知,此时的入射角为40°,在光的反射中,反射角等于入射角,所以反射角也为40°.答案如下图所示.(2)要验证反射光线和入射光线是否在同一平面上,就要以ON为转动轴向前或向后转动纸板B,观察两者在同一平面上时,能否在纸板B上观察到反射光线....

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:(1)实验中进行多次...
答:(1)多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律;(2)当两块硬纸板在一个平面内时,看以看到入射光线和反射光线,以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,将看不到反射光线,这样做的目的是为了探究反射光线和入射光线是否在同一平面内;(3)如果将沿...

探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)在图中标出反射角的...
答:(1)反射角是指反射光线与法线的夹角,由于反射角等于入射角,因此反射角等于40°,如图所示: (2)改变纸板B的位置,将NOF面向前或向后折看能否承接到反射光线,转动后,若不能看到反射光线,说明反射光线与入射光线是在同一平面内.(3)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向...

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验(1)测量并比较∠NOF...
答:(1)测出入射角与反射角的大小,都是40°相等,这表明,在光的反射现象中:反射角等于入射角.如下图所示:(2)纸板B向后旋转,两个纸板不在同一平面内,入射光线与法线在纸板A所在平面,在纸板B上观察不到反射光线,这说明:反射光线、法线与入射光线在同一平面内;(3)由让光线逆着OF的方向...

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)请在图中标出...
答:(1)为了探究反射角与入射角的大小关系,应多次改变入射角光线的角度,通过多次实验数据可得出结论:光反射时,反射角大小等于入射角.故答案为:入射角;光反射时,反射角大小等于入射角(2)将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,说明...

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验.(1)请在图中标出...
答:(1)在法线右侧,反射光线与法线之间的夹角为反射角,度数等于入射角为40°,如图所示:(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,是由于光屏表面凹凸不平,光在这里发生了漫反射的缘故;(3)由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内,所以当E、F两块板共面时,可以在光屏上看到反射光...

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图1所示的实验.(1)小明在实验中...
答:(1)多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是多次实验来寻求实验的普遍规律;(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,说明反射光线不平行,能像各个方向传播,光发生了漫反射.(3)由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内,所以当E、F两块板共面时,可以在光屏上看到反射光;若...

为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:(1)如图所示,如果入...
答:所以反射角的大小为40°;(2)光屏在实验中的作用:①在研究光的反射规律时,安装一个光屏后,能够间接的在光屏上看到光的传播途径;②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此可以探究反射光线、入射光线、法线是否共面.(3)让光线逆...