以文具为题目拟人400字作文 像文具拟人的作文有什么三年级300个字
拟人作文200字写文具的~
星期三的考试成绩发下来啦！小明居然考了一百分，他可高兴了。
这天晚上，小明的文具从笔盒里跳了出来。橡皮擦大摇大摆的走到了所有文具面前，对他们说：“你们别看我身子胖胖圆圆的，我可厉害着呢，我可以把小主人写错的题都擦掉呢，要不是那天我把小主人的写错的题目改了过来，小主人怎么也考不了一百分。”说完他得意的笑了起来。铅笔不高兴了，他站到橡皮旁边指着他说：“小主人要是没有我，他连字也写不了，这样的话你橡皮想擦都不能擦。”这时尺子来了，他说：“我可是你们中间最厉害的了，小主人在连线的时候总不会忘记我，要不是我小主人的线就画歪了。”说完他得意洋洋的走来走去。
到了星期五小明的班级又单元考了，文具们都想看一看小主人没有自己他会怎么样，所以它们都躲了起来，小明一直找一直找还是没找着，所以他考了零分。
晚上文具们吵了起来。橡皮指着铅笔说：“铅笔你今天为什么要躲起来，害的小主人考了零分。”铅笔说：“你今天还不是一样也躲了起来吗？你为什么不出来呢？。”……。。吵了半天笔盒伯伯出来了，他说：“你们各有所长所短，不要拿自己的长处和别人的短处比。”文具们听了之后终于明白了，从那以后它们完全配合小主人。
通过这个故事，我明白了：每个人都有自己的长处，要取长补短，要互相帮助。
篇一：橡皮
这些天，我刚从语文沙龙那里学到了拟人手法。让我来大显身手吧！
一天晚上，我刚要睡着,就听见书房里有声响,起床推开书房的门,就看见桌上的文具们正说悄悄话呢！橡皮妹妹得意地说：“你们看，小主人每天学习都要用到我，用完总要把我弄干净才让我休息，他最宠爱我了！”铅笔战士不服气了，连忙大叫：“主人又不止用到你一个，凭什么你是最受宠的呢？主人也宠我们呀！考试、作业，什么时候少得了我们？”“对呀，对呀！”文具们你一句我一句地争论起（我的理想作文400字）来，书房里闹哄哄的。这时，尺子大哥拍了拍手说：“橡皮呀，你别太自欺欺人了！小主人对我们都一样，学习作业都要大家帮忙的，缺了谁都不行啊。”橡皮妹妹听着听着惭愧地低下了头。我轻轻地拉上门，踮起脚丫回到床上，生怕打搅了文具们的会议，他们都是我的好朋友，不论学习工作，都少不了他们，我会爱护他们每个人。不早了，睡吧......
篇二：粉笔与粉笔擦
夜深了，人们都熟睡了，教室里传来了吵闹声，是谁在吵架呢？哦，原来是粉笔和粉笔擦在比谁是老师的好帮手呢！
粉笔说：“我才是老师的好帮手呢！老师天天要用我写字，我牺牲了自己，给了学生知识！！”“我才是呢！要没有我，黑板就会脏兮兮的！”粉笔擦大声反驳道。“我才是！”“我才是！”“哼，去找黑板爷爷评评理去！”粉笔大声说。“黑板爷爷，您给我们评评理！”“您说，我们谁是老师的好帮手！”粉笔擦补充。“好，你们来一次比赛，一分钟内从1写到20，不允许有一点儿差错！”黑板爷爷严肃地说。黑板爷爷说完，粉笔就“唰唰”地写了起来。可是，粗心的粉笔不小心把“13”写成了“B”，粉笔急了，因为他只会写，不会擦啊！一分钟到了，粉笔只好垂头丧气地下了台。轮到粉笔擦来了，他也很焦急，因为他只会擦不会写啊，最后，他也只好垂头丧气地下了台。然后，黑板爷爷语重心长地对他们两个说：“团结就是力量，团结起来一定会成功的，试试看吧。”于是，他们团结起来，结果真的成功了。
从此他们明白了一个道理：团结就是力量。
篇三：台灯与蜡烛
台灯看自己比蜡烛好看，就瞧不起他。
蜡烛说：“台灯你别太骄傲了，你有长处，也有短处呀！”台灯满不在乎的说：“怎么了，我虽然有短处，但也比你强！！”蜡烛说：“其实我和你一样，我们的功能一样……”“你别说了，”台灯打断了他的话，“怎么样我也比你强！！！”
一天夜里，停电了，台灯失去了他的光芒，主人拿出了那只蜡烛，点燃了他，那光照在台灯上，等主人走后，台灯轻轻问蜡烛：“蜡烛，难道你不难受？”蜡烛身上“汗流浃背”，已没有多大的力气了，回答到：“难受，不过我的心里非常快乐，能为人们服务是件好事。”台灯明白了，心里想：我要学习蜡烛的精神，好好为人民服务。
蜡烛虽然不在了，可他的精神留了下来。
以文具盒做为题目写作文
答：8. 以文具为题目拟人400字作文 文具我同桌是一个调皮捣蛋的男孩子,脸上镶着三颗宝石,一颗是浅红浅红的,其余两颗则是乌黑乌黑的,眉毛弯似月,鼻梁挺高。 在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我……因此,那时我非常讨厌他,觉得他就是...
第一人称和有拟人的手法的作文40
答：一天,一位小女孩买下了我,我很高兴.过了几天,小女孩从包装袋中把我拿出,并塞到卷笔机里,把我的脚削得尖尖的,然后放进了文具盒里.就这样,小女孩一天削一次,她非常高兴,而我却每天要忍受一点儿痛苦,但是,我很愿意这样,因为我是一枝铅笔,我的工作就是为地球上的小朋友们服务,我愿意牺生自己,我...
铅笔和橡皮对话写作文拟人句
答：”就把铅笔写错的字擦得干干净净。从此，铅笔再也不骄傲了，和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。4. 铅笔和橡皮擦的作文怎么写 在都都的文具盒里，住着一只铅笔和一块橡皮擦.它们一直都不是好朋友，经常无缘无辜的吵起架来，一吵就吵得没完没了，让人听了都受不了.一天，它们又吵起架来了...
橡皮擦尺子钢笔写作文
答：钢笔、铅笔、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景,突然觉得鼻子酸酸的。 10. 已铅笔、钢笔、彩色笔、尺子写一篇作文,400字左右 一天晚上,一支铅笔出去散步,正好碰见了橡皮和尺子,但它们谁也不肯让步,因为它们都觉得自己很厉害,让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。 “...
文具盒里面的争吵这篇作文怎么写
答：不错👍👍💛💛👍👍
钢笔直尺橡皮擦文具盒写作文
答：作文2：文具盒的奇妙冒险 文具盒是每个学生的必备物品，而我手中的文具盒却有着与众不同的故事。我的文具盒里有一支钢笔，它是一位勇敢的冒险家。它带着我一起探索知识的海洋，在书写的旅途中，留下了许多美丽的文字和回忆。直尺是我的导航仪，它总能帮助我找到正确的方向。无论是解几何题还是画图...
关于铅笔的作文怎么写?(初中作文)
答：先说明这笔是从哪儿来的，然后描写笔的外形，有什么特殊之处，有什么用途，对你有什么益处，你是否喜欢这支笔。其实这些下来会有五六百字的，也可以运用一些想象来表达自己的喜爱之情，主要还是思路一定清楚明白。怎么样可以么？
作文三百字拟人句至少五处
答：我是一支小铅笔,来自一家文具店.长长瘦瘦的身体,使得我的"腰”都弯不下.我平时总是穿着一件五颜六色的礼服.我可是天不怕,地不怕的.如果有人敢来欺负我的话,我就用我尖尖的“头”去吓吓他,他呀,肯定被我吓得撒腿就跑.我的头可有用处了.平时,小主人就是用我来写出漂亮的字的呢,这可都是...
我心爱的钢笔作文
答：我的文具盒里面装着许多文具,有铅笔、碳素笔、橡皮、尺子、三角板等,上课时我全靠它们了,所以每天上学的时候,我会带上它。 多么可爱的文具盒呀!我一定要好好爱护它、保护它。 它就像我的小伙伴一样,形影不离。 王若冰 我最心爱的文具袋(作文)400字左右 我非常喜欢我的文具盒,因为这是我生日时妈妈给我买...
把我比成玩具盒怎么写作文
答：爸爸微笑着,把文具盒送给我说:“这是爸爸送给你的生日礼物,希望你上课认真听讲,好好学习,天天向上,打好基础知识,长大了做一个对国家、对社会有用的人才。” 这个文具盒带着爸爸对我的期望,我一定要好好学习,用优异的成绩来报答爸爸妈 8. 写自己和家长制作玩具的过程和说明玩法作文400字 参考 今天,我自己动手...
