联合培养研究生好不好？

不是很好，不影响毕业。联合培养研究生的不好之处为学校的培养实力和培养经验不足，最后能否授予学位也要看联合单位的认定，相对来说可能导师的指导也会略显不足。联合培养研究生的好处为报考的竞争没有那么激烈，容易考上导师开始联合培养往往也很认真，也会千方百计设法和联合培养单位沟通使答辩更为顺利。

联合培养硕士研究生由两个以上的硕士研究生培养单位共同培养研究生。联合培养硕士研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。

联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高硕士研究生培养质量。 联合培养硕士研究生为自筹经费硕士研究生，每年需缴纳委培费，培养过程主要在后者大学完成，符合毕业条件的由前者大学发放学历、学位证书和派遣证。

扩展资料

研究生联合培养这种形式本来是一种很好的学生培养方式：但提出这种培养方式的前辈们应该忽略了一个逻辑：联合培养机制一旦运行，本高校的老师会认为有另外一个老师在悉心指导，所以出于信任，相信培养基地的老师一定会好好指导。

而培养基地的老师会认为反正这不是自己亲生的学生，能应付过去就好。虽然多带一个学生老师会多一点点工资，但对于搞科研的老师那点钱算不得什么，更怕的是麻烦。不要以为这样的概率很低，若是按概率统计的话每个这种机制下的学生都有45%的可能遇到这种情况。

参考资料来源：百度百科—联合培养研究生

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定向培养的研究生有什么弊端呢?
答：定向研究生的弊端主要是毕业后在择业方面会受到限制。定向培养研究生一律采取合同制办法。招生的高等学校与用人单位之间、用人单位与研究生之间必须在录取前，按照规定要求，分别签订定向培养合同，并办理公证。合同未签订前，培养单位不得向定向培养研究生发出录取通知书。研究生中定向和非定向的区别 1、择业...

研究生定向培养怎么样?
答：其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。研究生定向培养有利有弊，定向培养研究生一律采取合同制办法。招生的高等学校与用人单位之间、用人单位与研究生之间必须在录取前，按照规定要求，分别签订定向培养合同，并办理公证。合同未签订前，培养单位不得向定向培养研究生发出录取通知书。

本科的培养方式填什么请问培养方式分哪几类研究生和本科的一样吗_百度...
答：14、 委托培养：是国家计划外委托培养，培养费用由考生单位提供。15、录取时，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署委托培养协议，不转档案、工资关系、户口，毕业后回原委托单位工作。16、委托培养研究生除了培养费用由委托单位提供外。17、其它均与定向培养研究生相同。18、现实中，有很多委培生也...

研究生选择什么样的就业方向好呢?
答：一般选择国家计划内非定向研究生，除非有以下几种情况。研究生培养类别分为国家计划内非定向研究生、国家计划内定向培养研究生、委托培养和自筹经费研究生四种。①定向和非定向研究生：由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业；非定向生可按所在学校推荐，本人与用人...

南京中医药大学中西医结合临床专业(研究生)好不好?
答：所以，如果你有选择，最好学纯一点，中医就中医，毕业去找中医方向医院的工作，学西医就找西医；各个学校从02年左右开始搞的中西医结合专业，现在反映出来的就业情况一点都不好，好多学中西医结合的本科生找不到份工作，都只好去考西医的研究生以便有资格考西医的资格证去找工作，你要考虑清楚，毕竟如果...

硕师计划研究生好吗?
答：好的；其经考核合格，毕业时获得硕士研究生和教育硕士专业学位证书。以浙江师范大学为例，被录取为“硕师计划”研究生的学生，作为编制内正式教师到服务地区中小学任教3年，并在职学习研究生课程。任教3年期满，经考核合格，第四年到培养学校脱产集中学习1年，毕业时获得硕士研究生和教育硕士专业学位证书。...

考安徽农业大学的研究生怎么样
答：同时,在校园里也有各种活动和社团组织,你可以在这里结交志同道合的朋友,拓展自己的视野和能力。 此外,安徽农业大学在农业和生物领域也取得了一定的研究成果和影响力。学校以“卓越新农科”为指导思想,积极推进产学研合作和创新创业,为培养高素质农业专业人才和推动农业科技创新做出了不少贡献。因此,如果你想在农业和...

合肥工业大学机械研究生怎么样?好考吗?
答：研究生的录取考与不好考，有时候也看运气．不过按照近几年的形势分析，合工大达到国家线基本是没什么问题，尤其是最近国家研究生扩招，也是考研的好机会．合肥工业大学机械研究生就业形势还是非常不错的，一般去企业的话，可以去江淮／奇瑞等汽车行业；还有工程机械企业三一重工，俆重集团；还有很多研究所...

现行的研究生入学考试及培养制度有什么合理及不合理之处?
答：很多学校与导师都想为自己带来名誉，把学生大部分的时间安排在老师的项目上，很少有老师真正关心自己的学生。导致很多学生在科研的道路上走了很多弯路，让学生自己摸索，导致很多学生临近毕业时并没有取到什么好的成果。三、小结早期国家为了培养人才，是为了在科研方面作出贡献，所以研究生在那个时候是是国家...