探究种子的萌发过程、萌发条件 探究种子萌发过程,萌发条件,生长条件

作者&投稿:荤图 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
记录一

5月1日 天气:晴
今天,我拿了一个杯子,先往里面装些土,再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里,然后再放上一厘米厚的土,浇上一些水,把杯子放在露台的向光处。
绿豆长根须了
5月2日 天气:雨
今天中午,我发现杯子里有些白色的根须,但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了
5月3日 天气:阴
今天,我看见绿豆芽破土而出,吐出了浅绿色的嫩芽,差不多有一厘米高,叶子还没有展开,像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子
5月4日 天气:雨
绿豆苗的茎又长高了二厘米,叶子微微张开,中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜,有的小芽背着太阳,是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高
5月5日 天气:雨
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的,一下子猛长到九厘米左右,底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开,没有枝干。茎上有一些胚芽,而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
5月6日 天气:多云
今天,绿豆苗一下子又长高了四厘米,绿葱葱的叶子,青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来,笔直地朝上,叶子向两边叉开。
绿豆的胚芽枯萎掉落
5月7日 天气:多云
绿豆苗已经长到十六厘米高了,墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了,有些枯萎。
我的体会:植物的生长需要土壤、水、阳光、空气,我还发现植物具有向光性。

记录二
9月11日:今天,我把绿豆放入了两个玻璃杯,分别注入适量和少量的水。对了,在放绿豆和放水之前要在杯中垫纸巾,怎么说也要个舒服的“家”,是吧?历史讲永远记住这个伟大的时间——6:18(pm)

9月12日:控制组的绿豆膨胀得很大,对照组的小绿豆啊,我的天,好象只长大了一点点,明天会怎么样呢?哈哈,没准会长根喽!离昨天播种则刚好24小时。

9月13日:星期三了哦,控制组的情况不用说,长根了呗!那样的一丁点儿大,真正另我担忧的是对照组的种子,它们虽然涨大了,可是水好象太少了 ,会不会“发育”不正常?我有点犹豫,要不要稍微加点水。北京时间17点整。

9月14日:哈哈哈,真是双喜临门。什么事呢?你来看——控制组的长出了叶子,对照组的也长出了根。控制组的绿豆已经开始“脱壳”了,是不是打算“毛毛虫变蝴蝶”让我惊喜一番呢?啊,八点多了,我该去睡觉了,晚安绿豆。

9月15日:狂喜……绿豆啊,真是一个“亭亭玉立的大姑娘”喽!你看它的叶,苍翠欲滴的青绿色外,描着一层细细的白丝儿,正反两面也生出了短小的、不宜察觉的绒毛儿。你看它的豆瓣儿,“通体”的深肤红中,有一缕缕白色,十分细小,表面上凹凸不平。真像是……像是……咳,真是独一无二,连比喻也无法比!你看它的根……我是不是很罗嗦?对不起,激动过头了!十分标准,8:10

9月16日:长得更高了,对照组连瓣带叶共6厘米整,控制组光根就7厘米,如果能长出小绿豆就好了。看来还得自己好好观察了。

记录三:
1、目的:为了知道是水多的发芽快,还是水少的芽快?
2、实验方法步骤:
各取2粒绿豆,分别放在两个果冻盒里,事先在果冻盒里放上卫生纸。一个加适量的水叫控制组,一个加少量的水叫对照组。将它们放在同一个地方。
9月10 日 将绿豆放入果冻盒中
过了几个小时绿豆已经喝足了水,绿豆变成了一个个“绿小胖子”。
9月11日早晨,有个别的小绿豆已经破皮,好象绿豆棒冰上被煮热的绿豆。过了几个小时,许多小绿豆芽参差不起地钻出了“小肚袋”。
9月12日七时左右,长出了一厘米左右的豆芽,芽瓣是嫩绿色的,豆壳挂在芽瓣边上。
芽根在有水的盒子里是浮着的,而在水少的盒子里却扎在了里面。
3、结果:
我发现加适量水的豆芽长得快,水少的豆芽长得很慢。

记录四:
观察内容:种子在常温下生长得快,还是在冰箱里生长得快?
观察预测:可能常温下生长得快。
观察时间:7月13日晚7:28到7月17日12:34,一共5天左右。
第一天早上7:04:
冰箱里的种子:没有动静。
常温下的种子:有两粒膨胀了。
第一天晚上8:30:
冰箱里的种子:没有动静。
常温下的种子:全部膨胀。
第二天早上7:11:
冰箱里的种子:一颗膨胀。
常温下的种子:一粒冒出小小的芽根。
第二天晚上7:39:
冰箱里的种子:两颗膨胀。
常温下的种子:有三粒冒出小小的芽根。
第三天早上6:49:
冰箱里的种子:三颗膨胀。
常温下的种子:全部冒出小小的芽根。
第三天晚上6:52:
冰箱里的种子:全部膨胀。
常温下的种子:芽根长高了。
第四天早上7:12:
冰箱里的种子:没有动静。
常温下的种子:芽根更高了。
第四天晚上7:35:
冰箱里的种子:没有动静。
常温下的种子:芽根渐渐地变紫了。
第五天早上7:56:
冰箱里的种子:没有动静。
常温下的种子:有两粒抽出了嫩叶。
第五天中午12:34:
冰箱里的种子:没有动静。
常温下的种子:全部抽出嫩叶。
结果:冰箱里的种子,全部膨胀,常温下的种子,全部抽出嫩芽。
得出结论:绿豆在常温下发芽得快。

记录五:
2006年 9月11日 星期一
今天,我把绿豆种下去了,我把绿豆分别放在两个盒子里,垫好纸巾,一个盒子放上适量的水,叫控制组,另一个盒子里防上少量的水,叫对照组。过了一段时间,控制组的绿豆皮有点皱起来了,对照组的绿豆稍微慢一点,还没有多大的变化。又过了一会儿,控制组的绿豆皮有点破裂了,对照组里的绿豆皮也开始皱了,但是还是没有破。

2006年 9月12日 星期二
今天,去看绿豆,控制组里的豆发芽了,但只有一点点,皮也完全裂开了,露出白白的肉。对照组的绿豆还没有破裂,还没有发芽,但是,绿豆已经比刚种下的时候大了许多。控制组的绿豆也变大了,里面的小芽钻 出来了,十分可爱。

2006年9月13日 星期三
今天,我去看绿豆,控制组的绿豆的芽已经很长了,大约有5毫米左右,绿豆豆壳就要掉了。对照组里的绿豆很奇怪,有一颗已经发芽了,还有一颗豆的芽不往外长,还在绿豆壳里,只有一点点的绿,豆壳破裂了,只露出很少的肉。现在,绿豆都很大了,比以前大好几倍。

2006年 9月14日 星期四
今天,我区观察绿豆,发现控制组里的绿豆的芽已经长的大约有1厘米长了,绿豆壳也掉了。对照组里的绿豆,绿豆的芽也长的十分长了,有一个绿豆的壳已经掉了。现在的绿豆优点像长方形,两瓣肉分的很开,中间是长出来的小芽。

2006年 9月15日 星期五
今天,我区观察绿豆,发现控制组里的绿豆的芽大约有15毫米了,长得十分长,芽的颜色优点紫色还有点青色,有一颗豆芽有些黑,有点像死了小似的。对照组里的绿豆也长得很长,大约已经有1厘米了,有点棕色的,也带着黑色。

2006年 9月16日 星期六
今天我去观察绿豆,控制组里的绿豆成了青色的了,后面还长了两片嫩绿的小叶子,芽也长得很长了,颜色变化很多,有紫色、青色、白色、棕色,十分有趣。对照组的绿豆好象没有什么变化,长得十分慢,也还没有长小叶子。

记录六:
2006年9月15日 星期五 天气 晴
我研究的问题是绿豆的生长时间,先用一个水盖放在一张餐巾纸上稍微多一点水的这组叫控制组,再拿一个水盖放上餐巾纸再放少一点点的水叫做对照组。早上7:00种下,10:00控制组开始有一点点变化了,而对照组却没有变化。当时我想只是控制组水多吧,可能比对照组生长的快一点吧。我的心情非常激动,因为我相信我的实验一定会成功的!
下午5:00控制组膨大了,而对照组开始有一点变化了,而对照组,我想她们一个比一个长的快,一定会给我一个好的结论的,我非常高兴,而且我把它们的时间记录下来了,一定会有很大的收获的,我很有信心。
第二天上午7:00控制组开始破裂了,对照组刚刚膨大了,它们继续生长了。我想在控制组破裂相隔14个小时,我想它们一定会生长的很壮的。
2006年9月16日 星期六 天气 有风
控制组7:00破裂以后,对照组膨胀了。我的结论是:在种子膨大的时候我要给控制组稍微多放一点水,让控制组更有养分,让控制组长的更壮一些。
惊喜出现啦!在隔天早上9:00的时候控制组开始长出根了,而对照组也破裂了,我的心里非常高兴,我的猜想是控制组一定比对照组先长出嫩叶的!我很快乐因为有绿豆陪伴着我,我还有一个很大的收获,我一定把我的绿豆朋友照顾好,你一定要长得很壮哦!
(还在继续观察中)

你选一篇嘛

初中生物实验:种子的萌发自身条件,动画版



探究种子萌发过程、萌发条件、生长条件。总结,以实验报告形式总结~

探究种子萌发条件试验
提出质疑:种子萌发的条件是什么。
做出猜测:足够的阳光,土壤,水
试验过程
1. 准备4组未萌发的大豆种子,一个阳光充足的阳台,足够的水,足够的土壤。
2. 将第一组大豆种子埋进足够的土壤中,并给予它足够的阳光,但不给予它适量的水分。
将第二组大豆种子埋进足够的土壤中,并给予它适量的水分,但不给予它足够的阳光。
将第三组大豆种子埋进不足够的土壤中,给予他适量的水分和足够的阳光。
将第四组大豆种子埋进足够的土壤中,并给予它适量的水分以及足够的阳光。
3. 连续数日进行上面的操作,直到有一组种子发芽。
试验结果:第一组、第二组、第三组大豆种子未能发芽,第四组试验种子能够发芽。
得出结论:种子萌发的条件是适量的水分,足够的土壤以及足够的阳光,这三种缺一不可。

初中生物实验:种子的萌发自身条件,动画版

1.种子萌发取决于两方面条件,即___和___;前者指___,后者指__
答:___。答案:内部条件 外部条件 种子必须都是活的 适宜的温度、充足的水分、足量的空气 2.对照实验是指___。答案:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验 3.玉米和菜豆种子萌发过程中子叶的作用分别是___。答案:前者是从胚乳中吸收养料供给...

探究种子萌发的条件
答:探究种子萌发的条件如下:1、一定的水分:种子需要吸收足够的水分才能开始萌发。充足的空气:种子需要充足的空气来呼吸。适宜的温度:种子需要在适宜的温度下才能正常萌发。2、自身条件:胚是完整的:种子的胚必须是完整的,否则种子无法萌发。活得:种子的胚必须是活的,否则种子也无法萌发。度过休眠期的:...

种子萌发的环境条件,详细的过程配图片
答:种子膨胀变大,种皮破裂,胚根稍有发育。五、得出结论 种子萌发需要的外界条件是:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。实验结果基本支持本组作出的假设。种子变化情况记录表 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 第一天 无变化 种子膨胀变大 种子膨胀变大 种子膨胀变大 第二天 无变化 种皮破裂,胚根伸出来 ...

探究种子发芽的条件
答:探究种子萌发的条件:1. 水分:种子必须吸收适量的水分才能启动萌发过程。2. 空气:种子需要充足的空气供应以进行呼吸作用。3. 温度:种子在适宜的温度范围内才能有效萌发。4. 自身条件:- 完整的胚:种子胚必须完整无损。- 活胚:种子胚必须保持活力。- 度过休眠期:某些种子在休眠期结束后才能开始...

种子萌发是种子的()发育成()的过程.种子萌发应同时具有健全的(),并...
答:种子萌发是种子的胚发育成幼苗的过程,种子萌发应同时具有健全的胚,并已度过休眠期。

种子萌发需要什么条件?
答:充足的空气,适量的水分,适宜的温度。这是初中生物上知识点,根据初一生物课本中的第三单元第二章第一节可以知道,种子萌发需要充足的空气,适量的水分,适宜的温度三个条件。种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。

种子萌发自身条件是哪三种
答:1、种子完整:种子的结构必须完整,包括胚、胚乳、种皮等组成部分,缺少任何部分都会影响种子的萌发。2、种子活力:种子必须具有足够的活力,才能在其适宜的环境条件下萌发。活力低的种子可能已经死亡或受损,无法正常萌发。3、种子健康:种子必须没有受到任何形式的伤害或疾病,如病虫害、机械损伤等。这些...

种子萌发需要哪些条件实验报告
答:一、实验目的 本实验旨在探究种子萌发所需要的条件,包括水分、温度、光照、氧气等环境因素对种子萌发的影响。二、实验过程 1. 选择实验材料:选择具有代表性的种子,如豆类、谷物类等。2. 设定对照组与实验组:设置不同环境条件下的实验组,如水分、温度、光照等,同时设置对照组以进行对比。3. 观察...

在研究种子发芽需要的条件是,你猜测其条件有哪些?你是根据什么来猜测的...
答:种子发芽需要的最基本的条件是有氧气、水和适宜的温度。因为这三者是种子萌发时,生化反应发生的基本条件。但是有些植物的种子发芽还需要光照,如:烟草。另外,种子发芽还需要打破休眠,如银杏。有些种子无休眠期,或者是休眠期很短,如水稻。遇上台风气候成熟的稻谷直接在稻穗上就能发芽。

探究种子萌发的条件,写实验报告
答:种子的萌发过程 一、 做实验 1.材料工具 (1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒。(2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水。2.方法步骤 (1)在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,拧紧瓶盖。置于室温环境。(2)在第二个罐...