幼儿园安全日志

作者&投稿:长沙味 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

孩子们是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。下面我收集了孩子们园安全日志模板,供大家参考。

幼儿园安全日志 篇1

新学年开始后,面对刚刚升人班级的幼儿,师生之间存在着一定的生疏感,老师和家长之间也不太熟悉,有的家庭接送幼儿的人员不固定,使教师在离园环节很难把握。另一方面,在幼儿离园时,教师每天一边面对拥挤的家长,一边招呼孩子,一边还要与个别家长进行简单的交流和沟通,教师们形容就像打仗一样,身心承受的压力可想而知。

这一问题引起了园领导的高度重视,开始思考应对措施。在听取多方建议后,园领导精心策划,针对天气转凉,离园环节家长聚集,易发生拥挤、踩踏、走失等意外事故的实际情况,决定从10月21日起,采取家长按班排队刷卡入园、分时段接幼儿离园的方式。并通过土星网于一周前告知家长,保证幼儿离园环节的安全。

新方案实施当天,幼儿园通过大屏幕用醒目的字体将新方案内容进行滚动播出;家长送幼儿来园时,保健医在幼儿园入口处逐一叮嘱家长。新的举措,得到了家长的重视和支持,有的家长主动来园办理补卡手续。

下午4点钟,距小班幼儿离园时间还有40分钟,一些幼儿家长已早早地在幼儿园门前等候,一边等候一边交流着: “各班按标牌排队,刷卡接幼儿离园,可以保证安全。”“遇上陌生人,我们家长最好辨别。”

离园时间快到时,七个小班的班牌一字排开,家长按先后有序排队。4点40分,小班家长按规定刷卡,进班接幼儿离园;4点50分至5点,中大班的幼儿家长按照指示班牌,排队刷卡入园。中班5个教学班,家长分楼内、楼外三条线路接幼儿离园,避免上下楼因人员骤增造成的拥挤和踩踏。方案实施两天来,家长未刷卡现象逐渐消失。

这一新的尝试,有效地堵住了幼儿离园环节的漏洞,真正实现了手递手离园,家长对幼儿园的安全管理更放心了。

幼儿园安全日志 篇2

1、活动安全

教育孩子们遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全

知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)。

3、生活安全

教育孩子们不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子们入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全

请家长配合将需吃药的孩子们的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免孩子们误食。

5、接送安全

来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。

6、家庭安全

向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子们园的安全教育活动,请家长积极配合孩子们园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

7、简单自救方法

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育孩子们不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导

孩子们识别方向,告诫孩子们不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育孩子们学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养孩子们多做力所能及的事,学会自理。

幼儿园安全日志 篇3

在前段时间,我们在安全检查中发现,目前在安全方面亟待解决的问题是:

1.幼儿食堂、成人食堂地面湿滑,易造成摔伤,虽然采取了相应措施,如铺设了班级淘汰下来的塑料地垫,但仍不能解决存在的问题;

2.幼儿园和亲子园盥洗间地面铺设了防滑地垫,但小便池地面仍存在湿滑问题;

3.开水间地面湿滑,如出现滑倒、摔伤,后果难以预料。

针对上述问题和班级铺设防滑地垫产生的效果,安全小组通过讨论认为,有必要尽快将幼儿食堂、成人食堂地面加以改造,铺设防滑地垫;有必要尽快将各班级幼儿盥洗间(包括亲子园在内)的小便池地面铺设防滑地垫;有必要尽快将开水房地面铺设防滑地垫,确保幼儿和教师的安全。

常青幼儿园安全检查小组以书面形式将安全整改意见上报园领导,引起了园领导的高度重视,利用幼儿园食堂改造之机,将上述问题进行了彻底解决。

幼儿园安全日志 篇4

幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化师生的安全意识,幼儿因为年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动,幼儿园大班安全工作。

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

二、组织一次“参观消防队”的活动。

为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班的小朋友认识消防车的结构,参观了消防队的展厅,了解遇到火灾时的基本自救常识,工作总结《幼儿园大班安全工作》。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的`安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,,提高幼儿的自我保护能力。

2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

幼儿园安全日志 篇5

1、全面宣传。我们做到,每周一早操、周五放学向全体幼儿进行安全宣传,每周班会课班主任必须将安全工作作为一项内容向幼儿宣讲,每周一节安全课,由相关老师上课,形成了一个完整的宣传网络。例如,我们几次请来防疫部门同志宣讲疾病预防知识和卫生知识,还请来派出所同志宣讲法律知识、自救知识。

2、督查到位。我园安排专人专项负责,每日督查,当天汇报(一般采取口头汇报)。值班领导及老师全权维护幼儿安全,做到早、中、晚到位检查,教室、休息室、食堂到位检查。班主任对本班幼儿全权负责,不分时间、地点,随时掌握幼儿安全情况,同时,加强家园联系共同护导和教育幼儿,确保做好安全工作。

3、及时整改,消除隐患,避免安全事故的发生。对园内安全及园周边安全每天进行检查,对存在安全隐患的及时整改,并做好安全台帐,每天填写好安全日志。

4、防交通事故。我园加强校车管理,定时对接送幼儿教师进行培训,强化安全意识,深化力度,对接送幼儿家长发放安全宣传单,我园和接送家长都签订了安全责任书。

5、防饮食中毒。我园制定了《安全常规制度》,《厨房工作人员制度》,《厨房安全制度》,《食品采购制度》,加强实施力度,要求后勤处把好各类食品进货关、加工关,对饮用水做好消毒工作,并对各个环节作好记录。一年来,后勤工作正常,无饮食中毒事故。

6、防疾病。要求各班主任每天做好检查,并做好各种记载,当天汇报,发现患者,及时送医院医治。有传染病的及时隔离治疗,没有出现任何不良事故。

总之,我园以安全生产“三项行动”作为全年安全管理工作中的重要内容,遵照上级部门的实施方案要求扎实展开工作,结合我园安全工作实际,健全了安全组织,加强领导提高了认识,落实了安全管理的全员责任,使我园安全状况得到了进一步的好转,我园将为创建平安和谐校园,实现校园安全管理零事故的目标而努力奋斗。

幼儿园安全日志 篇6

这个新学期开始了,常青幼儿园召开了全园工作计划会,范艳洁园长、保教主任刘海红老师、保健医生陈大夫分别在全园工作计划、教育工作计划、卫生保健工作计划中对班级安全提出了工作要求。

如何将全园会议中关于安全工作的逐项要求落到实处呢?经过思考,我向园长提出了安全教育活动策划议案的具体想法,主要内容是:一、避免安全教育活动流于形式、安全教育实效不突出的弊端;二、以中班平行班为试点,开展安全教育活动;三、通过安全教育活动录像的形式,发挥电教设备的作用,满足平行班各班级的教育需求,最大限度减少各类安全责任事故;四、跟进安全教育过程,全面了解和掌握安全教育的实效,掌握孩子行为习惯的养成变化及教师教育行为的转变情况;五、将教育活动制作成光盘,为常青幼儿园积累最宝贵的安全教育活动资料。这个方案得到了范园长的支持。

在与保教主任刘老师的沟通中,我了解到中二班王瑾老师原计划在本学期开展安全教育主题的活动,我们决定此项试点工作由中二班完成,并对试点班提出明确要求:1.在开展安全主题教育活动时,及时通知资料室,全程摄像;2.安全教育活动的教案要收集齐全;3.通过园报及时交流安全教育活动心得。

安全教育试点的主要目的在于引起教师对安全工作的足够重视,培养幼儿的自我防护意识,并转化为自觉行为。



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