女儿6岁，在幼儿园好像被排挤了，该怎么帮她

女儿6岁，在幼儿园好像被排挤了，该怎么帮她

和小朋友怎么相处，老师会有办法，家长只能说再多小孩的心性也听不i进去，看看类似动画片，比你说的有用

允儿在少女时代的什么位置,感觉她好像被排挤

允儿是少时的门面。按常理说，她应处在队内较中心的位置。可以看到基本上每次代言什么的都站在中间。若是谈到排挤这个问题，我只能说少时在韩圈中，这方面算很好的啦，他们挺团结的。。说实话，本人认为西卡和允儿关系最好【以前】，当然，西卡退团以后也难免会有anti fan对她们有闲言碎语，但是相信我，她不会被排挤的！

4岁女儿在幼儿园被同学打该怎么办

先去跟幼儿园老师沟通，说明情况，让老师注意下，看看是哪位同学进行教育后若没有任何改善的话应接受女儿的建议，因为女儿已对那里产生了畏惧感，不可强迫，否则小孩子心理上过不去。

建议 可先安抚孩子，再请老师出面进行沟通
那么遇到孩子回家哭诉，家长该怎么办？遇到这种比较严重的冲突，孩子来哭诉时，爸爸妈妈可以这样做。
首先告诉孩子“我知道你今天不舒服了”让孩子感受到安全感，平稳孩子的情绪。
然后家长要和老师主动沟通，冷静地了解事情的原因、经过。如果是孩子之间发生的小冲突，家长们要从孩子心理发展的角度来理解，千万不要焦虑，认为自家的孩子被欺负、受委屈了。或许，孩子前一刻吵架，但后一刻就成了朋友，而家长反而为此耿耿于怀，那完全没必要。
其实，孩子哭诉很多时候是一种表达，家长要学会聆听孩子背后的意思，而不要以成人的标准来分析解决。
“真的遇到事，就请老师出面沟通。”不赞同某些家长打回去的“狼性”教育，长辈虽然心疼，但是这是不可取的。作为家长，我们可以教孩子保护好自己不要受伤，提高自我保护能力，比如躲避，比如用其他物件挡一挡，或者寻求老师的帮助。遇到攻击性非常强的孩子，那么家长也可以建议孩子要减少和这位孩子接触的机会。
处理 引导打人者向对方道歉，让孩子学会宽容

孩子7岁，幼儿园受排挤，怎么引导

孩子吃了亏该怎么教育他? 现在绝大部分家庭都只有一个孩子，在家长眼中，自己的孩子是最好的。不过，孩子总会要进行社会交往，在和小伙伴交往过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。 孩子吃亏有时候是物质上的，像他得到的东西你没有得到；有时候是身体上的，比如被别的小朋友打了。家长当然心疼自己的孩子，可这时你该对孩子说些什么？是一定要争回来，要得到最好的？还是要以牙还牙，自己绝不能吃亏？不少家长在天天副刊论坛上发表了自己的看法，我们精选出有代表性的家长发言，希望对广大家长能有所启发。 吃亏是福吗？ 小时候，外婆教育我时常说吃亏是福，不懂得吃亏的人早晚要真吃亏；长大以后，老师也说过吃亏是福；到了单位，上级领导培训时也讲吃亏是福。讲得我耳朵快长茧子了，也没觉得吃亏带来了什么福。 等到自己有了女儿，遇事只要觉得女儿吃亏了，就会亲自出马替她找回来，要是自己完不成任务，还会动员家里的男人们继续努力，好像吃了亏不找回来就是奇耻大辱。 还时不时当着孩子的面宣扬：就是不能被人欺负，吃了亏不言声，那人家还不天天欺负你呀！咱不欺负人，但也不被人欺，反正我们家闺女不能让人随便捏咕。 就在这种环境下，女儿渐渐长大，她四五岁时，我发现她变得很霸道，幼儿园的小朋友、街坊邻居的小孩，都被她欺负遍了。每次她闯了祸回家，我都会严厉地批评她，还要去给人家赔礼道歉。可是，不管我怎么教育也没用，过几天她又欺负人了，我无奈地对她爸爸说：“这孩子随谁呀？一点不吃亏儿，老是惹事。” “都是你惯的，还问随谁？”孩子爸爸埋怨著。 想想还真是，女儿的玩具被人抢了，我会去找人家不依不饶，直到别人点头认错为止。女儿在幼儿园被别的小朋友推了碰了，我会找老师讨说法，非把人家家长找来道歉才出气。凡此种种，哪一样不是得理不饶人，事事不吃亏呀？原来，女儿这坏脾气是我这种不吃亏教育的结果！这个不吃亏着实地让我吃了个大亏，差点把孩子给害了。 在此后的教育中，我注意以身作则，有些事情人家并非出于故意就不穷追不舍地讨说法了。有些事情人家已经表示歉意了，就得饶人处且饶人。即使是有时孩子真吃亏了，也只告诉对方我们不在意吃些亏，但你不该这样做，就算过去了。 特别是我在外面遇到吃亏的事，也做表率不计较。一次公司组织旅游，住酒店时应该我们住在靠海一边的房间，但另一个同事偏抢著拿走了我的钥匙，然后装不知道拿错了。我领着女儿，走到对方面前：“你喜欢海？我和女儿也非常喜欢，太好了，我们都是爱海的人，能玩到一块儿的。” 虽然，这件事看似我们吃亏了，但是对方本来以为我会找他算账，可是我们并没有计较，让他心存歉疚。于是，整个浏览过程中他都对我女儿百般照顾。回来时，还特意将自己靠飞机舷窗的位置换给了女儿。 通过这些事例，女儿渐渐有了转变，现在女儿不仅能懂得吃亏是福的道理，还能给别的同学上课呢！而我呢，也在教育孩子的过程中明白了这个老人常说的道理：吃亏是福呀！ 吃小亏不吃大亏 孩子们在相处的时候，总有吃亏占便宜的事情发生，担心自己的孩子被别的孩子欺负，估计每个家长都有过此类经验。 大的孩子，尤其是男孩子，有事儿没事儿总爱招惹别人。如果偶尔为之地惹到家里的孩子头上，我们大人是这样看的：一定要表明你的态度，你得让他知道你不喜欢他这样做，公开地私下地跟他说都可以，男孩子比较好面子，私下的沟通可能更容易为对方接受。往往私下的解决是很有效的，在只有两个人的时候，更容易达成谅解。 朋友、同学间的纠纷以和为贵，但也有以欺负人为乐事儿的人。对这种人，你要么看不开，和他死磕到底；要么看开些，不和他一般计较，让他觉得无趣，知难而退。选哪一种都行，关键是你能更接受哪一种。哪种都有优点缺点，也很锻炼人，但是有一点你得明白，你不能为了和他较劲最后变成了和他一样的人，这就彻底失败了。 人际相处和国际关系一样，是一个充满了变数的复杂问题，不可能有具体方案，但有一个总体原则，就像国际关系中和平共处，互不干涉内政一样，人和人之间也应该和平共处，互不奴役，这是最基本的原则。如果他已经践踏到了你的人格尊严，拿你不当人，那你就没有什么好顾忌的了。对这种人不要手软，不下手就算了，下手就要制住他。作为家长，当然希望双方既解决了问题又不出大的事情。用武力的方式始终是下策，智慧的方式才是上策。当然了，你更不能反过来，以欺负别人为乐事。 这些形而上的空洞论调不知道对孩子起不起作用，总之一句话：要是小亏，吃了就吃了，男孩子别那么小气；要是原则性的问题，那就是大亏，大亏坚决不能吃，在你没能力解决它的时候，可以适当忍受，但是忍受不是目的，只是解决问题之前的策略，最终一定要解决掉这个问题。 我们家的孩子平时一向温和敦厚，人气很旺。他不善武力，但有几个格击出众的朋友。也没有听他们闹过什么事儿，在处世上有点儿瑞士风格，积极自防，有实力但不出击，和平是目的。但是有一次，学校里的一个人一而再再而三地招惹他，他一脚把那家伙踹到马桶上起不来，出了卫生间，大家就相安无事了。 所谓的吃亏，就是一个忍受限度的问题；所谓的不吃亏，就是一个解除忍耐的方法问题，小到孩子、大人，大到国家间，都是一样的道理。自强的体魄和自立精神，尊重别人的态度，解决问题的能力，是远离吃亏的要点。 挨打之后想办法 第一次发现儿子受委屈，是在他上幼儿园的时候。 儿子比较内向，话少，在幼儿园里，常常是独自玩，不愿与小朋友们说话。问儿子在幼儿园的事情，他总是不回答我。 为了改善他内向的性格，也为了了解一点他在幼儿园的情况，每天晚上睡觉前，我便与他聊天。开始的时候，我总是向他讲一些我当天干了些什么，碰到了什么好玩的事情等，有时琐碎到事情的细节，比如早饭喝了一碗什么粥吃了几个包子什么的，今天看到一个小朋友背个天线宝宝的包很漂亮……不管他是否愿意听，我总把他当成一个听得懂的大人，不厌其烦地讲著。 有一天晚上，他在听我讲了一番“白日琐谈”之后，居然一改往日的听众角色，开口向我讲他的事情了。“妈妈，今天董环不让我洗手！”“是吗？她不让你洗手？”“我站在她边上洗手，她打我。” 我心里一下子就疼起来了，眼中浮现出内向软弱的儿子受小朋友欺负的画面，并在想象中教训了那个欺负他的小朋友一下。很快，我冷静下来。得与儿子聊下去，他是在向我求助，也是在向我讨主意，得让他慢慢学会自己分析和解决问题。 “我们来探讨一下，这事情怎么解决。”我开始认真地和他分析。 首先从打人对不对开始。“打人不对！”儿子说。藉著儿子的结论，我及时地补上一句，“我赞同你的观点，你肯定不会打别人的，对吗？” 接着开始分析如何解决问题。“我们来想一下，有什么办法能让她再不打你了呢？”我们一共想出了四个办法：躲开、告诉老师、大声说你打人不对以制止她的错误行为、打她。接下来，我和他简单分析了四个办法的利弊…… 说实话，那一次，我并没指望儿子能自己去解决问题，但我次日还是没向老师反映情况，我留着问题让儿子自己解决，那天晚上，儿子说他告诉老师了，我有些吃惊。接下来的好几天，晚上聊天时，我都“顺便”问一下是否有人打他，还好，那个打他的小朋友再也没有打他了。 后来，儿子渐渐大些了，从幼儿园转入小学，他依然被人欺负过，比如睡午觉时谁踢了他，下课玩耍时哪个同学抓伤了他的脸…… 每每这样的时候，我都会与他一起探讨行为的对错，以及如何解决问题。解决问题方法的创始人，也慢慢由我变成了他。可能是无形中养成的习惯，现在，碰到问题时，儿子总能想出几个解决的办法来，并能说出每种方法的利弊，会比较有主见地从中选择。这纯属附加收获了，嘿嘿，得到了意外的赠品，这可是买不来的！ 以直报怨，以德报德 女儿班上有个小朋友牛牛，我听见过班上的三个老师都说过牛牛爱打人。 因为老师很少负面评价一个孩子，可见问题的严重性。 问牛牛为什么爱打人，牛牛说，爸爸妈妈说的，不能让人欺负。 老师把问题反映给孩子家长，孩子妈妈借口说孩子去年上小托班时，经常挨打受欺负，所以才这样教导孩子的。 其实孩子刚刚踏入人生的长途，培养孩子一个健康的心理、良好的品格是最重要的。 每个人的成长过程也是社会化的过程，我们从小到大，学了很多技能，培养了很多品德，说到底还是怎么适应社会。 牛牛的父母看似找到了一个让孩子立足于社会的法宝，父母的初衷不过是让孩子不受欺负，培养孩子霸道的个性，在以后的成人世界里也不吃亏。 确实成人世界里有许多这样那样不合理、不完美的现象，但是牛牛父母这样做是绝对不对的。先不说孩子一生品格养成这样的大问题，单就孩子目前来说，因为与老师教育理念的不一致，老师在平常的教学中自然而然地会把这类孩子划为另类，这也给孩子在幼儿园的生活造成压力，小小的孩子要为父母的错误买单。牛牛父母这样做，不是帮助孩子，反而是害了孩子。 孩子的生活，单纯到由两部分组成，一是幼儿园或学校生活，二是家庭生活。 家长很不放心的是学校生活中怕孩子吃亏，教师的教育理念还是比较健康的，任何一个教师都会竭力建立一个良好的班级作风，在班级工作中不会特别宠爱某个孩子，也不会去欺负某个孩子。 在学校里，孩子们是按照一个标准被锻造的。 孩子的差异性品格，绝对一点讲，是由家长的差异性决定的，孩子的行为反映的就是大人的观点。 我不赞同吃亏是福的观点，也不赞同“以牙还牙，以眼还眼”的态度，凡事应该客观实际地分析，让孩子既要学会自我保护，也要培养一种健康的人生态度。 孔子就特别强调做事的分寸，“过”和“不及”都要不得。有人问孔子：“以德报怨，何如？”孔子答曰：“以直报怨，以德报德。”我想关于孩子吃亏了，该怎么办的问题，应该能从孔子的话里找到答案。

4岁女儿到幼儿园被同学欺负，该怎么办

有时候记得教育孩子，也得注意措辞，让孩子博爱一点，小孩子之间有矛盾要找老师去解决，或者孩子的父母，不能单纯的找孩子，要让孩子和睦相处才是王道的，其余的都是没有没有用的，小孩子抢个玩具什么的，属于正常，大人要合理介入，让孩子从中学会了什么，才是可以的，比如分享等等

女儿因才华出众在杉被排挤,怎么办

可以和同样才华出众的人交朋友，说实话，在学校里面低调点，不要太爱出风头。让老师帮帮忙。

小孩子在幼儿园遭到其他孩子排挤该怎么办

在孩子与其他小朋友同等对抗能力的情况下，可以教给孩子还回去。要不然，总是让其他小朋友给欺负的话，成年后就会形成一种遇事就逃避的状态。

女儿在舞蹈班被排挤，该不该让她学下去

不应该，兴趣班本来就是兴趣二字，连兴趣二字都做不到，兴趣班又为什么要上，如果孩子喜欢上舞蹈班，可以选择更换舞蹈班

女儿在幼儿园频被抓脸，我该怎么办

让她学会反抗，只有强大才不会被人欺负！跟老师谈话也是有必要的，但老师也不是时时刻刻看着呀！只有靠自己才是硬道理！这年头的人就是喜欢挑软柿子捏！

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6岁上幼儿园的儿子不喜欢去学校,孩子恐惧上学怎么办?
答：这个在幼儿园小班的开学期最容易看到。孩子因为担心失去父母，失去家庭而产生恐惧，恐惧上学。3、学习压力。不可否认，现在孩子们的学习压力依然很大，当长时间得不到获得感，或者一次考试没有考好而产生挫折感都会使得孩子恐惧学校。4、教师体罚。包括身体体罚和言语体罚，因为现在孩子更加敏感，不再像以前的...

我的孩子今年6岁。可是就不愿意去幼儿园,今年上学前班,问其原因,在教...
答：你应该多鼓励他。告诉他学到知识的好处，和小朋友一起玩的快乐。多说些肯定的话如：老师很疼你的。你是最棒的。少说些疑问或反问的如：今天在学校怎么样？老师对你好吗？小朋友爱跟你玩吗？最好不要拿学校和老师来吓唬孩子，不要让他产生对学校的恐惧心理。孩子毕竟是孩子，离开爸爸妈妈总是那么...

男孩6岁,幼儿园大班,在学校好动,走来走去,中午不午睡。老师不喜欢,经常...
答：2.寻求专业帮助。如果孩子的行为比较外显，家长可以向心理医生或行为治疗师寻求专业帮助。他们可以帮助孩子更好地控制情感和超活跃行为，通过针对性的方法来调整和纠正孩子的行为。3.提供适宜的运动环境。适合孩子的体育活动可以放松身体和注意力，让孩子在适当的时间内运动，以控制过多的身体活动和注意力，...

妹妹六岁,在上幼儿园大班,因为转学的问题现在不合群也不爱说话该怎么...
答：这件事情不要着急，你妹妹刚刚六岁，离开了她熟悉的环境，去到一个陌生的环境。她肯定是不适应。过一段时间跟同学们都熟悉了就好了！

孩子在幼儿园被打了,怎么办
答：什么事儿都让孩子先从自身找毛病。你的这种做法，会让孩子感到失望，慢慢地导致孩子对你失去安全感和信任感。遇到欺负也不会告诉你，心和你离得也越来越远。作为家长，面对孩子被欺负，首先要学会倾听，然后要向孩子表示理解，并坚定地告诉孩子“被欺负，不是你的错。”不要让孩子产生自责的心理。