简述我国小学课程设置情况。
小学阶段以综合课程为主。一至二年级阶段为小学低年级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六年级阶段为小学中高年级学段，开设品德与社会;语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。
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下列哪一个观点符合我国当前基础教育课程设置的特点( )。
答：【答案】：A 本题考查的是基础教育课程设置的理解。《基础教育课程改革纲要》指出，要整体设置九年一贯的义务教育课程。（1）小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、...
我国中小学新课程设计有哪些特点
答：根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,结合数学教育的特点,《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度 等四个方面作出了进一步的阐述。 《标准》中不仅使用了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词,而且使用了“经历(感受)、体验(体会)、探...
求小学科学课程课标,谢谢
答：这些都是小学科学课程设置的依据。小学科学课程承担着培养小学生科学素质的责任,并应为他们继续学习和终身发展奠定良好的基础,据此决定了小学科学课程的性质。小学科学课程应该是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程;是具有实践性、活动性和综合性的课程;并与小学阶段的其他课程有着密切的联系。课程的...
小学特色课程有哪些
答：(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提高全民族素质的教育,课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的。 (3)发展性。小、学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间,应有利于学生自主、多样、持续的发展。 (4)可接受性。小学教育的课程要...
大连枫叶国际学校小学课程设置
答：大连枫叶国际学校小学课程设置 大连枫叶国际学校不仅为学生提供优质的教育服务,同时也是社区文化科学与教育的活动中心。下面我为大家介绍一下大连枫叶国际学校小学课程安排情况,希望可以帮助大家~! 国家课程 第一级:国家课程——国家规定课程开全开足,并不断优化 变化一:课程不变,内容改变 学校采用国家统编教材,并在此...
简述我国新课程的结构。
答：【答案】：【答案要点】(1)整体设置九年一贯的义务教育课程；(2)高中以分科课程为主；(3)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；(4)农村中学课程要为当地社会经济发展服务，在达到国家课程基本要求的同时，可根据现代农业发展和农村产业结构的调整，因地制宜地设置符合当地需要的课程。
小学科学课程包括哪些方面
答：面向全体学生，为每个学生提供合适的、公平的学习机会。2.倡导探究式学习，促进学生主动探究。3.保护学生的好奇心和求知欲。4.突出学生的主体地位。教育部发布通知指出，2017年9月起，全国小学科学课程起始年级调整为一年级，也就是说，从2017年9月份开始，小学一年级就要开设科学课了。通知要求小学一年级...
当前我国中小学主要的课程类型有哪些
答：这样，多项活动交叉进行，更能激发学生的学习兴趣，取得好的效果。2.根据任务划分，课程可分为：传授新知识课（新授课）、巩固知识课（巩固课）、培养技能技巧课（技能课）、检查知识课（检查课）。3.根据教学方法，课分为：讲授课、演示课、练习课、试验课、复习课。
简述标准中规定的我国小学数学课程内容结构
答：课程标准抛弃了将数学学习内容分为“数与计算、量与计量、几何初步知识、应用题、代数初步知识、统计初步知识”六个方面的传统做法，将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四个学习领域，并按学段分别阐述。
小学新课程标准内容谁有?
答：小学数学新课程标准(修改稿)解读 一、前言 《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》(以下简称《标准》)是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,《标准》以全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,明确数学课程的性质和地位,阐述数学课程的基...
