小学一年级数学要求掌握哪些

1、数一数的能力。这是第一个数学能力。家长需要让孩子做到，数准确，不可以数错，不可以多数，不可以漏数，同时还要注意数数的速度，不可以慢数。不但要能正着数，还要能倒着数。最重要一点，要让孩子学会，按照类别数。如果孩子能做到，在分清类别的基础上，数得准，数得快，数得好。这就说明，孩子具备这个数一数的数学能力。

2、按照顺序，灵活排列的能力。这是第二个数学能力。家长需要让孩子做到，将数字按照顺序，准确地排列。知道每个数字的左面是几，右面又是几；前面是几，后面是几；上面是几，下面是几。认识和学习数字的时候，不能单独的学习一个数，而是要学习一串数字。无论这串数字，如何摆放，无论这串数字上，缺了哪一个数，孩子都能可以立刻填上。这就说明，孩子具备了这个灵活排列的数学能力。当遇到，像是书中的，第1题，数轴题，和第2题，倒计时题的时候，孩子做起来，就会非常地轻松了。

3、比较大小的能力。这是第三个数学能力。家长需要让孩子做到，随时都要注意数字的大小，比较它们的大小，因为在未来三四年级好多带逻辑的题，都不是用简单计算，就可以得到答案的，需要用逻辑推理，而要做到精通逻辑，就离不开比较大小。就像书中的，第11题。不是比较圆圈左右两侧的数字大小，而是比较计算结果的数字大小。在做这道题的时候，有的就根本不需要计算，只需要用比较大小的逻辑，就可以把答案找出来。如果能不通过计算，就能把这道题的答案都填上，就说明，孩子具备了这个比较大小的数学能力。

4、分和组的能力。这是第四个数学能力。家长需要让孩子做到，一眼就能看出来，数字几和数字几，可以组成数字几。这个是组成的能力。一眼就能看出来，数字几，可以分成数字几和数字几。这个是拆分的能力。就像堆积木，摆乐高一样。随时都可以组成一个房子，随时都可以组成一个汽车，随时都可以组成一把枪，随时都可以把两个数字，组成一个数字。这个是数字组成的能力。又可以，随时把房子分解找到里面各自的零件，随时把汽车分解找到里面各自的零件，随时把枪分解找到里面各自的零件，随时把数字分解找到里面各自的数字组成。比如说，书中的第4题，第5题，第6题，第7题，和第8题。如果孩子有能力随时将数字进行分解和组合，这就说明，孩子具备了这个分和组的数学能力。如果孩子暂时不能做到，觉得数字的分和组很抽象的话，家长也可以尝试，通过实际拆分和组合乐高零件的方法，来引导孩子体验分和组，让孩子深刻理解，并且快速提高数字分和组的能力。

5、书写规范的能力，这是第五个数学能力。家长需要让孩子做到，将数字规范的书写，这一点非常的重要。规范的书写，不但是看起来美观工整，更重要的是，减少在算题过程中，不必要的失误。比如说，在对应用题作答的时候，数字3和文字，了，一定要分清。如果因为书写不规范，误将，了，写成3而丢分，就太不值得了。所以说，如果孩子可以书写规范，对自己的试卷不造成二次错误，这就说明，孩子具备了这个规范书写的数学能力。

6、灵活实际应用的能力。这是第六个数学能力。也是最重要的一个数学能力。家长需要让孩子做到，将学到的这些数字知识，灵活的应用在，现实生活当中。比如说，家里来客人了，需要用数字表达，拿几个碗，拿几双筷子呢？运动会，颁奖典礼的时候，领奖台上面写的数字，1，2，3，是代表什么呢？为什么要用这几个数字来表达呢？计算倒计时的时候，可以用哪些数字表达呢？如果孩子可以将数字，恰如其分，巧妙的应用在现实生活当中，这就说明，孩子具备了灵活应用的数学能力。

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小学一年级各科目对孩子们的要求需要达到哪个程度?如:数学要求100以内读...
答：比如说：语文：懂得基本的日常用语，学会简单的生字、拼音，会用简单的字和词语造句。数学：学会20以内加减法，数字的读法（主要是三位数以内）英语（如果有）：教会日常交际用语（你好、说名字、谢谢等）、学26个字 读法、写法等，尽量简明、有趣些 请参考《中小学教学条例》等书 ...

小学一年级数学上册知识点
答：学生在写0的学习活动中，经过查询、倾听，了解0的写法，经过书写、点评、沟通清楚书写0的标准要求，一起经历领会要细心书写的行为要求。“写0”的教育活动打破了以往机械书写的格局，使学生在取得写0技术的一起，在数学考虑、言语沟通、情感心情和超卓行为习气方面都取得打开。小学一年级数学上册知识点相关...

小学一二三年级的数学课分别学的是什么内容
答：一年级下：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、认识时间、找规律、统计 二年级上：长度单位、100以内的加法和减法（二）角的初步认识、表内乘法（一）观察物体、表内乘法（二）、统计 、数学广角 二年级下：解决问题、表内除法（一）图形...

一年级数学上册教学目的要求怎么写
答：其中，数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习，同时，知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。(二)学段目标 第一学段(1~3年级)知识与技能 经历从日常生活中抽象出数的过程，认识万以 内的数、小数、简单的 分数和常见的量;了解四则运算的意义，掌握必要的运算(包括...

一年级的数学主要学什么啊
答：首先应注意评价学生对问题的描述，即怎样把情境图呈现的问题，用口头语言完整地描述出来。（七）重视对学生学习数学的情感与态度的评价 对一年级学生学习数学的情感与态度的评价，主要通过课堂观察来收集有关的信息，象他们参与班级讨论中，试图解决问题中，独立或小组学习中，无时不在显示他们对 ...

问下小学一年级语文数学到底要学到道哪个程度
答：一、从掌握书本知识角度讲，学会如下就可以了：语文：会声母，韵母，会读拼音。数学：会数数，会10以内加减法，会100以内的数字 二、从今后发展角度说，日常可以培养些相应能力，以便今后学得更轻松：1、上学路上，反复让他认、读广告牌上的简单大字，或课外书上的常见字也行。（不追求多，但要让他...

一年级数学应该怎么学才好
答：一年级数学学习方法 1、要培养学生的学习习惯。学习习惯的一方面就是作业的按时完成，作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式 2、重视孩子计算能力的培养 口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不...

小学一年级数学需要五花八门的方法吗
答：以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。3、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。4、对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

一年级数学需要掌握哪些知识
答：一年级数学需要学生识别百位数的顺序，还有简单的两位数的加减计算。

小学一年级数学应该掌握哪些知识
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