各位大神麻烦看一下这道数学题怎么解，跪谢 这题数学题，应该怎么解，谢谢！！
（2m-1）x²+2mx+1=0，是可以用十字相乘法的。就变成[（2m-1）x+1](x+1)=0，则x₁=-1，x₂=1/1-2m。
化简一下，根号里面化简4-4m²
x=-m±√(1-m²)
哪位大神帮我解答一下这道数学题！谢谢，万分感谢~
第一题没有难度，第二题需要理解二次函数的自变量取不同范围时，对应的因变量在什么时候取最大值或最小值，理解上不存在问题，只是课本上没有说这个知识点，二次函数的单调性是高一的内容，加在这里属于是考理解能力，通过老师讲的东西如何去理解没有学的内容。
第三题，重点是对于Q点轨迹的判断，以及对一次函数综合理解能力，这一点能够想到的话剩下的把图画出来结果也就出来了。
图一
解：此题图形和坐标点不一致，B点坐标按图示因该是（-12，12）这样也符合，字母排列顺序。就按坐标B（-12，12）做题了。
(1)按照坐标点的位置,BC=√(0-12)^2+(21-12)^2=15。
(2)如果M进过原点O，当Q到达C时，t=BC=15=15（秒）。
(3)CO=21,OD=20; CD=√21^2+20^2=29; Q在BC段时,12^2+(12+20-t)^2=15^2+21^2+(20-t)^2; 2*12(10-2t)=15^2+21^2-2*12^2=3^2*42=9*42; t=20-3*21/4=(80-63)/4=4.25(s)。 当CO^2+OQ^2=CP^2+PQ^2时，CD相切于PQ，此时有一个交点，过此点之后，无论是Q线到达D，还是P先到达A，此后都有两个交点。CP=2(t-7.5)，OQ=(20-t), PQ=√(DQ^2-DP^2)=√{t^2-[29-2(t-7.5)]^2}; 那么，21^2+(20-t)^2=[2(t-7.5)]^2+t^2-[29-2(t-7.5)]^2;
21^2+20^2-40t=29^2+4*29(t-7.5), t=(2*29^2+4*29*7.5)/(4*39)=29*44/2*39=638/39(s)
Q点总用时：t=(15+29)/2=22（s)<32(s)=Pt;
答：t值是一个范围，当t=4.25秒时，以PQ为直径的圆M开始与CD有2个交点，当走到t=638/39秒时，变为只有一个交点此后因为角CQP始终是锐角，与圆M有2个交点。
t：[4.25,638/39)和（638/39，22]。
求数学大神看下这道题。。。
答：(1)cosC=√3/4,==>sinC=√13/4 a=√3c/2, ==>sinA=(√3/2)sinC=√39/8,c>a==>A<C<π/2, cosA=5/8 sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC =√39/8*√3/4+5/8*√13/4=√13/4 (2)sinB=sinC=√13/4==>B=C cosB=cosC=√3/4，cos∠BAE=-cosC=-√3/4 因为D是AC...
求数学大神帮我讲一下这道题怎么做,在网上看的这道题的算式有点看不懂...
答：现在要求工期缩短20%，那么每天就需要多做。计划每天加工的个数就等于每天多做后总数的（1-20%），即工期缩短20%，爸爸每天要加工的个数 = 计划每天加工的个数÷（1-20%）=24÷（1-20%）=30（个）望采纳
帮忙看看这道数学题大神啊
答：则由平行四边形对角平分面积可知，图中红色部分的面积和=灰色部分的面积和，S灰=S红 显然△PMG、△PSH、△PRN都是等边三角形，且，PF、PD、PE依次为它们的高线，所以，图中绿色部分的面积和与白色部分的面积和相等，S绿=S白 所以，，S灰+S绿=S红+S白 即，原题中，S1=S2一定成立。
帮忙看一下这道数学题做得对不对
答：Your answer is correct！
求数学大神看看这道题怎么写,要详细过程
答：第十七题的计算需要细心，因为设置了很多陷阱，熟悉指数函数和三角函数特殊值会比较容易计算出来。第十八题，是解一元二次方程，意味着需要判断是否有实数根。或者根据初中学习是因式分解法，直接解方程。要不然就只能用公式法判断是否存在实数根，再计算出结果来。
有道数学难题不会,请各位达人帮忙看一下,解答这道题的过程!谢谢!
答：西红柿+茄子+黄瓜=整块地 所以：整块地-黄瓜-西红柿=茄子 1-2/15-7/15=6/15=2/5
这道数学题怎么做?
答：这道题的解题思路关键是:一是整数，二是倍数。所以搭配后，总数减去剩下的（跟剩下的哪种饮料没有任何关系）一定是搭配成若干组里每一组中两种饮料之和的倍数（即被每一组中两种饮料之和整除。）两种搭配，一定都会适用于这种规律。两种饮料搭配，若是第一种搭配，假如搭配m组，则总数=（7+5）m+...
请哪位数学大神看一下考研数学中这道题 画圈的是怎么推出来的,有什么用...
答：你看一下题目要求：是求函数f(x) 在x=0处的一些特征问题？？？一个函数在一个点处不外乎就是可导不可导、取极值（极大极小）不取极值、连续非连续、凹凸等等。本身这个问题答案也很明确，就是让你求函数f(x)在0处的导数，然后在考虑是否是极值点。假设函数在x0处连续，则函数在x0处的导数 f...
求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢
答：1、计算： （1）－5－9+3； （2）10－17+8； （3）－3－4+19－11； &#...
