道家的教育主张是什么

道家的教育主张是不言之教。

1、道家的教育主张是不言之教，道家在教育思想方面影响较大的有老庄学派、黄老学派等等。这里“老”指的是老子，“庄”为庄子。世传《老子》五千言，成于春秋末战国早时期，保存了老子的思想。

2、道家辩证法的精髓就是超越事物两极对立而看到了其中的相互依存于相互转化。教育过程中一切形式的简单粗暴，以势压人，一切形式的刚愎自用和强行灌输都是极易导致师生关系的紧张，甚至教育活动的失败。

3、以 “道” 为核心的自然主义。老子曰： “人法地,，地法天，天法道，道法自然。” 老子把“道” 看成是最高的实体范畴。 当成万事万物的总根源。 作为人类社会生活必须遵循的总规律。

4、在老子看来, “道，玄之又玄，它不可道，不可观，不可识，更不可分” , 只能用一种自然的方式去感受, 去体悟。因为他又谈到：“我无为，而民自化； 我好静,，而民自正；我无事,，而民自富；我无欲，而民自朴。” 所以老子所说的 “道” 就是 “无为, 无事, 无欲。” 

5、老子心目中追求 “道”的人就是 “见素抱朴, 少思寡欲” 。 即认为人的理想状态应是原始婴儿般无知无欲的朴素状态。 这样 “道” 之人敦厚无私，纯朴无瑕。而这一教育理念，从更深远的意义上又具有 “尊重规律,以身施教和以生为本” 的丰富教育意义。

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家庭教育的核心是什么?
答：作为家长我们应该营造出一个良好的家庭环境，要求孩子做到的事情家长一定能够做到；家庭中的大事情也让孩子参与，是一种平等地位的象征，这样会让孩子感觉到自己的价值。2、让孩子学会独立探索：让孩子学会独立实践、探索问题是很好的教育实践方式。人类本身就存在懒惰、松懈、被别人左右、懒于独立思考；如果...

张履祥的家庭教育思想是什么
答：”因此家庭教育要从儿童早期开始。张履祥认为，幼年是个体道德形成的关键期，也是道德教育的最佳期；2、实施严格教育。张履祥极端反对父母溺爱子弟，认为溺爱只会使孩子是非不明，沦为不肖子弟，因此父母应“勿以幼儿而宽之”，必须自幼即实施严教；3、主张耕读相兼。张履祥还提出无论为农为士者，均须...

法家的教育思想主张产生的历史背景
答：思想主张：在先秦诸子中，针对社会问题，儒家提倡仁爱；墨家主张兼爱；而道家则认为，仁爱和兼爱都不 法家 能救世，唯一的方法就是什么都不做，即“无为”的思想。三家激烈争论，但他们都主张回到过去。此时，主张面对未来的法家横空出世。法家学派的代表人物，是战国时期的商鞅和韩非。在政治制度上，法家...

张履祥的家庭教育思想是什么
答：张履祥的家庭教育思想可以用以下几点进行概括：1、 重视家教;2、 注重幼教;3、 主张严教;4、 提倡耕读相兼;5、 重视提高教育者的自身素质。他写作了《训子语》数篇，其文中可以得见他对耕读并重的坚持和推崇。

你认为理想的家庭教育是什么?
答：家庭环境在日常生活中长年累月,潜移默化地影响着孩子,孩子在第一环境中接受教育的影响往往具有一定的权威和刻骨铭心,在家庭中学到的知识往往也是最牢的。 好的家庭环境将使孩子形成良好的感情,养成良好的习惯。 家庭一个人除天性之外,他的成长是与他所处的环境和后天的培养分不开的。 其环境的影响最具有造就人...

法家的教育思想
答：法家学派在政治上、理论上,一般说来都是主张变法革新,要求加强君权,提倡以“法治”代替“礼治”,积极发展封建经济,鼓励“耕战”,力求做到“富国强兵”,以达到加强和巩固地主阶级专政的目的。在文化教育领域里,法家也提出了许多有别于其他学派的教育理论和政策。其中杰出的思想代表人物是商鞅和韩非。商鞅变法是当时各国...

古代中国杰出的教育家,分属于哪个学派,主要的教育思想及成就是什么?
答：箕子 神学 教育主张：率民以事神，貌、言、视、听、思 孔子 儒学 教育思想：有教无类，"少成若天性，习惯之为常，性相近也，习相远也，三人行，必有我师焉，德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改 墨子 墨家 教育思想：人人都应该受教育，染丝论 孟子 儒学 教育主张：仁言不如...

家庭教育的方法有哪些?
答：家庭教育的方法有：1、重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长。2、努力创建学习型家庭，让孩子以学为乐。3、尊重、信任孩子，促进孩子主动发展。4、潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多...

所谓的家庭教育是什么?
答：家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括：生活中家庭成员之间相互的影响和教育。家庭教育，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯...