请问心理学的学习计划步骤有哪些,第一步是什么,下一步是什么,每一步可以列出来吗?如果可以高分悬赏 我想学心理学的知道对方下一步的行动和想法,术语叫什么?要怎么...

作者&投稿:乘鹏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学习的态度很重要,它直接影响学习的效果,左右学习目标的达成。当然,前提是要有学习的行为,倘使没有要去学习的意思,也就谈不上什么态度不态度。影响学习态度的因素有许多,我以为最重要的是学习动机,至于别一些外在环境之类的影响倒还在其次。中国古来就很有些“凿壁借光”、“囊萤夜读”的激励学习的故事,这也就证明了动机之重要。有那一份切迫的动机造成的可贵坚忍,外在的条件再艰苦,又有什么可惧的呢?

所谓的学习动机,就是为什么去学的那个原因,是驱使人去学的那个动力。但这里面也有分主动和被动的,主动就是自己因为要达到自己心愿的目的,而被动,是要因此逃避一个自己不愿的处境。譬如我读书时就是诸般外在因素在拉着我读完这几年的“义务教育”,父母、老师给的压力,以及人人都这样的读过去的“现实”,在我自己,是从没有主动想读的意思。虽则班主任每每苦口婆心的跟我们宣讲“美好前途”,但我从未被唤起过那样的“美好理想”,也从没有提起我的想好好读的欲念。所以,到初三时我就迫不及待的完结了我的“读书生涯”。

由此可见,动机确很重要,但主动的动机更重要。

当最初时,我是因为自己极想了解“人之本性”,才去读的心理学。并且,这探寻的背后还怀着一个颇有些“崇高”的理想——追寻先生的脚步。这动机当然是主动的,而其“力度”也不可谓不足够了,但最终还是读了几年而几乎一无所得,究其原因,当是缺少较好的学习方法。

其时我只是循着书本一路的读下去,摘抄下去,没有计划没有步骤,只想着赶快把书本读完,似乎读完全部章节,我要寻找的答案也就出来了。但是,事情远没有这么简单。孔圣人早说过:“思而不学则殆”,也就是自己遇到问题不去从学习中找寻答案,而单单自己自顾的苦思,最后只会陷入困境。那么有问题就要去学习,从学习中获取知识、经验,来帮助自己解决所思考的问题。但学习也要讲究方法,孔圣人还说:“学而不思则罔”,就是像我以前一般的只求快完,最终也只能仍是“迷惑而无所得”了。

但这“思”也是有方法的,不是胡乱“思”或漫无目的的“思”。我其时也有过一些“思”,不过太散漫。当读着书本的章节而遇到一些问题、理论之类,也是会去“思”它一下的,或结合现实中的情况,看看是否确如所言,但这样至多能得到一点单薄的“感悟”,于整个问题的解决,并没有多大助益。就这样,即便我几乎每日要用几个小时去读去抄,偶尔也“胡思”一会,态度虽不可谓不恳切,但最后仍然无所得,乃是没有正确的学习方法的缘故。

所以,态度当然很重要,但学习方法也同样重要。

那么,正确的方法又应该是怎样的呢?在我现在看来,第一步当然是设定确切的目标。一个确切的目标,不单可以是动机、动力,也是学习的方向。在目标设定之后,就要作出计划。当然,这是对于“广大”的目标而言,倘使只是一个小问题,甚或至于只是一个术语的解释,就没必要这么繁复了。

我的目标是寻求“人之本性”,这就是一个太过深邃而广大的问题,单以这样一个大题目为目标,就有不明确的嫌疑。所以,最先的是要使目标明确,其实这也是计划的一部分,我现在的读书计划,就是先明确目标,而后根据我的这目标的部分划分,来制定怎样去学才能达成目的的计划。

其实,这样一个很有些含糊的问题,是可以大致分为两个方面的。第一是要弄清楚它“是什么”,然后再探出它“怎么样”。

“是什么”的问题,是人性本身的所指,它的“疆域”,由哪些方面的内容构成,有几层的含义?至于它“怎么样”的问题,就是人性的各方面到底怎样,它们在各样情境下会有怎样的表现?以这人性为根本的某些特定行为会有着怎样的特征以及取向?

把这目标划分为两步,这是一个初步计划,接下来就是怎样去分步进行了。这时候就要根据早先选择的分科目,来安排学习的次序以及进程。我开始选定的是这几个门类分支:《普通心理学》、《发展心理学》、《认知心理学》、《人格心理学》以及《社会心理学》。

《普通心理学》是心理学这门整学科的总的“概论”,是学习心理学的基础;《发展心理学》研究的是人类从出生到死亡的心理的发展变化;《认知心理学》研究的是人类如何获取知识和使用知识;《人格心理学》研究一个人所特有的行为模式,也就是人格的实际体现;《社会心理学》研究个体在特定社会、群体条件下,心理、动机、人际关系发生发展及其规律。

对于目标的第一步,也就是弄清楚它“是什么”,《发展心理学》、《认知心理学》、《人格心理学》大有助益,它们是可以帮助了解基本的人性的。而《社会心理学》又可以更多的帮助了解人性“社会性”部分。但这些作为心理学的分科,要学好又必得先学好心理学的入门学科——《普通心理学》。至于那个“怎么样”的问题,基本上在弄清楚了“是什么”之后,也就大抵该会“昭然若揭”了。不过在第一个问题还不明朗的情况下,现在也不好就定,等到一边学习再“随机应变”就好。

所以,《普通心理学》要摆在最前面,这是基础。而后,再循着从“是什么”到“怎么样”的解决路线去学习。现在看来,我那时所读的那本《心理学》,就是一本“普通心理学”的很好教材,这正合着这个顺序。

在学习的过程中,关键还是要提出问题,再去以学到的东西来解释这问题,这是检验自己学习程度最好的办法,所以,学校的那么多答卷与作业,也是有其道理的。当然,单从书本里找问题再回答问题还不够,还要结合自己的目的,去提出一些自己的探寻里的一些问题,再看看能否以学过的东西去解答,譬如从人性各个方面去发问,最终把全部解答组合一起,基本上就可以大致了然了。这样,不单可以复习巩固知识,还可以检验学到的东西是否对于自己的目标有所助益。

当对着一本书的时候,也不能像我以前似的一路“平白无故”的读下去,先要了解全本书的结构、组织方式,也就是要寻出全本书的骨架来,有些书作者会交代一些,有些就要自己从目录去寻。在了解了一个整体的结构与组织方式之后,再去循着它的脉络去读,同时,也可以判断这本书对自己有多大的助益。

其实,问问题以及解答问题最好的方法是自己写出成篇章的东西来,标题就可以是一个大问题,或者这问题的答案,接下去就可以在文中展出各样小问题,理清这答案怎样得来,是否可靠。在这个过程中,批判性思考是很重要的。它是我们检查自己所获信息、并在这种检查的基础之上进行批判和决策的过程。当我们批判性地思考问题时,会确定问题,检视事实,分析假设,酌情其他因素并最终确定支持或反对一项观点的理由。要进行批判性思考,就必须进入一定的心理状态,这种心理状态包括客观,谨慎,挑战他人观点的意愿和——可能是其中最困难的——将自己深信不疑的信念置于仔细检视之下的意愿。

就我的探寻“人之本性”的目标来看,我是要寻求一些原理、理论或者各种学术观点,来弄清楚这本性“是什么”和“怎么样”,并非专去研究心理学的“专业问题”,所以,那些统计、分析、自然观察一类的方法就没有必要。所以,学习的程度也要把握好,否则,一头钻进去,也终将是“迷惑而无所得”。

首先,请你回答,你学心理学的目标是什么?一是增加知识,即属于业余兴趣性质。二是学以致用,即准备做为职业。三是研究学问性质,即希望成为探索心理学奥秘的科学家。每个目标都有不同的学习内容,区别是很大的。例如目标是一,为了能察言观色?为了洞察别人的心理?为系统的研究工作作探索?等等。又如目标是二,准备做咨询师?准备做博士生?准备做精神病医生?等等。又如目标是三?那么,所有计划和步骤都有很多不同,学习重心也不同,这些计划步骤都必须适合你现在、将来的生活状况,才有可能实现。所以,能告诉你的现状和目标吗?我可以为你量身订造一份合适的方案。

你看看这里讲的

我不赞同什么“单纯兴趣”与“专业导向”的说法。学心理学就是学心理学,就是为了学事实、学真理。人生精力有限,那些娱乐大众的伪心理学何必浪费时间学呢?

如果真的想了解心理学,建议首先掏空自己,抛弃和忘记头脑中所有的有关心理学的模糊的认识,因为这个世界就不存在什么书籍可以告诉你“如何解梦?”、“如何催眠?”以及“如何看透别人心理?”的答案。如果抱着上述目的来学,会很失望的。

当你掏空了自己,并准备接受心理学本来的面目的时候,其实你已经学会了1/3了,接下来的1/3需要阅读一些有关心理学的专业书籍,这些书籍包括但不限于:

《普通心理学》、《实验心理学》、《心理统计学》、《心理学研究方法》(可配套看《影响心理学的40项研究》)、《人格心理学》、《变态心理学》、《认知心理学》、《发展心理学》、《教育心理学》、《社会心理学》

看懂这些书的一个好方法就是——每类书不要只看一本。比如看《普通心理学》,最好准备两三本同时看,这样效果奇佳。如果只看一本,恐怕一辈子也看不完,因为没有知识的相互补充,头脑中总是有疑惑。

如果看完了以上这些书,基本上就算打好了基础。剩下的1/3,需要你不停地阅读文献,以及观察生活,这是最重要的部分,也是最难的。学了心理学之后,对于周围的事物都有了特别的看法,请不要吝啬用心理学的思维去看待生活中的问题,因为这是锻炼思维的最佳时刻。时间长了,你就学会以科学的角度看到人的心理问题,并且可以自己设计实验来证明各种复杂的问题。如果可以做到这一点,恭喜你!你已经成为一名psychologist了!

链接:http://www.zhihu.com/question/19783679

有个笨方法,
第一步 先看心理学的书(最好有关的都看)
第二步 找一个场合和时间用一下,
第三步 总结经验
第四步 重复这四步

从心理学角度来看,什么是大学生活的第一步?~

精神上突然松懈下来,注意力很难集中到学习上去,造成学习不认真,逃课、成绩下降甚至产生厌学心理。其次,从中学到大学学习方法上的不适应。许多大学新生在中学时是在老师、家长的督促下学习,学习进度慢,进入大学后需要自觉学习和主动学习,而且学……经过紧张的高中生活和激烈的高考竞争,迈入大学校门的学子会有短暂的欣喜、自豪而轻松,然而,一段时间之后,一些同学便会被生活上的孤独、学习上的迷茫所取代,出现诸多的烦恼和不适应。因而大学新生应重视入学适应性问题,尽快调整自己以便更快地适应大学生活。 大学新生的适应性是指大学新生通过改变自身和环境,达到与周围环境的平衡的适应过程。大学新生的不适应性主要表现在以下几个方面:第一,生活上的不适应。大多数90后的大学生都是独身子女,在家备受父母的呵护,衣来伸手,饭来张口,只要学习好,其他什么事都不用操心。这一部分学生一旦离开父母,必须独立承担自我管理的任务,安排好自己的学习和生活,由于他们缺少个人生活经验,对全新的校园生活缺乏足够的心理准备,因而表现出对大学生活的不适应。第二,学习上的不适应。大学新生在自己的中学阶段都有一个非常明确的目标—考大学,他们为了实现这个目标,几年如一日地学习。但进入大学后,有的同学没有确立明确的学习和奋斗目标,精神上突然松懈下来,注意力很难集中到学习上去,造成学习不认真,逃课、成绩下降甚至产生厌学心理。其次,从中学到大学学习方法上的不适应。许多大学新生在中学时是在老师、家长的督促下学习,学习进度慢,进入大学后需要自觉学习和主动学习,而且学习内容多,进度快,学业压力增大,造成学生的不适应。第三,人际交往的不适应。大学生的社会化进程是在人际交往中进行的。大学新生对于人际交往有非常迫切的愿望,他们非常渴求通过人际交往,广交朋友,拓展视野,锻炼自己的社交能力。但是,与来自不同地区、不同文化背景、不同性格的人相处,往往与大学生理想的人际关系大相径庭,大学生希望通过人际交往获得真诚和友谊,有的同学在现实的交往中却可能有这样那样的不如意,使他们陷入苦闷和烦恼之中。 大学新生如何才能尽快适应大学生活呢?下面我给新同学们提几点建议: 第一,积极参加班团组织的活动。班团组织的活动,一般由具有共同的组织目标和有凝聚力的一群学生在一起活动,可以促进同一组织的学生共同成长、进步和发展,增强同学之间的交流,同学相互之间也容易在活动中建立友谊。 第二,加强和老生之间的交流。学弟学妹可以在学长学姐那儿学到关于入学适应、大学学习、生活的许多间接经验,让自己更多、更快地了解大学校园生活,尽快消除对大学校园的陌生感,缩短自己对大学生活的适应期。不过在这儿我要提醒新同学们,一定要向优秀的学长学姐学习,抵制消极、落后思想的影响,走好自己大学生活的第一步。 第三,培养自己的适应能力。首先正确地评价自我,接纳自我,要客观地认识自身的条件,包括兴趣爱好、健康状况、能力特点、气质类型、性格特点、心理状态、情感特点等,客观地认识自我。其次要在和他人的比较中认识自己的优缺点和特长,使自己能正确地评价自我、接纳自我。其次要培养独立生活的能力和良好的生活习惯,使自己更快更好地适应大学生活。 第四,调整学习的方式方法。首先要转变对学习的观念,变“要我学”为“我要学”,让自己主动学习;其次要合理规划学习与社会工作之间的关系,提高学习效率,使自己尽快适应大学学习生活。 第五,有烦恼要积极寻求帮助。新生们遇到问题可以向辅导员老师寻求帮助,找辅导员老师谈心交流,辅导员一定会尽力帮助同学们。另外,同学们也可到学校的心理咨询室寻求帮助,接受老师的心理辅导,让自己远离烦恼。 最后,愿所有的大学新同学们尽快适应大学生活,在学校里愉快地学习、生活并取得优异的成绩,为自己的人生打下坚实的基础。

如果说知道对方将要做的事情和想法,一般是读心术。

心理学有哪些课程
答:2、一般应用方向的心理学专业主要学习基础心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学、心理测验与分析、心理咨询与治疗、变态心理学(异常心理学)、管理心理学、健康心理学等课程。 ④ 心理学主要课程有哪些 心理学课程主要包括理论和实验两部分,共六门课程。 理论方面有三门课,以普通心理学为主版,以教育心理学...

制定一个学习计划
答:一定要及时总结,做好知识归纳和梳理。很多同学都会有抓起课本开始学但是不知道如何进行的苦恼。这时候建议先从上个学段的课本入手,进行知识的回炉学习。一方面是总结,另一方面找到瓶颈或者短板。3、抓效率 你打算开始学习时,立马进入专注状态很难。做好时间规划,集中利用自己精力最旺盛的时期进行重点知识...

心理咨询的步骤和方法是什么?
答:9. 避免过度压力和负担:学会说不并设置合理的界限是非常重要的。避免过度承担工作、责任和期望,给自己留出足够的时间来休息和恢复。学会放松和享受生活中的小乐趣,调整心态,减轻压力。10. 继续学习和成长:持续学习和个人成长可以激发内在的动力和自信心。阅读心理学书籍、参加培训课程或参与个人发展活动...

心理学课程
答:心理学主要学科:心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。 主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。 应用心理学主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 就业前景与方向: 现在...

心理学备考技巧有些什么?
答:心理学备考技巧有很多,以下是一些常见的技巧:1. 制定合理的学习计划:根据考试的时间和内容,制定一个详细的学习计划。将复习内容分成小块,每天安排一定的时间进行复习,确保每个知识点都得到充分的复习。2. 多做练习题:通过做大量的练习题,可以熟悉考试的题型和考点,提高解题能力和速度。可以选择一些...

学习计划
答:1、制定学习计划,首先要梳理一下自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点等;然后再合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,...

学好心理学的小窍门有哪些?
答:创造性思维:心理学是一个需要创新和创造性思维的领域。尝试从不同的角度看待问题,寻找新的解决方案。寻求指导:如果你在学习过程中遇到困难,不要害怕寻求帮助。你可以向老师、同学或者专业的心理咨询师寻求指导。制定学习计划:制定一个明确的学习计划,可以帮助你更有效地学习。确定你的学习目标,制定一...

心理学考研如何准备?
答:准备心理学考研需要遵循以下步骤:1.了解考试大纲和要求:首先,你需要了解心理学研究生入学考试的大纲和要求。这将帮助你明确考试的重点和难点,从而制定更有效的学习计划。2.选择适合自己的教材和辅导资料。可以参考一些经典教材,如《心理学与生活》、《社会心理学》等。此外,还可以关注一些权威的考研...

心理教育活动课的设计有哪些步骤
答:心理教育活动课的设计有哪些步骤如下:一、指导思想:以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(XX年9月)及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导,坚持育人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐...

大学心理学学什么
答:问题一:大学心理学专业主要学习什么内容 我读的专业是应用心理学,我们的课程包括:生理心理学 普通心理学 实验心理学 心理统计学 发展心理学 社会心理学 心理测量学 教育心理学 管理心理学鸡变态心理学 人格心理学 认知心理学 犯罪心理学 消费心理学...还有些我都不记得了...心理学作为你的专业学科,和作为兴趣,...