高中同学学习不透彻原因及对策 为何我们高中同学学习不好损招怎么这么多呢？
二，学习负担加重。初三最后冲刺的努力程度可能还比不上高一的每天日常学习程度，初中大家没有学习那么拼，高中感觉氛围变化了很多，身边老师、家长、同学都会给你压力。再者，随着学习难度的增大，初中知识和高中知识真不是一个级别的，初中属于基础学习，进入高中，我们学习的范围更广更难了。而我们已学习的知识与高中刚入门的知识的关联性不那么明显。同学们感觉难或者进入不了状态是正常的，因为对于陌生事物，你们去接受，去理解，这个过程可能时间会长点。特别是在一个新的领域，对于刚升入高中的学生来说，确实需要一定时间进行调整。
那么，出现这种问题应该怎么做才能更好的调节心态，更高效率的学习呢？我认为可以这样去做：
一，要慢慢找到自己的节奏，不要太在意周围人如何。要坚持学习，对于新课程要有决心去理解，能一个个攻破，后面就会渐入佳境。每个人都有自己的性格，尊重别人，友好相处。我们不需要变成每个人都喜欢的角色，做真实的自己就好。如果喜欢安静，就给自己腾出时间独处，如果喜欢热闹，就给自己机会与同学朋友闹腾。
二，可以进行合理的学习规划，设定切实可行的目标，使自己有动力的前进，也不会使自己远远的看不到目标。训练自己的学习能力，比如发散思维，记忆力之类，这些对于每个学科来说都是有用的。找对正确的学习方法，也可以多问问老师，没有一个老师不希望自己的学生进步，所以，千万不要内心排斥老师，躲得远远的。
三，要相信自己，当你真正投入、进入状态的时候，你会收到回报，或早或晚而已，不要着急，减少浮躁，会越来越好的。也可以回顾一下自己曾经辉煌的初中岁月，毕竟能考上高中的同学是同届中的佼佼者，总会有令人佩服的过去。
四，适时总结自己成功的经验，发现自己的长处，理性对待现实中的困难。树立战胜困难的信心和勇气，相信"困难是弹簧，你弱它就强"的俗话，以满满的正能量迎接每一轮崭新的朝阳。
五，学会交往和倾诉，和同学、师长处好关系，汲取他们的有益观点、经验，取长补短，充满阳光和向上的勇气。利用好假期，周末时间，适当的运动。不是说不能让学生玩，而是要合理分配一下时间，做到劳逸结合。
总之，刚上高中学习跟不上，这都是很正常的现象。短暂的困难是人生任何时候都能遇到的，成长以后会发现，学习上的困难可能是最好战胜的。同学们，只要相信自己，不迷茫有坚持，定会"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的！
如果还有其他问题也可以私信我哦~
高中学生厌学的原因及对策~
1：被外界诱惑，游戏或者是其他吃喝玩乐，高中生严格意义上不算成人，虽然生理已经接近成人，但是心理还有待加强，遇见这一类原因，建议减少接触诱惑的机会，争取对学习产生兴趣。
2：学习成绩差，自信心不足，这个往往是那些追求上进，但同时又会在内心否决自己的同学，你可以试试先从自己的擅长科目入手，一步一步建立自信，创造一些自己可以看到的明显进步。
3：每一科成绩都差的同学，产生厌学的心理我很能理解，这种情况下，就没必要那么死磕了，360行行行出状元，可以去职业院校学习一门技术，将来可以创造美好生活
总之，高中生活很美好的，面对的诱惑也很多，有的同龄人可能早早出去社会混的风生水起，此时你免不了有些心浮气躁，此时建议屏蔽这些信息，安心学习，等到高考结束，可以进行短暂的社会体验，那时我相信你你会收获很多。
如果是因为学习成绩产生的厌学，我相信只要好好努力，哪怕的最后没有得到很高的分数，但是高中生活的美好回忆至少还有。
而且，大学生活是很美好的，有条件的话可以去自己理想的大学看一看，也许那时你就会很喜欢上学。
祝好。
为何你们高中同学学习不好？损招怎么这么多呢？是因为他学习不进去，脑瓜好使，一转一个弯，所以损招特别多，他要用在学习上，肯定用学习好，就是脑瓜好使，不往上学
初中数学学不好的原因和应对方法
答：原因一、听得懂，不会做 上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题...
初中生上课走神的原因及对策
答：1.注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神，注意力不集中。2.学习能力不强，在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足，如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。3.心理素质不佳的孩子，遇到考试就容...
学生做作业谎错题多,马虎,不仔细,请问有什么好办法?
答：马虎的原因是多方面的,有的是性格问题,急性子爱马虎;有时是态度问题,对学习不认真就容易马虎;有的是熟练问题,对知识半生不熟最容易马虎;有的是认识问题,没认识到马虎的危害;有的是责任心不强,应付的成分太多,缺乏真正的责任意识;有的是功课太多、作业太多,不快做,就做不完,于是忙忙叨叨,丢三落四,错误迭出。
初中生出现的问题和对策
答：我发现造成这个问题主要有四大原因:第一,不会学习。学习无计划,学习无方法,死记硬背、题海战术、疲劳战术,不能发现自己存在的薄弱环节。由于学生无法做到对自己的学习状态进行科学、系统地分析、诊断和评测,不了解自己在学习过程中学习障碍,薄弱环节和问题成因;不清楚自己学习成绩不好的问题所在,很容易造成对学习的...
学生问题存在问题及解决办法
答：我发现造成这个问题主要有四大原因：第一，不会学习。学习无计划，学习无方法，死记硬背、题海战术、疲劳战术，不能发现自己存在的薄弱环节。由于学生无法做到对自己的学习状态进行科学、系统地分析、诊断和评测，不了解自己在学习过程中学习障碍，薄弱环节和问题成因；不清楚自己学习成绩不好的问题所在，很...
如何解决学生学习中的困惑
答：其原因就在于他们形成了一些错误的观念。错误观念:帮助别人会耽误自己学习的时间,不合算。帮助别人进步了,别人就赶上我了,自己就有危机了。同学之间的合作学习不是“一帮一”,是互助共赢。以有差异的两个同学来分组往往被认为是“一帮一”,学习成绩好的学生往往认为自己吃亏,帮助别人会耽误自己的学习时间,不合算。
学生学习困难的原因及对策
答：结果越来越造成脑子乱,结果是考前焦虑了,对策为先让他们放松一下,不能走没学会就跑步了,结果会有些痛的呀。没有找到学习兴趣对策是培养他们的学习兴趣,而不是命令他们学,让他们在学习有所收获中找到兴趣。情绪障碍造成这方面障碍的情绪主要有抑郁焦虑,自信心不足。对策帮助他们树立自信心。 抢首赞 已赞...
学习中存在的问题及改进的对策?
答：学生缺乏良好的学习习惯。这些问题都是影响学生学习的重要因素，必须加以重视，采取有效措施，以提高学生的学习能力和学习效果。在学习方面，三学三亮三比方存在缺乏全面性和深度认识的问题，学习过程中对学习内容的理解也相对薄弱；2. 在亮点方面，三学三亮三比方存在缺乏一定的实践性和理解性的问题，学生...
上课走神的原因及对策
答：上课走神的原因一般有五种:部分接受能力强的同学反映敏捷,理解教学内容快;部分基础知识有缺陷的同学,上课总是跟不上老师的节奏;有的同学总是凭兴趣听课,遇到不喜欢的学科和老师就不认真听课;有的同学过去养成了不良的学习习惯,上课注意力总是不集中;有些同学身体虚弱,作息时间安排又欠妥,大脑无法长时间运转。...
学生学习不好的主要原因是什么?
答：二、具体化：孩子学习效率怎么个极低法，做作业磨磨蹭蹭，懒懒散散，还是有其他什么样的表现？三、探究问题成因，并具体分析：影响孩子学习效率的主要原因有两个：1是孩子的学习能力，2是学习动力。学习能力是孩子自身的问题，学习动力就涉及到整个家庭教育的影响。a 学习能力不足：孩子的记忆力、专注力...
