举例说明什么是心理危机？ 心理危机指的是什么

心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。

例如：当前社会，90后独生子女普遍面临家庭教育和社会教育的泛“功利性”竞争力培养，尤其是小学和中学教育，过多注重学生的成绩、升学，而忽视了学生的心理引导、人格培养和意志塑造，更严重者，对学生施加的各种学习压力反而诱发了学生的心理问题，而由于大部分90后是独生子女，家庭缺乏同位者、学校缺少引导者的事实，使得他们在遇到人际交往障碍、情感纠纷、学习困难、突发变故、情绪低落等心理问题上，往往茫然无助，从而产生一系列校园悲剧事件。

因此，对于高校辅导员工作而言，及时排查出心理隐患学生，分门别类突出常态疏导、加强日常教育、做好应急预案刻不容缓。

扩展资料：

心理危机的特征：

1、危机是危险的，导致个体的严重的病态，包括躯体和精神上的反应。

2、时限性：通常持续数小时到数周不等。

3、症状的复杂性，包括生理和精神症状。

参考资料来源：

百度百科-心理危机

心理危机是指心理状态严重失调，心理冲突难以解决，也可指精神崩溃或精神障碍，也可指发生心理障碍。

当一个人出现心理危机时，当事人可能会及时意识到，也可能会意识到。一个认为自己遵循某种行为习惯的人可能也有潜在的心理危机。有严重不良成瘾的人，往往潜伏着心理危机。当你戒掉毒瘾，心理危机就会暴露出来。

心理危机的表现形式很多，举例说明：

1、精神受制于物质

无论物质生活是累还是富，只要它能使人感到心灵空虚而折磨精神，那就是精神是被物质所奴役的。穷人没有食物吃，不可能幸福。看着或甚至只是想象富人和大款在大餐桌上吃喝，这自然使他们很难这样做，他们中的一些人甚至采取某种绝望的行为。

相反，那些生活富裕但精神生活贫乏，道德生活低下的人，内心也很空虚，也可能有心理危机。

2、爱动物胜过一切

圈养动物往往是出于爱，但也可能是由于精神空虚。这种爱动物的人把动物作为自己生活的中心内容，所有的活动都围绕着动物展开，耗费了大量的时间和金钱。目前我国的宠物热主要是受炫耀心态的驱动。

3、出国所致精神问题

政府、旅游、探亲等短期出国的人，发生心理危机的可能性较小；而长期出国的人，如留学、移民等，出现心理问题的可能性较大。

国家之间的文化背景差异和社会心理冲突多发生在少数人身上，比如游客和移民，但游客往往是匆匆一瞥就回来了，而游客有亲戚帮助他们，不会因为不会说语言而感到孤独。政府机构派去的人通常一起旅行，并带着他们自己的翻译。

大多数长期移居国外的人的心理状态会经历三个阶段：

（1）、兴奋期，觉得自己终于实现了梦寐以求的愿望。

（2）、失望期，失望期一般是由于语言沟通障碍、生活方式、价值观、衣食住行等方面的差异造成的。

（3）、思乡病，往往是因为以前的技能都没有起来，很难出来，对未来感到不确定。这三个阶段一般需要三年时间。到了第四年，他们的适应能力得到了提高，大多数人都能走出心理危机期，过上平静、满足的生活。

4、药物依赖性

病了自然就想吃药，但是现在有很多没有病的人也想吃药，听广告乱吃补药，心里不开心，吃抗抑郁药，睡不着吃安眠药，还有药，酒．．．．吸毒者的特点是迷信医学，其依据是对食物的需要，正如在生病或感觉到自己生病时需要把东西吃进嘴里一样。

药物依赖是药物滥用的结果，因此是一种心理危机的症状，尽管很少有人意识到这一点。从精神病学的角度来看，吸烟和酗酒都是心理问题的表现，精神分析理论已经出色地证明了这一点。

扩展资料：

心理危机的发展过程：

1、休克期，指危机事件发生后不久或发生时，人们感到震惊、恐慌和不知所措。

2、在防御阶段，患者希望恢复心理平衡，控制焦虑和情绪障碍，恢复受损的认知功能。但我不知道该怎么做，就会出现否认、合理化等等。

3、解决时期，积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源，努力解决问题。焦虑减少，信心增加，社交功能恢复。

4、在成长的过程中，经历过危机的我变得更加成熟，学会了处理危机的技巧。但也有一些人反应消极，出现各种心理不健康的行为。

参考资料来源：百度百科-心理危机

心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。

例如：当前社会，90后独生子女普遍面临家庭教育和社会教育的泛“功利性”竞争力培养，尤其是小学和中学教育，过多注重学生的成绩、升学，而忽视了学生的心理引导、人格培养和意志塑造，更严重者，对学生施加的各种学习压力反而诱发了学生的心理问题，而由于大部分90后是独生子女，家庭缺乏同位者、学校缺少引导者的事实，使得他们在遇到人际交往障碍、情感纠纷、学习困难、突发变故、情绪低落等心理问题上，往往茫然无助，从而产生一系列校园悲剧事件。

心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。例如：当前社会，90后独生子女普遍面临家庭教育和社会教育的泛“功利性”竞争力培养，尤其是小学和中学教育，过多注重学生的成绩、升学，而忽视了学生的心理引导、人格培养和意志塑造，更严重者，对学生施加的各种学习压力反而诱发了学生的心理问题，而由于大部分90后是独生子女，家庭缺乏同位者、学校缺少引导者的事实，使得他们在遇到人际交往障碍、情感纠纷、学习困难、突发变故、情绪低落等心理问题上，往往茫然无助，从而产生一系列校园悲剧事件。因此，对于高校辅导员工作而言，及时排查出心理隐患学生，分门别类突出常态疏导、加强日常教育、做好应急预案刻不容缓。扩展资料：心理危机的特征：1、危机是危险的，导致个体的严重的病态，包括躯体和精神上的反应。2、时限性：通常持续数小时到数周不等。3、症状的复杂性，包括生理和精神症状。参考资料来源：百度百科-心理危机

心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。例如：当前社会，90后独生子女普遍面临家庭教育和社会教育的泛“功利性”竞争力培养，尤其是小学和中学教育，过多注重学生的成绩、升学，而忽视了学生的心理引导、人格培养和意志塑造，更严重者，对学生施加的各种学习压力反而诱发了学生的心理问题，而由于大部分90后是独生子女，家庭缺乏同位者、学校缺少引导者的事实，使得他们在遇到人际交往障碍、情感纠纷、学习困难、突发变故、情绪低落等心理问题上，往往茫然无助，从而产生一系列校园悲剧事件。因此，对于高校辅导员工作而言，及时排查出心理隐患学生，分门别类突出常态疏导、加强日常教育、做好应急预案刻不容缓。扩展资料：心理危机的特征：1、危机是危险的，导致个体的严重的病态，包括躯体和精神上的反应。2、时限性：通常持续数小时到数周不等。3、症状的复杂性，包括生理和精神症状。参考资料来源：百度百科-心理危机

什么是心理危机？~

心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，使生活状况发生明显的变化，尤其是出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难，以致使当事人陷于痛苦、不安状态，常伴有绝望、麻木不仁、焦虑，以及植物神经症状和行为障碍。危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力，而不是个体经历的事件本身。心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。

心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。心理危机，可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以指发生心理障碍。

概念：
一般而言，危机有两个含义，一是指突发事件，出乎人们意料发生的，如地震、水灾、空难、疾病暴发、恐怖袭击、战争等；二是指人所处的紧急状态。当个体遭遇重大问题或变化发生使个体感到难以解决、难以把握时，平衡就会打破，正常的生活受到干扰，内心的紧张不断积蓄，继而出现无所适从甚至思维和行为的紊乱，进入一种失衡状态，这就是危机状态。危机意味着平衡稳定的破坏，引起混乱、不安。危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力，而不是个体经历的事件本身。

发展过程:
心理学研究发现，人们对危机的心理反应通常经历四个不同的阶段。首先是冲击期，发生在危机事件发生后不久或当时，感到震惊、恐慌、不知所措。比如突然听到北京爆发非典，亲人得了非典，医护人员感染非典，非典患者骤增等消息后，大多数人会表现出恐惧和焦虑。其次是防御期，表现为想恢复心理上的平衡，控制焦虑和情绪紊乱，恢复受到损害的认识功能。但不知如何做，会出现否认、合理化等。再次是解决期，积极采取各种方法接受现实，寻求各种资源努力设法解决问题。焦虑减轻，自信增加，社会功能恢复。最后是成长期，经历了危机变得更成熟，获得应对危机的技巧。但也有人消极应对而出现种种心理不健康的行为。

怎样才能确定是心理危机?
答：心理危机是一种个人无法通过其现有的心理适应机制来处理某一特定情境或生活事件的状态，从而导致个人的心理平衡受到严重干扰。心理危机可以由多种因素引起，包括但不限于重大生活事件（如亲人去世、失业、重大疾病）、人际关系问题、工作或学业压力、以及历史性的创伤经历等。确定是否处于心理危机状态，可以依据...

什么是心理危机,有什么特征?
答：1. 心理危机由三个核心要素构成：首先是危机事件的爆发；其次是事件引起的个体主观痛苦感知；最后是常规应对机制的失效，导致个体在心理、情感和行为上的功能减退。2. 心理危机是一种随着危机事件出现而产生的心理失衡状态。被誉为“现代危机理论之父”的Caplan指出，当人们遭遇挑战，且他们以往的应对策略和...

心理危机是什么意思?
答：心理危机是指个体遭遇突发事件或重大挫折和困难时，自身无法回避且无法利用现有资源和应对策略来解决的心理状态。这种状态通常涉及紧张、困惑、焦虑等情绪反应。大学生可能面临的几种心理危机类型包括：1. 成长性危机：大学生期望在学业和职业上取得成就，但在激烈的社会竞争中，可能会出现追求个人发展不当的...

心理危机的含义是什么意思
答：1. 心理危机是指个体或团体在一段时间内遭遇的高度心理压力，这种压力超出了他们的应对能力，导致负面情绪和行为的产生。2. 在极端情况下，心理危机可能引发暴力行为甚至自杀。这种危机通常源于个体或团体在适应外部环境和社会压力方面的困难。3. 面临心理危机的人可能会经历情绪紧张、失控、疲劳、抑郁、焦虑...

实例剖析丨心理危机干预六步法探析
答：三、关于本案例的思考 心理危机干预六步法是一种操作性很强的方法,但具体应用时咨询师的头脑不能完全程式化。 笔者在做本案例的干预时,虽然没有提前按照这六个步骤设定好干预程序,但危机干预的过程和六步法的步骤是基本吻合的。 这就像所有的心理干预技术一样,所谓方法更多是为我们指出了一种切入点、一种提醒,...

什么是大学生心理危机?
答：大学生心理危机是指大学生在面临生活压力、人际关系问题、自我认同困境等情境时，出现的情绪、认知、行为等方面的失衡和困难。以下是识别大学生心理危机的几个方面：情绪反应：大学生心理危机最明显的表现就是情绪反应异常。例如，学生长时间情绪低落，表现出焦虑、不安、沮丧、孤独、抑郁等负面情绪，或者出现...

什么是学校心理危机?
答：在学校校园生活范围内,由于各种突发的、重大的危机事件所引起的心理失衡状态。被称为“现代危机之父”的Caplan认为，当一个人面临困难情景，而他先前处理危机的方式、惯常的支持系统不足以应对眼前的处境，这个人就会出现暂时的心理困扰，这种暂时性的心理失衡状态就是心理危机。(二)心理危机实质上包括三个...

心理危机是什么
答：心理危机是指个体在面对突发的、重大的生活事件或情境时，由于心理应对能力不足以应对这些困难情境而产生的严重负面情绪和心理失衡状态。心理危机是一种强烈的心理应激反应，通常伴随着强烈的恐惧、焦虑、抑郁、绝望等情感体验。当人们遭遇如失业、疾病、婚姻破裂、亲人离世等重大生活事件时，这些事件所带来的...

心理危机指什么?
答：心理危机是指个体遭遇突发事件或重大挫折时，自身无法回避且无法利用现有资源和应对策略来解决的问题，从而引发的强烈心理反应。心理危机的特征包括：1. 危险性：可能导致个体出现严重的身心症状。2. 时限性：危机通常持续数小时至数周。3. 症状复杂性：可能包括生理和精神上的多种症状。心理危机干预的注意...

心理危机的三大表现形式
答：这3个时期一般需要3年，到第四年，适应能力提高，大多能走出心理危机期，安居乐业了。在生活中，我们得病了自然要吃药，可是很多人生活中即便是自己身体很健康也要吃药，尤其是一些补药。而专家认为，对药物产生的这种依赖也是心理危机的一大表现形式。此外，吸毒、酗酒等等都是心理危机的表现。;