中班语言教案《七只小鸡排队走》

作者&投稿:巢所 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

  感受儿歌带来的趣味性。以下是我为大家整理的中班语言教案《七只小鸡排队走》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。

   教学目标:

  1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。

  2、感受儿歌带来的趣味性。

   教学准备: 小鸡图片、1—7数字卡片。

  关键点:学习边点数边朗诵的方法。

   教学环节:

  一、教具导入,引起兴趣

  1、出示小鸡图片,引导幼儿观察:

  图片上有谁?它们在干什么?

  2、交代学习儿歌的要求。

  二、欣赏儿歌,理解掌握

  1、教师完整朗诵儿歌

  2、提问,帮助幼儿理解儿歌内容:

  1)儿歌名称叫什么?

  2)妈妈买了几只鸡?我给小鸡起了什么名字?

  3)你们会数吗?请幼儿边点图片边数数。

  4)啊呀,小鸡走散了,怎么办?

  5)你能用不同的方法来数数吗?

  三、学习儿歌,帮助记忆

  1、带领幼儿轻声学念儿歌。

  2、以多种形式练习儿歌。

  四、组织游戏,体验情趣

  1、介绍游戏的玩法和要求。

  2、请幼儿八人一组进行游戏,一人扮演鸡妈妈,其他幼儿扮演小鸡,体验儿歌带来的乐趣。

  3、小结:表扬遵守游戏规则的小朋友。



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