16岁初三男孩，学习成绩差，做事拖拉懒惰怎么能改呢？ 高中生懒惰做事拖拉怎么办
从你的描述中，我很理解你的愤怒与不知所措，也能感受到你想要改变现状的愿望。希望通过我的分析能为您答疑解惑。那么我也有几点建议希望可以帮助到你哈。怎么改变孩子，父母需要做到以下几点。
1.学会倾听孩子
自己带孩子，不仅仅是把孩子放在自己身边就可以了。而是要真的能理解孩子在不同年龄阶段的不同特点和需求，愿意听孩子说他的想法，肯定孩子的努力、鼓励孩子的进步。家长很忙，没有太多的时间一直陪着孩子，但是，在每天跟孩子一起吃晚饭，或者工作回来孩子睡觉前，能花二十分钟时间，听听孩子说说学习之外的事情，专心的跟孩子聊聊他的兴趣、同学和朋友，让孩子在父母这里得到足够的支持，大大提高他的归属感。他这种“叛逆”的行为，其实是在向家长宣誓主权，对自己的学习、自己的事情、自己的钱，有绝对的支配权，想怎么样做就怎么做；并不一定是故意跟家长做对。
2.放松心情
请题主先放松心情，接纳自己焦虑的心情，孩子初三了，这些行为确实让人比较恼火；但是孩子是在青春期这个特殊时期，会有一些情绪、行为的变化。父母只要能理解和尊重孩子，跟孩子坦诚沟通，是可以帮孩子解决问题的。抽出来一个时间，跟孩子好好聊聊。沟通时，保持冷静，不批判、不指责，同时身体语言也要注意，放松、微笑，手机先放在一边，不要让孩子感受到家长的敷衍。可以先表达对孩子的行为的感受，孩子不愿意跟父母让“我们”觉得很担心，不知道孩子心里真正的需要；“我们”感受到孩子有时候不开心，不喜欢学习，想听听孩子的想法。如果可以，家长可以为小时候答应了孩子却没有买某样玩具给他，或者因为工作太忙没有在他生日的时候带他去游乐场让他很失望、伤心，向孩子道歉。千万不要用“但是”这个词，只要一说但是，孩子就知道，后边的话就是在解释、说明家长的决定是对的，要求孩子体谅父母；而不是真的感受到了孩子的委屈和失望情绪。沟通将无法继续。
3.学会同理心
带着同理心积极倾听，是一项挺难的事情，特别是我们作为家长习惯了直接教给孩子方法，或者指责批评孩子的方式跟孩子沟通。网上可以查到很多积极倾听的话术、方法，这些技巧可以学。但是，只有我们能真正的明白，孩子的问题不是孩子自己的问题，而是我们这个家庭的问题；孩子的心理状态、行为习惯的养成，跟家长的言传身教是密切相关的。我们才能真正的去理解孩子、愿意接纳孩子的好与不好。孩子都是很聪明和敏感的，父母是不是真的愿意听他说话，他一清二楚。所以，孩子到初三了，学习不好，一些行为习惯也不好，迫切需要家长的支持。先跟孩子建立起和谐良好的关系，孩子有什么想法都愿意跟父母讲，解决方法其实不难找，聊着聊着，就一起发现
当你做的更好的时候，自然会有人看到，请相信：“栽好梧桐树，自有凤凰栖”。孩子自然会改正过来。
对于 16 岁初三男孩来说，改变学习成绩差和做事拖拉懒惰的习惯需要一定的时间和努力。以下是一些建议：
1. 设定目标：设定明确的学习目标和计划，将大目标分解成小目标，逐步实现。
2. 建立学习习惯：养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、做好笔记等。
3. 找到学习方法：尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式，提高学习效率。
4. 培养自律能力：制定合理的时间管理计划，严格按照计划执行，培养自律能力。
5. 建立自信：相信自己能够取得好成绩，不要因为学习成绩差而失去信心。
6. 寻求帮助：如果遇到学习上的问题，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
此外，家长也可以给予孩子适当的鼓励和支持，帮助孩子建立自信，激发学习兴趣。同时，家长也要注意自身的言行举止，为孩子树立良好的榜样。
我想告诉你这个问题的话，这个习惯的问题小的时候没有改变，等到了16岁想改变也很难，或者说能改变的可能性很小，到了这个时候的话，你应该反思一下他学习差的原因，学习差的原因就是因为他拖拉，因为他懒惰，什么事情都是家长把他代劳了，所以说他办事情他就会这样的，其实本身来说并不重要，而是一个人做人的态度，但是这个孩子的话很糟糕，办事拖拉，做事拖拉，作死懒惰，这是从小养成的习惯，家长把他什么事都做掉，当然会这样学习永远都不能好。
现在你该带他去体验生活体验生活的艰辛或许可以促使他思想的转变就是这样一件事情，十六岁的孩子，其实的话，这个年龄并不是很大，但是如果他继续坚持下去的话那么会很糟糕就是这样一件事情就是这样一件事情并不代表他未来的事情但是他做事懒惰的话以后没有人敢用他除非他老板，但是他自己觉得做的好吗，做不好，所以说你该做的第一件事，体验生活，使思想的转变，让他知道办事的话不能这样做的时候，那么他以后就不敢这样做了，以前我们上高中的时候那个同学做事很拖拉说句实话我都看不过去的，但是我从来没有讲过他因为他没太多关系，我看她，以后上班的时候很难把事做好是这样的，
这个时期的孩子处于一个叛逆期，那么作为父母的话，应该积极的引导和正确的教育，而不是一味的批评，多和孩子进行心理上的沟通。
初三的孩子如果学习成绩比较差，应该改变自己的学习习惯，做事情比较拖拉，是非常不好的，应该提高自己学习的主观能动性。
孩子学习懒惰怎么办？~
正确看待孩子的懒散行为，面对孩子的懒惰，一味指责不可取，“快一点”“我跟你说了几遍了，怎么还不动”…时间长了孩子对父母说的话便不在乎。每个孩子在某个阶段都会产生一些懒散行为，像有一个“懒朋友”在身边一样，家长如果只是站在自己角度指责孩子，反而容易产生逆反心理。其实，每个孩子不仅有一个“懒朋友”，也会有一个“好精神先生”，两者相伴相生陪伴孩子。引导孩子形成良好生活习惯，家长不要总是以自己的角度去看待孩子的懒散行为，对孩子的要求过高，会打击孩子的积极性，不利于孩子养成良好生活习惯。处于生长发育阶段的儿童是具有可塑性的，作为家长应该适时引导，耐心教育，循序渐进地培养孩子的自制力和责任心，养成良好生活习惯。为孩子树立榜样，孩子是父母的一面反光镜，照射出来的是父母的问题。在孩子生活中，家长就是榜样，如果家长自己只顾着玩手机，不去正确引导孩子，就等于把“懒朋友”请入了孩子的生活。在孩子与懒惰做斗争时，家长要为孩子树立榜样，让孩子在家长身上看到好的习惯，感受到关爱，迎接“好精神先生”的到来。对孩子的积极健康心态的培养有好处，为了让孩子在以后的日子里更好的成长和学习，可以让孩子适当的参加拓展训练，让孩子树立起独立面对生活和挑战的勇气。拓展训练中适当的吃点苦，和更多陌生的同学和老师认识交流等，都能有助于孩子培养起积极健康的心态。对孩子的团队能力提升有较大的帮助，户外的拓展训练，其实主要目的就是帮助提升孩子潜能和心理素质，通过团队成员之间的协作，让孩子感受到相互帮助的好处。在一个团队里，每个人都是不可或缺的，只有大家团结起来，才能发挥更大的力量。对孩子的学习能力提升有很好的效果，在拓展训练里，可以有效的打开孩子的思路，可以让孩子了解解决问题需要从不同的角度出发。当孩子把这些拓展活动中感受到的东西转化到学习上，可以对他的学习能力的提升带去积极的作用。同时现在孩子对于大自然的接触也非常之少，因为现在孩子的学习压力，父母的工作压力，导致父母没有时间陪孩子出去旅游或做一些户外亲子活动。可以锻炼孩子独立生活的能力，父母及老人对孩子的过分宠爱，会使孩子过分依赖家人，养成饭来张口、衣来伸手的习惯，在拓展训练中，老师会指导孩子自己动手，洗衣做饭，培养独立生活、自力更生的能力。培养孩子野外生存知识及紧急避险与救护技能孩子们要学习的不单是课堂知识，课外的谋生应变能力同样重要，自然灾害与危险情况随时都可能发生，与其消极防范还不如大胆接受实际训练，真正做到有备无患，使孩子在灾难和意外面前从容应对！结交新朋友，学会与他人合作。有的孩子生性腼腆，在人际交往上有着较大的障碍，而拓展训练创造了与伙伴们共同训练、学习的环境，通过合作性的游戏，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力。学会感恩有的孩子，自我意识太重，不懂得关心他人，拓展训练给孩子营造了一个相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，让孩子在项目体验中学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人，怀着一颗感恩的心踏上未来的旅程。
很多家长都有这样的烦恼：孩子到高中了，做事还拖拖拉拉，尤其是学习，拖拖拉拉完不成学习任务，成绩上不去，许多事情，孩子没有这样的意识，需要家长做好这3点引导，顺利帮助孩子摆脱拖延症，效果很明显，情况或许会有所好转，家长不妨试一试，这三点分别是：
第一、按时完成目标
学会自律，是每个高中生应该具备的，高中课程安排紧凑，时间紧张，若还像以前初中时那样拖拖拉拉，没有清晰的目标和计划，想着随便糊弄糊弄学习，这样的做法只会害了学生。很多同学没有制定计划的习惯，所以，家长要引导孩子清楚自己的学习任务，制定适合自己的学习目标。计划一定要切合实际，一天除了上课的时间，其余空闲时间打算怎样利用做什么，什么时间该做什么，例如在一周要完成什么目标，半个月内要对科目总结，引导孩子在做事前养成制定目标计划的习惯，这些都是很有必要的。
第二、限时完成目标
除此之外，制定计划就是要实施的，万不可制定了计划就当做摆设，不仅要实施，每个小目标还要限时完成。家长可以在旁监督，让孩子在既定的时间内完成学习任务，也可以教孩子设置小闹钟，比如二十分钟左右闹钟响，孩子的学习情况怎么样，家长可以检查结果。这样的习惯可以帮助孩子养成良好的学习习惯，高效率的学习，知道自己该干什么，也可以培养学生的自律意识，做任何事情都有清晰的计划，有时间观念，今后在学习、工作上会让你事半功倍。
第三、戒除不良小习惯
其次，家长也要注意孩子的一些小动作，不好的小习惯，大部分孩子不能很好的集中注意力，这是因为在平时的学习中，没有很好的管理孩子，大多数孩子都有一边看电视一边写作业的坏习惯，这是极不好的，分散了注意力，哪怕作业完成，孩子也对功课没有印象，只是完成了学习作业，没有任何意义。所以，家长这时应该耐心教育孩子，例如孩子完成作业，家长奖励他出去玩或者看书，趁热打铁，家长可以询问一天的学习内容，借此加深孩子对学习的印象，帮助孩子戒除不良的小习惯，提升做事的专注度。
引导孩子在做事前养成制定目标计划的习惯；让孩子限时完成既定的学习目标；帮助孩子戒除不良的小习惯，提升做事的专注度，这三点需要家长的正确引导，帮助孩子养成良好的学习习惯，这不仅有关于学习，对以后的做事、工作方面都有很大的裨益，一个好习惯的养成，会在孩子的人生路上起到重要的作用，家长是孩子的第一任老师、是孩子人生道路上最重要的引路人，在学习的关键时刻，家长万不可懈怠。
孩子初三成绩差如何办?
答：对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩，我们要学会做给孩子鼓掌的父母。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。记得在我的孩子读初三时，他的注意力常常很不好，背古诗提不起神，致使他的学习成绩也很差。之后看到了开发智慧的"尼古拉特斯拉训练"，听完...
孩子初三成绩差如何办?
答：一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了...
孩子初三了学习很差怎么办
答：初三学生首先应该确定一个明确的学习目标，并且要思考自己想要考哪一个高中，自己与那个高中的差距有多大，然后朝着那个高中努力。可以为自己制定一个详细的学习计划，合理的分配自己的学习时间。2、鼓励孩子 孩子成绩差，很多家长就会打骂孩子，其实这是不正确的做法，成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和...
孩子成绩差还不知道反省,家长该怎么办?
答：不要只看孩子的学习成绩。成绩是对孩子学习情况的检查，但分数的高低不能判断孩子的一切。要通过孩子的成绩找到她的不足之处，指导以后如何努力。作为父母，一条鱼不管怎么努力，都不能像鸟一样在天空中飞。学习也是如此。有些孩子天生资质平平。非要努力让她成为学霸也不现实。以后我会尽全力督促她，...
初三的孩子成绩太差怎么办?
答：1、调整心态是马上中考了孩子成绩太差的一个解决方案。临近中考的孩子仍然把玩耍放在第一位，没有主动学习，没有合理分配玩耍和学习的时间，说明孩子没有形成良好的学习习惯，没有学习目标。责怪自己没有教育你的孩子，或者责备你的孩子是没有意义的。这时，父母需要放下心态，面对现实，俯下身来与孩子...
孩子今年新初三,成绩不好从初一就刚及格,性格内向又个性,自制力差,英 ...
答：你好，现在各地区的补习班有很多，相对应的教学差距都不是很大，你可以在你附近着急所不错的机构，然后实地考察一下，了解一下机构的师资水平和学习环境，以及学习氛围，看看是不是适合孩子的学习，多观察几家，找出最适合孩子的机构。如果孩子成绩提升达不到高中院校录取分数线，建议家长提前给孩子做一个...
6岁男孩注意力不集中,非常容易走神怎么办?
答：提高孩子注意力的方法有让孩子一次只做一件事情、游戏锻炼法、鼓励表扬法、改定时为定量。1、让孩子一次只做一件事情 人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的...
小孩对学习没有兴趣,考试成绩总是班上最差,不想上学了,如何开导他...
答：然后多和孩子交流，冷静地和孩子聊生活和学习。 当然，生活和学习是联系在一起的。 慢慢明白自己为什么要学习，让他感受到学习的乐趣。 您还应该更经常地观察孩子的言行。 如果您的孩子因为成绩差而厌学，您可以报名补习机构帮助孩子学习，或者进行一对一的补习，可以有效提高孩子的学习成绩。首先，多沟通...
孩子马上初三了,成绩一直处于中等,嘴上说要学,但是行动上还是不够努力...
答：综合分析，孩子是属于“有能力无目标”型，可以从以下三个方面着手 1.学生：和孩子详谈，帮助孩子明确目标，比如将来想做什么？或者目标高中 虽然可能孩子没有表达过，但是一般都会考虑这个问题的，所以首先站在孩子的角度去想，让他有目的，才能有动力。2.学校：找到孩子的兴趣点，比如成绩中等的学生一般...
3招帮助你提升孩子的成绩
答：做父母的,我们不能轻易指责孩子读书成绩不好。以下3招,帮助你提升孩子的成绩。保持愉快心情一个愉快的心情能让孩子做事更高效,读书更投入,与同学相处更融洽。这样自然能提高学习效率。建立自信心父母的支持是孩子前进的动力。无论孩子成功与否,都要让他感受到你的鼓励与支持。比如我曾经的初三孩子,记忆力差...
