文学的四要素是什么？

文学四要素是作品、世界、作家、读者。美国学者M.H.艾布拉姆斯在他的《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出文学是一种活动，由四个相关的要素构成，即作品、世界、作家、读者，四者共同构成文学活动。

这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。

作者创作了文学作品，文学作品中流淌着作者的思想感情，体现着作者的经历与世界观。因此，了解文学作品，一定要了解创作者。

文学作品，自作者写作完成以后便成为独立的个体。他独立地讲述自身反映的主题内容，表达的思想感情。是作者思想的载体，也是读者了解作者与世界的窗口，起着链接的作用。

读者，是推动文学作品繁荣的主力军。有人认为，“作者写成作品的那一刻，作品便不再属于作者，而是属于读者。”读者对于作品的解读，对于文学作品无异于再创作！不同的读者，通过不同视角的解读，丰富了文学作品的层次。不同时代的读者通过解读作品，将作品与不同的时代背景结合联系，升华了文学作品的内涵。

世界是指文学作品创作的时代背景与解读背景。通过对文学作品我们可以看到当时的世界，进而了解当时的世界。

作者通过作品表达情感，世界借住作品被记录，读者通过作品认识到作者，认识到那个世界。反过来，读者通过阅读思考，推动作品的繁荣，而了解作者与世界又能进一步认识作品。作者、读者、世界是相互关联，相互促进的关系，而作品就是联系这三者的桥梁与纽带。

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材料科学与工程的四大要素分别是什么?
答：材料科学与工程属于工学学科门类之中的其中一个一级学科,下设3个二级学科,分别是:材料物理与化学、材料学、材料加工工程。 2、材料科学与工程的内涵:材料工程-研究材料在制备过程中的工艺和工程技术问题。 材料科学与工程-研究材料组成、结构、生产过程、材料性能与使用性能以及他们之间的关系。 四要素:组织结构、...

语文要素主要包括说明?
答：语文要素主要包括情感态度，字、词、句篇的积累，语感思维品质，学习方法和习惯，识写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品位，审美情趣，知识视野，思想观念等。语文教学四要素：1、行为主体必须是学生而不是教师。因为判断教学有没有效益的直接依据是学生有没有获得具体的进步，而不是教师有没有完成...

文学活动“四要素”
答：文学活动应由四个要素构成，即世界、作者、作品、读者。中国魏晋南北朝时期，曾将文学分为韵文和散文两大类，现代通常分为诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学等体裁。中国在先秦时，含文学与博学二义。现代专指以语言塑造形象反映社会生活，并作用于社会生活的一种艺术形式。

现代课堂四要素
答：现代课堂的四要素是：学生、教师、教学内容和教学方法。一、学生 学生是课堂中最重要的要素之一。每个学生都有自己的特点、兴趣和学习需求。教师应该了解学生的背景、能力和学习风格，以便根据学生的不同情况来制定相应的教学策略。在现代课堂中，学生的主动性和参与度被重视，他们被鼓励提出问题、进行讨论和...

描述教学目标的四要素包括哪些?
答：如“根据地图”、“不靠帮助或参考书”、“在十分钟内”、“利用网络环境”等。4.表现程度表现程度是指学生对目标所达到的表现水准，用以测量学习表现或学习结果所达到的程度。例如，“既提供的一道应用题，学生至少能写出三种解题方案”，“通过这一堂课的学习，学生至少能记住四个单词”等。

教育的四个基本要素包括什么
答：教育的四个基本要素包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段。1、教育者 教育者是指参与教育活动、与受教育者在教学或教导上互动，对受教育者体、智、德、美、行（实践智慧与能力）等方面的发展产生影响的人，主要指教师。教育者是教育活动的主体，是有意识地启动、调整和有效地完成教育活动的一个...

文学活动要素之间的关系怎样理解
答：《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》是他代表性的著作，为二战后欧美文学研究与批评设立了权威性的标准。在这本书里他提出了文学四要素的著名观点：每一件艺术品总要涉及四个要点，几乎所有力求周密的理论总会在大体上对这四个要素加以区辨，使人一目了然。第一个要素是作品，即艺术产品本身。由于...

当前从事文学理论需要特别注意融通哪些思想资源
答：文学理论是文艺学三个分支之一，与其他分支有极其密切的联系。文学理论不同于文学史、文学批评，它具有普遍性，揭示的是文学研究中的一般性规律，起指导作用；而文学史、文学批评具有特殊性，它们包含着具体的作家、作品、文学现象，是文学理论研究的基础。（二）文学理论的对象和任务 1文学四要素的观点 ...

五读四要素指哪些
答：五读：读原著原文,读时事政治,读法律法规,读历史文化,读科学技术。四要素：读原著原文，读时事政治，读法律法规，读历史文化，读科学技术。五读四要素出自人民网文章，其中部分内容为：党组和各级党委中心组学习坚持做到“五读”（读原著原文，读时事政治，读法律法规，读历史文化，读科学技术），落实党组...

教学目标abcd法的四要素分别是什么?
答：教学目标abcd法的四要素如下：1. A（Audience）——受众群体：这一要素指的是教学目标的受众，即学生群体。在设计教学目标时，首先需要明确目标的受众是哪些学生，包括年级、学科、学习能力水平等因素。教学目标应该根据学生的特点和需求来确定，以确保目标的针对性和实用性。2. B（Behavior）——行为：这...