校务委员会应该由哪些成员组成 校务委员会是干什么的

作者&投稿:紫储 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

由本校领导、中层干部代表、教师代表、学生代表、家长代表、校友代表、专家学者以及社会人士组成。

校长负责制的前提下,校务委员会是本校内部管理体制的补充,其主要功能为:

1、论证决策功能。对校长提交的有关本校发展、教育教学、学生管理等方面的重大问题进行论证和决策。

2、咨询建议功能。向本校提供社会对教育的需求方面的信息;提出完善本校管理和对学生教育教学的建设性意见;反映学校服务对象的意见和建议。

3、宣传协调功能。宣传本校的发展规划、教育教学业绩,教改创新成果和重大决策;协调社会各方面与本校的关系,促进社会各方面力量积极支持本校的改革与发展,增进社会各界人士对教育发展的了解与理解;为本校的发展,为学生的健康成长创造良好的外部环境。

4、评议监督功能。对本校贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规、全面实施素质教育的总体情况进行评议监督。

扩展资料

大学校务委员会主要职责:

1、决定学校的规章制度;

2、审议学校与外界所签合同的内容;

3、表决和批准学校的预算和决算;

4、授权校长采取法律行动;

5、批准校长签署的协定和协约;

6、在法令规定的某些特殊情况下,批准借款、投资,接受馈赠、遗产及不动产。可将某些职权委托校长行使。

参考资料来源:百度百科——校务委员会

参考资料来源:百度百科——大学校务委员会



校务委员会应该由哪些成员组成?由本校领导、中层干部代表、教师代表、学生代表、家长代表、校友代表、专家学者以及社会人士组成。
校长负责制的前提下,校务委员会是本校内部管理体制的补充,其主要功能为:
1、论证决策功能。对校长提交的有关本校发展、教育教学、学生管理等方面的重大问题进行论证和决策。
2、咨询建议功能。向本校提供社会对教育的需求方面的信息;提出完善本校管理和对学生教育教学的建设性意见;反映学校服务对象的意见和建议。
3、宣传协调功能。宣传本校的发展规划、教育教学业绩,教改创新成果和重大决策;协调社会各方面与本校的关系,促进社会各方面力量积极支持本校的改革与发展,增进社会各界人士对教育发展的了解与理解;为本校的发展,为学生的健康成长创造良好的外部环境。
4、评议监督功能。对本校贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规、全面实施素质教育的总体情况进行评议监督。
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大学校务委员会主要职责:
1、决定学校的规章制度;
2、审议学校与外界所签合同的内容;
3、表决和批准学校的预算和决算;
4、授权校长采取法律行动;
5、批准校长签署的协定和协约;
6、在法令规定的某些特殊情况下,批准借款、投资,接受馈赠、遗产及不动产。可将某些职权委托校长行使。

由本校领导、中层干部代表、教师代表、学生代表、家长代表、校友代表、专家学者以及社会人士组成。

校长负责制的前提下,校务委员会是本校内部管理体制的补充,其主要功能为:

1、论证决策功能。对校长提交的有关本校发展、教育教学、学生管理等方面的重大问题进行论证和决策。

2、咨询建议功能。向本校提供社会对教育的需求方面的信息;提出完善本校管理和对学生教育教学的建设性意见;反映学校服务对象的意见和建议。

3、宣传协调功能。宣传本校的发展规划、教育教学业绩,教改创新成果和重大决策;协调社会各方面与本校的关系,促进社会各方面力量积极支持本校的改革与发展,增进社会各界人士对教育发展的了解与理解;为本校的发展,为学生的健康成长创造良好的外部环境。

4、评议监督功能。对本校贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规、全面实施素质教育的总体情况进行评议监督。



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大学校务委员会主要职责:

1、决定学校的规章制度;

2、审议学校与外界所签合同的内容;

3、表决和批准学校的预算和决算;

4、授权校长采取法律行动;

5、批准校长签署的协定和协约;

6、在法令规定的某些特殊情况下,批准借款、投资,接受馈赠、遗产及不动产。可将某些职权委托校长行使。

由本校领导、中层干部代表、教师代表、学生代表、家长代表、校友代表、专家学者以及社会人士组成。
校长负责制的前提下,校务委员会是本校内部管理体制的补充,其主要功能为:
1、论证决策功能。对校长提交的有关本校发展、教育教学、学生管理等方面的重大问题进行论证和决策。
2、咨询建议功能。向本校提供社会对教育的需求方面的信息;提出完善本校管理和对学生教育教学的建设性意见;反映学校服务对象的意见和建议。
3、宣传协调功能。宣传本校的发展规划、教育教学业绩,教改创新成果和重大决策;协调社会各方面与本校的关系,促进社会各方面力量积极支持本校的改革与发展,增进社会各界人士对教育发展的了解与理解;为本校的发展,为学生的健康成长创造良好的外部环境。
4、评议监督功能。对本校贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规、全面实施素质教育的总体情况进行评议监督。
扩展资料
大学校务委员会主要职责:
1、决定学校的规章制度;
2、审议学校与外界所签合同的内容;
3、表决和批准学校的预算和决算;
4、授权校长采取法律行动;
5、批准校长签署的协定和协约;
6、在法令规定的某些特殊情况下,批准借款、投资,接受馈赠、遗产及不动产。可将某些职权委托校长行使

校长负责制的前提下,校务委员会是本校内部管理体制的补充,其主要功能为:
1、论证决策功能。对校长提交的有关本校发展、教育教学、学生管理等方面的重大问题进行论证和决策。
2、咨询建议功能。向本校提供社会对教育的需求方面的信息;提出完善本校管理和对学生教育教学的建设性意见;反映学校服务对象的意见和建议。
3、宣传协调功能。宣传本校的发展规划、教育教学业绩,教改创新成果和重大决策;协调社会各方面与本校的关系,促进社会各方面力量积极支持本校的改革与发展,增进社会各界人士对教育发展的了解与理解;为本校的发展,为学生的健康成长创造良好的外部环境。
4、评议监督功能。对本校贯彻国家的教育方针、执行教育法律法规、全面实施素质教育的总体情况进行评议监督。

谁知道小学校务委员会委员是做什么的呀?有哪些人组成?~

校务委员会是现代学校的管理制度,体现学校管理的制度化、人本化、科学化,由政府代表或职能部门代表、社区代表、学校代表等社会多方位代表组成,讨论、决定关系到学生及家长权益、学校重大事情,可以说校务委员会是一所学校管理现代化与否、层次高低的一个标志,一般来说大学都有校务委员会,一般的基层学校并不多见。


就拿我们学校来说吧。
委员会委员就是专门决定关系到学生及家长权益、学校重大事情,我们学校的校务委员会委员是由校长,各部门主任,各学科组长,网管员,少年队辅导老师组成。

主要职责:
(1)决定学校的规章制度;
(2)审议学校与外界所签合同的内容;
(3)表决和批准学校的预算和决算;
(4)授权校长采取法律行动;
(5)批准校长签署的协定和协约;
(6)在法令规定的某些特殊情况下,批准借款、投资,接受馈赠、遗产及不动产。可将某些职权委托校长行使。

扩展资料
校务委员会由学校领导、教师、学生、家长、社区代表、专家等人员组成。其中“中小学校务委员会制度”是全国教育科学“十一五”规划中“现代学校制度”这一国家级课题的主要内容之一,南京市鼓楼区是主要实验区。
在中央教科所和南京市教育专家的指导下,试验区的学校从尊重家庭、社区对学校管理的知情权、表达权、参与权、监督权入手,拓宽学校民主渠道,推进学校民主建设。
参考资料来源:百度百科-大学校务委员会

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