近学期的状态写作文

1. 谈谈我最近的学习状态 作文 600字（初一作文）

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

②

经过紧张的复习，严格的半期考试，焦急的等待，终于过了半个学期了。

考试结果出来后，是我一一感到失望，没有哪一科是特别突出的，更谈不上班上前几名了，我在这里做了主要的分析。

语文

语文考了两张卷子，但效果并不好，分别是一百一十八分和一百二十五分，班上都有上一百三十的，这是使我感到愧疚的其中之一。我做了一个具体的分析：基础题，虽然没扣多少分，但是还有没扣分的，阅读题那更是不得了了，单单一个阅读题就扣了十几分左右，那扣下来是不得了啊。仔细一看，完全是粗心和偷懒造成的啊，一个题，我虽然是知道有那个答案，但是我却因为想偷懒而少写一个答案，害得扣了三分，还有更气的是，本来都把答案做对了，但是一检查，却因为检查的时候看错了题目，所以扣了四分。哎，这不是粗心造成的吗？

数学

数学虽然上了一百四十的，但是只比一百四十高一分，班上上了一百四十有几十个了，那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来，还是粗心和偷懒造成的：一个填空题，只是应为小小的一个括号，害得我扣了一分，还有的是，本来是抄在草稿本上是负二千零五，但是在题目上就是负二千零六了，这完全是粗心造成的，还有一道题，本来是都算对了的，但是抄的时候有抄错了，看来，是得把我的粗心的毛病改改了。

英语

英语虽然分高一点，但是我完全是有能力得满分的，话说回来，还不是那粗心造成的祸，本来是应该仔细看看那试卷上的时间的，但是我没有，我前两场考试都是考的两小时，我还以为是考两小时，但是只有e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333330356334一百分钟所以造成我有几道题没做完，所以扣了三分，这还是粗心惹的祸。

这半期总结下来，主要毛病是粗心，我的对策是，以后无论是书还是试卷，都应该把每一个缝隙看完，读题要反复读几遍，读懂了才下笔，要确认了才做题这样，才能提高自己的成绩，我这次为我的粗心感到我自己的不足，在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。

2. 写一篇自己最近的学习状态不是很好的500字作文

“老师一念题，学生搔头皮。肚里空荡荡，只好干着急。”同学们，你们是不是常为作文不好语文成绩低，导致三科总分的名次被拉下来而烦恼？其实作文，就犹如“纸老虎”，你越怕它，它装得越吓人，但当你掌握了克服它的巧招后，就会发现，其实它并不是“怪物”。这我就来告诉你们我总结出来的写作技巧吧！

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”可见，写作能力的培养和提高关键在于阅读。多读书，读好书，边读，边思考，边积累，潜移默化间，写作能力自然会步步提升。像语文报、英语报等期刊、杂志之类，都是贴近小学生的学习生活的，这一类是大家的首选。其次，如果你们有空闲时间，我建议多读一些名着，这能丰富你的知识开阔你的视野，还要勤记笔记或写阅读心得。所谓：好记心不如烂笔头。在读书过程中，把里面优美的句子，精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒就能充实和丰富自己知识与语言积累。

作文有很多种类：描景、写人、些事……体裁不同，写作的方法也不同。如写人要注意以下几点：

一、要写出人的特点，所谓特点，也就是何其他人不同的地方，只有把特点写出来，才可使这个人给读者留下鲜明的印象。

二、抓住细节刻画人物。要出阿朱任。 “老师一念题，学生搔头皮。肚里空荡荡，只好干着急。”同学们，你们是不是常为作文不好语文成绩低，导致三科总分的名次被拉下来而烦恼？其实作文，就犹如“纸老虎”，你越怕它，它装得越吓人，但当你掌握了克服它的巧招后，就会发现，其实它并不是“怪物”。这我就来告诉你们我总结出来的写作技巧吧！

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”可见，写作能力的培养和提高关键在于阅读。多读书，读好书，边读，边思考，边积累，潜移默化间，写作能力自然会步步提升。像语文报、英语报等期刊、杂志之类，都是贴近小学生的学习生活的，这一类是大家的首选。其次，如果你们有空闲时间，我建议多读一些名着，这能丰富你的知识开阔你的视野，还要勤记笔记或写阅读心得。所谓：好记心不如烂笔头。在读书过程中，把里面优美的句子，精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒就能充实和丰富自己知识与语言积累。

作文有很多种类：描景、写人、些事……体裁不同，写作的方法也不同。如写人要注意以下几点：

一、要写出人的特点，所谓特点，也就是何其他人不同的地方，只有把特点写出来，才可使这个人给读者留下鲜明的印象。

二、抓住细节刻画人物。要出阿朱任务细微的动作及变化，给予生动、的描述，使原先平板、模糊的印象变得栩栩如生，有血有肉。

三、人物语言的的描写，要符合人物的身份和性格。要注意：语言描写，要符合人物的年龄、身份和特点，人物的语言描写，力求反映人物的特征。

考试是想要让自己写的作文得高分，最重要的还是要仔细审题。要先把作文要求读上两遍，想清楚要写的内容，列个提纲才可以开始动笔。（以防跑题或写一半觉得题材不够好但又没有足够的空间和充分的时间可以写而后悔莫及）

我的写作技巧介绍完了，我相信大家应该有所收获吧？！你的写作技巧又是什么呢？告诉我吧！让我们互相学习，共同提高自己的写作能力吧！

3. 求一篇 写自己最近学习状态的段篇总结 注：是写对自己最近

这个星期我发现在学习的时候时间利用效率不高，状态也不好，导致我的作业虽然很少，但是每天晚上都要学习到很晚。

而在学习的时候总是莫名奇妙的走神。有时甚至是写着写着就开始发呆，想一些不切实际的事。

我也总是不知道要主动的学习，只有老师或父母要求才会去学课外的东西。另外晚上的时间安排的不好，总是干一件事，过一会就不耐烦了，不能持之以恒的干下去。

就这样，我在不知不觉中浪费了很多时间。现代化的进程是人外在工具的进程，而我国先贤不提倡新的修炼外加于物。

要向内求索，故提出损之又损以至于无的理论。精神状态是一个人学习、工作的最基本需要的东西，有了好的精神状态才能获得好的学习效率。

拥有了一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事决不退缩，积极的去做，就是一件主动的态度。

主动可以使你比别人多许多做事的时间。可以比别人多做许多需要做的事情。

你得到的练习越多，就会越得到老师的关注。进取可以让你不停的向上，防止人变得堕落。

向上看，至少能够不往下走。奋斗也是我们所说的努力。

那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。

为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你有兴趣。态度是实力的前提，有良好的态度才能得到自信。

而我，在学习时始终没有一个好的精神状态，以至于我的学习效率一直不高。所以在今后的学习生活中，我要始终有一个好的态度和状态，用自己的实际行动为自己的目标而奋斗吧。

4. 【我在这学期的情况的作文】

在这一个学期里，我的收获可真不小啊！请让我在下面来给你们说说吧！ 我在这个学期的收获：第一、就在我学到了二年级的基础知识.第二、我还学到了一些做人的本分，不能骗人，不能打架，需要按时完成作业，听老师的话. 最后我还要感谢江林小学的全体教师，你们都辛苦了.我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的园丁.是你们教我们做人要有上进心，教我们要勤奋.有句话说得好：“天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水.” 我们的老师就像一根引导线，是他把我们引向美好的未来.我希望在下学期里我能学到更多的知识，也祝我们的老师，同学在下学期的时候都能快乐乐的工作，开开心心的学习。

5. 开学后的状态作文

篇一：开学的感受 快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到.今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远. 六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来. 新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事.曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番.这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论. 在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了.老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手.我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？ 在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多.这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式.真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光. 今年，我读六年级，明年，我上初一.听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博.激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀. 篇二：开学后的感受 光阴似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春.带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活. 才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉.这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪！ 开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师. 走进校园，给我的第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣. 第2个感觉是累.在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课！我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤.”第一天还好，作业比较少.可第2天，各科的作业接二连三地袭来. 可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象.它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！ 篇三：我的开学感受 与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识. 高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费. 每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率.一般而言，早上6:00–7:00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习.而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低. 尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同.有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高.在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息.将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果. 学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率.这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率.同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去. 对照计划反省 计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上.如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不。

6. 总结学期学习情况的作文

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

答案补充

逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第学二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。

.在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。

7. 写近期学习情况的作文

在最近里，我真的像一个发羊癫疯的少年，整天迷恋在电视和电脑上，学习就像是一个被抛弃的孩子。

寒假过后，我还是执迷不悟，一直沉迷在玩的世界里，恶魔的爪牙已经把我深深的封锁在玩的世界里，我无法逃出这恐怖的世界。

我的孩子——学习一直在想方设法的帮助我，可我却不理不睬，等到了这一日，它哭了，眼睛里弥漫着无数的泪珠，滴答滴答的流了下来，他大声的喊叫着我的名字，它的泪珠洒满了一地。

它的声音传到了我的耳朵，我停下了正在摇晃鼠标的手，觉得这个声音很耳熟，对就是它，一个被我抛弃的“孩子”。

我想整理一下自己的外貌，我变拿出了一面镜子，一看，那是谁！过了半天我才发觉只是我自己，天哪！我就像是一个疯子！接着我把我那沉重的双手从键盘和鼠标上放了下来，我的“孩子”对我大喊说：“快醒醒吧！跟我一起逃离这个恶魔的世界，回到我们的世界。”

我转过了头，面对着光明，离开了电脑，我向我的“孩子”跑去，有一个恶魔发觉到我要背叛他们投靠光明，他就用一些话来吸引我，我不知道该怎么办。

我为我的这份苦恼哭了，我的泪水湿润了我的双眼，我的“孩子”一点一滴的跟我讲道理，就在最后说道：“你已经是一个六年级的学生了，你即将要考初中。”

我醒了用我最快的速度逃离了这个世界，我追求着光明，光才能给我力量。

我离开了恶魔世界，看见了我的“孩子”我紧抱着它，牵着它的手离开了这个恶魔世界。

回到家，我把玩的能量转换为学习的力量，永远我也将永远牵着学习的手，走着未来的路。

我给自己的未来定下了各种学习目标：第一上课要专心听讲、作业按时完成、多做一些试卷、适当的补补习。电视和电脑就一定要少碰了。

玩是要玩，但是在学习上玩，在认真上玩，那真的是完蛋了！

8. 谈谈开学以来的学习状态的作文

说到变化有很多，比如家乡的变化、奶奶的变化等等。但我今天要写开学后的变化。开学了，变化有很多，我就不一一举例了，让我来给大家说一说我们开学后的变化吧！

说到变化有较大的变化也有较小的变化。但不管是什么样的变化，对我们的学习和生活怎么说也有一定的影响。

那就让我们先来说一说较大的变化吧！首先较大的变化就相当于公司的人事变动。同学就好比公司的员工，每年都会调动一次。我们的好朋友，我们的闺蜜，可能就在一次调动中不再是往日的朋友和往日的闺蜜。但我们好朋友之间一起做过的快乐的事情。却永远不会随着同学的调动而慢慢忘却，只要你心里还有往日的朋友，这些快乐而又珍贵美好的回忆你一定终身难忘。而这到底是不是我们大家口中的分离呢？这可能是分离，因为这对于有一些人来说这只是短暂的分离，有可能还会重逢。而这些人一直在盼望，盼望着还能分到一个班、盼望还能一起快乐的学习一起为考试而奋斗、盼望还能同往日一样不要因为学习这座大山压倒了我们的玩耍时光。这也可能不是分离，因为这对另一些人来说往日好朋友的形象一直在这些人心里，包括那一些快乐美好的回忆，但它们心里不仅有那些美好的回忆还有那些不愉快的回忆。因为这些回忆会使它们时时刻刻的提醒自己怎样处理好同学之间的关系。虽然这一些大变化给大多人带来的并不是快乐而是陌生但是这些大的变化也有它的好处比如：它会让我们结识到更多的朋友。我们来说一说开学后一些较小的变化吧！较小的变化有很多，让我来给大家说一下吧！比如：教室换了由七年级换成了八年级。这也就是较小的学习环境的变化，不过这变化对我们来说一般不会有太大变化。还有课桌椅的变化，可能原先刻着“不要迟到”的桌子已不再是你的位置了。但是你依然还是会早早起床，这是因为虽然你的位置变了，但是你天天早起已成为了习惯所以会早早起床。

通过学校一系列的变化，使我认识到了变化有利也有弊。

9. 写近期学习情况的作文

在最近里，我真的像一个发羊癫疯的少年，整天迷恋在电视和电脑上，学习就像是一个被抛弃的孩子。

寒假过后，我还是执迷不悟，一直沉迷在玩的世界里，恶魔的爪牙已经把我深深的封锁在玩的世界里，我无法逃出这恐怖的世界。 我的孩子——学习一直在想方设法的帮助我，可我却不理不睬，等到了这一日，它哭了，眼睛里弥漫着无数的泪珠，滴答滴答的流了下来，他大声的喊叫着我的名字，它的泪珠洒满了一地。

它的声音传到了我的耳朵，我停下了正在摇晃鼠标的手，觉得这个声音很耳熟，对就是它，一个被我抛弃的“孩子”。 我想整理一下自己的外貌，我变拿出了一面镜子，一看，那是谁！过了半天我才发觉只是我自己，天哪！我就像是一个疯子！接着我把我那沉重的双手从键盘和鼠标上放了下来，我的“孩子”对我大喊说：“快醒醒吧！跟我一起逃离这个恶魔的世界，回到我们的世界。”

我转过了头，面对着光明，离开了电脑，我向我的“孩子”跑去，有一个恶魔发觉到我要背叛他们投靠光明，他就用一些话来吸引我，我不知道该怎么办。 我为我的这份苦恼哭了，我的泪水湿润了我的双眼，我的“孩子”一点一滴的跟我讲道理，就在最后说道：“你已经是一个六年级的学生了，你即将要考初中。”

我醒了用我最快的速度逃离了这个世界，我追求着光明，光才能给我力量。 我离开了恶魔世界，看见了我的“孩子”我紧抱着它，牵着它的手离开了这个恶魔世界。

回到家，我把玩的能量转换为学习的力量，永远我也将永远牵着学习的手，走着未来的路。 我给自己的未来定下了各种学习目标：第一上课要专心听讲、作业按时完成、多做一些试卷、适当的补补习。

电视和电脑就一定要少碰了。 玩是要玩，但是在学习上玩，在认真上玩，那真的是完蛋了。

10. 以自己开学的状态为话题的作文的开头怎么写

俗话说，躲得过初一，躲不过十五，前天元宵刚过，第二天就进学堂了。再怎么不愿意，学童们都要调整到“开学状态”了。

开学的第一天，我怀着兴奋的心情来到学校，看到许许多多的家长和同学都在校园里走来走去。

还有10分钟就8点了，教室里吵闹的声音慢慢的平静下来，老师也走进了教室，老师明明白白的告诉了我们2月27日上学，休息2天就正式的上课。

老师还让我们签了家长的名字，还让我们在存折上面存了大约有130元的开学费用。

令我最高兴的就是发了13本书，有：语文、数学、英语、实践、思想品德、阅读、写字、安全教育等等。

有令我高兴的当然也有令我不高兴的，本子连看都没看到，更不可能发了，真不知道到底是什么事情，哎！

开学状态已经进入高峰了，同学们，你们还没进入状态吗？

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