《火鞋与风鞋》的读后Ƅ
最近我读了一本书，书名叫《火鞋与风鞋》。书中讲的是一个小男孩叫迪姆，他爸爸是一个鞋匠。在学校里，他最矮最胖，同学们经常嘲笑他，因此迪姆很不开心，甚至讨厌自己。在他七岁的时候，妈妈为他做了一双红色的鞋，从此爸爸就改名叫他火鞋迪姆。后来经过一次出游，他和爸爸去了很多的地方，也经历了许多磨难，同时也在爸爸的引导下，小迪姆变得自信了，也没有了苦恼。
在这本书里我最喜欢的人物是火鞋爸爸风鞋。有一次，火鞋迪姆没有听爸爸的话，离开草地，进入了森林，结果他差点迷了路，回到原地的时候，小迪姆不敢告诉爸爸，当做什么也没有发生。到了晚上，小迪姆把白天所发生的事情编成了一个故事讲给爸爸听。其实爸爸早已明白了一切，但他并没有批评小迪姆，也同样用讲故事的方法告诉迪姆：长大以后可以远走高飞，但现在你还得留在我身边。看到这一节小故事，我觉得风鞋太伟大了，也非常聪明。他用特别的方法改变了火鞋迪姆，火鞋迪姆又成为了一个自信快乐的孩子。
《火鞋与风鞋》读后感
从前有一个小男孩儿，他叫做蒂姆。可他总是认为自己是个不幸的孩子：全班属他最胖，全校属他最矮，爸爸还是一个小小的鞋匠。可是，当蒂姆七岁时，爸爸给了他一份别的孩子永远也得不到的礼物：在暑假里和爸爸一起去流浪!这让他在这个过程中学到了很多东西。也让他开始有自信。
这个故事十分的美好，但同时也让我们明白了一些道理：外表并不是非常重要，重要的是心灵美。一个人要是特别美丽，但是却是个好吃懒做的人，那照样是让人瞧不起。所以说，漂亮不漂亮并不重要。但是，也不要自卑。长得漂亮能让你的学习更好?也不能吧!不过，就算是成功了，也不要骄傲。要不然就会让你得意忘形，再下一次的考试中，你就会觉得这实在是太简单了，这样你就会失去警惕心，成绩自然就会下滑。
应该继续努力，争取比上一次的成绩还要好。如果失败了，也不要灰心，因为有时候，一次大的失败甚至比一次小的成功还要让人高兴。因为吸取了这一次的经验，下一次换来的就是非常大的成功。
《火鞋与风鞋》读后感
这几天，我读了德国作家乌尔苏娜——韦尔芙写的一本儿童读物，书名叫《火鞋与风鞋》，讲的主要是迪姆和爸爸外出冒险的动人故事，我被里面的故事情节给深深吸引住了。
这本书主要介绍了迪姆的妈妈为他和爸爸准备了好多好多的食物，方便他们在外出冒险的途中食用。临行前，妈妈还给他们取了两个很有意思的外号“火鞋迪姆”和“风鞋爸爸”。在他们冒险的途中，为打发时光和打消迪姆恐惧的念头，还给他讲了许多以前从未听过的故事，让他明白故事中一些浅而易见的道理。
这篇故事的精彩之处在于路上见到一只黑色的羊，与其他的羊颜色不一样，它总觉得是上帝把它的颜色搞错了。于是想到上帝那里去理论一番，恳求他把自己变得和其他羊一样白。你想，这会是一个什么样的结果。
通过对这本书的阅读，这让我明白了这许多道理：在我们遇到困难时，不要乱发脾气，不要向困难低头，要选择坚强。只有这样，我们的生活才能变得更加精彩。
《火鞋与风鞋》读后感
最近，我读了一本十分有趣的故事书《火鞋与风鞋》。
火鞋名叫迪姆，是个刚满七岁的小男孩。风鞋是他的爸爸，他不仅是一名手艺高强的修鞋匠，还是一个讲故事的高手。
小迪姆因为家境贫寒，长的有矮又胖，在学校里总是受到同学们的嘲笑。所以，他总是觉得自己很不幸。
在小迪姆七岁生日的时候，爸爸妈妈送给他一份十分神秘的礼物，是什么呢?原来是一对红色的童鞋，一对成人的大鞋和一大一小的背囊。就这样，他穿上了新鞋，背上背囊，跟着父亲走进了大自然，他们翻山越岭，开始了一次难忘而又愉快的旅行。
在旅途中，他们接触到了大自然的一切美好事物，还有风鞋爸爸那些精彩的故事《星星兔》。《猪尾巴上的蝴蝶结》等等，真是丰富多彩!
当旅行结束的时候，小火鞋迪姆已经渐渐地长大，他不再害怕同学们的嘲笑，终于找回了自信。
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第306篇 《火鞋与风鞋》读后感及授课建议
答：这本小说是以两个名字来命名的,“火鞋”是儿子提姆的名字,“风鞋”是鞋匠爸爸的名字。 不错!火鞋和风鞋就是这本小说的主角,由此我们可以想到其他类似的儿以主人公的名字命名的小说,比如《又高又丑的沙拉》、《冰箱里的企鹅》等,一条信息可以告诉我们大读者和小读者,阅读小说时要留意小说的名字。 为什么他们的...
《火鞋与风鞋》
答： 幸运的是，他有一位富有创造力、富有童心童趣、富有耐心的爸爸。 他过生日了，爸爸送给他一双红色的鞋，并称之为火鞋。接着风鞋与火鞋开始了他们的有趣的旅程，在旅行途中，他们也曾经历了很多困难，然而爸爸通过自己的言传身教，通过有趣的故事，让我们的小主人...
火鞋与风鞋的阅读要点
答：1．这本书的表述方式采用了“故事”和现实的漫游生活相结合的形式。风鞋爸爸讲的故事和当时发生的事情紧密相关。有的故事读来令人发笑，每个故事要说明的又各不相同。而这些故事绝不是简单的说教，不只是告诉迪姆某些道理，还能够启发迪姆去反省。这种故事套故事的方式，要提醒学生注意。可以让学生把这...
火鞋与风鞋的媒体评论
答：谁都愿意做迪姆英国古典音乐家享德尔去世后，与他同时代的作曲家巴赫去悼念他时说：“他是唯一的一位我想成为的人——如果我不是巴赫的话。” 读《火鞋与风鞋》之所以想到了这样一句话，是因为书中一个叫迪姆的男孩也说过类似的一句话，当父亲问他过生日想要什么礼物时，他说什么也不想要， “只是...
二儿童阅读指导师—《火鞋与风鞋》初见
答： 所有的书里面《火鞋和风鞋》的题目是最吸引我的。就看题目我不知道要讲述的是哪方面的题材。在看到树底下躺着的一个大人和一个小孩，我就推断这是一本讲关于孩子成长或父母教育的书籍。于是我打开目录，这本书的目录与往常的书目录都不一样。都有一个大标题...
《风鞋与火鞋》提姆的成长
答：一、提姆学会了悦纳自己。心境更加明朗——由闭塞满是抱怨变得阳光。书的前后内容有类似的情境提姆被人说“胖”，他的反应完全不一样。二、提姆学会了沟通——比如爸爸用讲故事代替说教的诀窍。三、成长是渐变的，提姆会越来越坚毅果敢，因为他拥有朋友和获得快乐的感知力。这让我想到了自己的女儿小葡萄...
《火鞋与风鞋》读书笔记(八)
答：作文标题： 《火鞋与风鞋》读书笔记（八）关键词： 读书笔记 小学二年级 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《《火鞋与风鞋》读书笔记（八）》，欢迎大家踊跃投稿。第十一章 能治病的小红帽 主要内容：迪姆和爸爸都想家了，加上...
火鞋与风鞋提姆和孩子们只踢足球,提姆当了什么
答：火鞋与风鞋提姆和孩子们只踢足球,提姆当了守门员。《火鞋与风鞋》使用这个结构加强的教育角色的父亲,谁安慰孩子的不安,公开的方式,目的显而易见,给了我们一个成人的形象弯腰与孩子沟通,而不是死板的讲座和命令。《火鞋与风鞋》其实是一部具有很强教育意义的作品，讲的是一个人如何克服自卑，敢于...
《风鞋与火鞋》第三讲
答：他的生日愿望就是不要再当自己，他想变成另外一个男孩。为了帮助儿子，爸爸和妈妈在他生日的时候送了他特别的生日礼物——爸爸亲手做的一双红色鞋子和妈妈亲手做的背包，以及爸爸送给他的一个特别的名字“火鞋提姆”。在他过完生日后一周，爸爸利用假期带着提姆开始了一段不寻常的旅行，在这段旅行...
[参考]阅读向未来作文
答：由此,我为你收集并整理了阅读向未来作文欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 阅读向未来作文【篇1】 寒假期间,我读了爸爸给我买的彩乌鸦系列图书,有《小幽灵》、《我和小姐姐克拉拉》、《小鬼儿》、《出走的泰奥》、《跑猪噜噜》等,我都很喜欢,但我最喜欢的还是《火鞋与风鞋》,它的作者是德国的乌尔...
