一个关于化学式的问题~
因为反应物里的氧气也是气体
所以在这个实验中看不出有气体生成
所以不用加上箭头
如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要加↑
但是如果反应物和生成物中都有气体就不需要注明
下列情况需要加气体上升符号或沉淀符号
反应前没有沉淀参加而生成沉淀的，需要加沉淀符号
反应前没有气体参加而生成气体的，需要加上升符号
因为前面是O2，是气体
给一个化学式，如何算其中一个分子的化学式~
各元素的相对原子质量之和比 比上 实际质量比 设xyz
首先，是根据电子转移规律判断相应原子的化合价
接着，反应物中有H+或OH-时一般有水生成，若反应需要H+/OH-或有H+/OH-生成，一般有水参与反应，即没有水生成，单有极个别反应有水参加也有水生成，另作讨论。
关于化学式的问题
答：设X的质量分数为a，Y的为b， 则C1的质量分数为a+4b， 根据X为百分之75，C1 Y为百分之25，可列式a/(a+4b)=3/4或4b/(a+4b)=1/4, 解得a=12b。设C2化学式为XnYm ，又C2 X为百分之80，C2 Y为百分之20，列式na/（na+mb）=4/5 加上a=12b，求得n/m=1/3,所以C2化学式为...
化学表达式的问题
答：除了单质元素之外，还有化合物，化合物用组成的各种原子及其数量表示；例如：CaCO3，表示碳酸钙，每个碳酸钙分子由1个Ca，1个C和3个O原子组成。有些物质之间组成一个小团体，这个小团体经常整体参加化学反应，而不会分开（可以这么理解），例如 CO3，OH，等等，这些小团体就会以一个整体出现，参加化学...
初二科学问题 有关化学式~~
答：1、原子和分子都是非常（小）的微粒，它们的质量也非常小，用这样小的值来表诉原子的质量很不方便。因此，一般不用原子的实际质量，而采用（相对原子质量）它是个比值。2、分子的质量就是化学式中各（原子）的质量的总和，所以化学式的（相对分子质量）就等于各原子的相对原子的质量的总和。3、计算...
怎么解关于化学方程式的问题?
答：A、找出原子个数较多，且在反应式两边是一单一双的原子，求它的最小公倍数。B、推出各分子的系数。例如：(CuSO_4) (NaOH) [Cu(OH)_2] (Na_2SO_4) _数字 为原子数 数字在字母右下角 2、观察法 从化学式较复杂的一种生成物推算有关各反应物化学式的化学计量数和该生成物的化学计量数；...
关于初三化学式的问题
答：1、初三阶段接触到的物质燃烧，几乎都是物质在氧气中燃烧，是燃烧的话条件就写点燃。另外，不是所有用到酒精灯的就是加热，比如做硫在氧气中燃烧实验时就是将燃烧匙放在酒精灯上加热，但是条件仍然是点燃，因为是硫在氧气中燃烧了。而像高锰酸钾制氧气这样的反应，纯粹就是为了加热，条件就是加热。
初中化学 化学式的问题求解!
答：1、2O2中，前面的2在氧分子O2前，是对整个氧分子O2来说的，只能表示“2个氧分子；而后面的O右下角的2，是对氧分子来说的，是表示“一个氧分子中含有2个氧原子”。注意，数的位置不同，意义也不同。2、Ca3（PO4)2的“2”表示表示2个磷酸根和3个Ca离子结合形成Ca3（PO4)2，Ca离子是+2价...
关于化学式的书写问题
答：要看什么与什么反应，它们的反应生成物是有规律的：（一般情况下化合物化合价的代数和为零，有特殊情况，如：Fe3O4比较特殊，是一个实验式子，通过实验用他们的质量比的出来的，我们一般把它看成是由一个Fe2O3和一个FeO组合（Fe2O3*FeO）而成，这样也能得出化合价代数和为零）（1）单质与氧气的...
关于化学式的问题
答：(4)甲醚好象不存在,醚类有点复杂,高中应该不会深究,乙醚是C2H2O2.(5)至于所谓的先后顺序,一般是C在最前,过了是H,然后是O,但这是指简式,化学式就麻烦点了,比如说乙醇:C2H2OH或者CH3CH2OH,再比如二甲酸HOOCCOOH,这些就要清楚这些有机物的化学结构式了,当然,金属元素或者其他的非金属元素一般是放在...
化学式的意义的问题(答对追加20分)
答：O:氧原子 、氧元素 O2:氧气、氧分子、氧分子的组成 O3：臭氧、臭氧分子、臭氧分子的组成 H2O:水、水分子、一个水分子的组成 Fe:铁元素 、铁单质 H2SO4：硫酸、硫酸分子、硫酸分子的组成
关于科学化学式的问题
答：根据C1的分子式为XY4,得:X的相对原子质量为75,Y的相对原子质量为25/4 设C2的分子式为XmYn,又知X:Y=80%:20%=4:1 计算X与Y的质量比:75m:(25/4)n=4:1,解得:m:n=1:3,代入XmYn,得:C2的分子式为:XY3
