五年级上册语文第四单元上册习作——文明只差一步_2850字

作者&投稿:张蚁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

五年级上册语文第四单元上册习作700字文明只差一步

在一个烈日炎炎的中午,小琳和小健这一对好朋友走在放学的路上,有说有笑地蹦跳往家里走。

正走着走着,突然,小琳的目光停在了一个普普通通的垃圾桶的周围烟蒂、碎纸屑、西瓜皮、香蕉皮、食品包装袋、等等、垃圾筒旁边一片面狼藉。小琳捏着鼻子住垃圾桶里面一看,垃圾桶里几乎全空着。

小琳看到眼前的一幕,心里纳闷级了,楞了好一会儿,才回过神来。之后她一句话也没说,拉着小健一起捡起垃圾桶外的垃圾捡完后,小健想:今天我们捡起了垃圾,那么明天呢?后天呢?大后天呢?每天,他们都会再扔,我们也不可能天天帮他们捡呀,他们会给这儿的环境带来多大的危害呀!得想个办法。突然,急中生智,小健从书包里拿出一张白纸,灵机一动,挥笔写道:文明只差一步接着把它贴到垃圾桶上。

望着自己辛勤劳动的成果,小琳和小健两个好朋友都会心的笑了。

小琳和小健这种乐于助人,我为人人,人人为我的精神值得我们学习,虽然他们最后成功了,但是垃圾桶旁的故事还是值得我们反省,为什么人们只为了个人的方便,竟然懒到了这种地步,难道多走一步路,我们就会损失什么吗?虽然说一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。但也不是这么个珍惜法呀!为这种事花费点时间值。

小健说得对,文明只差一步。

五年级上册语文第四单元上册习作700字文明只差一步

放学后,同学们背着书包纷纷走出学校,像一群出了笼的小鸟,唧唧喳喳,有说有笑,高兴得不得了。

小明和小红结伴同行。不知不觉就走到了步行街。小明突然掩着口鼻,大声叫道:哎呀,这是什么味道,这么恶心?小红四下一看,指着路边的一个垃圾筒说:在这里。小明循声望去,只见垃圾筒四周散满果皮之类的垃圾,臭味正是来源于此。太没有素质了,一点文明都不讲,垃圾都丢到这里了,就是不丢进桶里去。多走一步都做不到,这些人都坏。小明一边气愤地说着,一边拉着小红的衣襟,示意她赶快离开这里。

小红猛地甩开小明的手,一本正经地说道:爱护环境,人人有责。我们去收拾一下吧,这太不卫生,太影响城市形象了。小明不禁一愣:这儿没有工具,怎么打扫?在小明犹豫之际,小红已快步走到垃圾筒前,弯下腰去,用手把地上的垃圾、果皮聚拢到一起,又一捧一捧地投进垃圾筒中。

小明的脸一下红了,抬脚就要上前帮忙,可转念一想:我们的行为治标不治本,如何才能做得更好,彻底解决问题呢?突然,小明看到了小红的书包,眼珠子骨碌碌一转,他想出了一个好办法。于是他迅速从肩上取下书包,拿出一张大大的白纸和红色水彩笔,趴在地上,写了一条标语:文明只差一步。然后用胶水贴在小红刚刚收拾好的垃圾筒上。小红高兴地冲小明竖起大拇指:你可真有办法。小明很开心,又有些不好意思地说:没什么,全是你榜样的力量激励了我。小红的脸上也绽开了花。

在我们现实生活中,不文明的现象时有发生。文明离我们很远,但文明离我们又很近,近得伸手可及,近得处处可遇。有时候,文明就只差那么一步,做到了那一步,就是文明,差那一步,就不文明。让我们与文明同行吧,做一个讲公德懂文明的好公民。

五年级上册语文第四单元上册习作700字文明只差一步

放学了,我看见有两名系着鲜艳红领巾的少先队员路过广场的垃圾桶,看见垃圾桶外垃圾堆积如山,桶内却空空如也。

这时,其中一名小女孩大声地说道:是谁这么不讲卫生,尽为了这么一小步,把垃圾扔在垃圾桶外,影响了城市的风貌......那个小女孩一边说一边弯下腰,用那娇小的手默默地把垃圾一一的捡回来,扔进垃圾桶里。

不一会儿,垃圾桶外的垃圾都被那个小女孩给捡完了。这时,那个小女孩已经大汗淋漓了,但望着垃圾桶里那无数的垃圾,那个小女孩依然露出了微笑。

这时,站在一旁的小男孩连忙从书包里拿出纸和笔,趴在地上,在纸上写了文明--只差一步六个大字。于是,那两位同学一起把这张纸贴在垃圾桶的外面,希望扔垃圾的人们能把垃圾扔到垃圾桶里。

看到这一幕,我想起了以前自己做的坏事。星期天,我和妈妈去黄岩玩,在路上,我顺便在路上买了个烧饼吃了下去。当吃完烧饼后,却发现近处没有垃圾桶,只是不远处有一个垃圾桶,可是我的脚好像被施了魔法一样走不动了。于是,硪趁人不注意的时候,随手一扔,把垃圾扔在了马路上。这时候,我再去那被我扔垃圾的地方,却发现自己的垃圾早就被文明的人们给捡起来,扔进垃圾桶里了。

是啊!他们难道真不知道这样做是离文明只差一步吗?离文明只差一步,照样是不文明的做法,假如我们要始周围的环境美,就要从我做起,从身边的小事做起,尽自己的力量彻底做好,这样才能成为文明公民,才能使周围的环境更美。

五年级上册语文第四单元上册习作700字文明只差一步

同学们,不知道你们有没有发现在我们周围有许多令人深思的事呢?今天我在语文书上看到了一篇意味深长的漫画:一个小女孩和一个小男孩一起回家,在路上看到了一个与众不同的垃圾桶,为什么说它与众不同呢。你瞧!垃圾桶内空空如也,可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。两个小朋友一下子就生气了。小男孩开始埋怨了,现在的人可真懒,为了少走一步路,就乱丢垃圾,真没道德。小女孩不做声,默默地捡起了垃圾放进垃圾桶内。小男孩左思右想,怎么才能提醒大家把垃圾准确无误的放到垃圾桶内呢?他不一会就想到了,只见他掏出纸和笔写了一则标语贴在垃圾桶上,文明只差一步!

是啊!只要大家再往前走一步,哪怕一小步,垃圾就能准确无误的丢进垃圾桶内。可这一小步,就偏偏有人不迈。其实最后还是害了我们自己。你想啊,乱丢垃圾,影响了市容,会给游客留下坏印象,多不好呀!所以我们大家一定要讲文明,树新风。

讲文明要从娃娃抓起,我们的音乐老师正应了这句话。有一次我们排队去音乐教室上课,一路上闹哄哄的,影响了别的班上课,老师很生气,后果很严重,她大发脾气,训了我们一顿:怎么搞的呀,一点也不讲文明。你看看,看看。影响了别的班上课吧!我看你们这个月怎么评规范班。我们一个个被训的面红耳赤,谁都不敢做声了。大家安静的继续往前走。这时别的班的同学露出了笑容:看,这个班多文明呀!那滋味真甜。

其实文明离我们很近,近的触手可及。相信讲文明的你,一定会比我们做的更好!

五年级上册语文第四单元上册习作700字文明只差一步

有一天,小明和小红走在放学的路上。突然看见一个垃圾桶的外边一大堆的垃圾都没有倒进去。小红便走上前去把垃圾丢进垃圾桶同时,也叫了小明来捡垃圾,可小明却在思考怎样让人们更进一步的懂得文明呢?就在这时,小明拿出了纸和笔,写下了六个大字文明------只差一步。

小明的意思就是说:文明往往只是隔了那么一步的路程,就能到达目的地。或许这一步的路程是一米、一分米、几十厘米写完后,小红也把垃圾全部倒进了垃圾桶里,小明便拿出固体胶,把这六个大字贴了上去。贴完后,小红还连连秤赞说:小明你真能干,竟然能用文字广告语来提醒人们要讲文明。还不时伸出大拇指来表扬他。这时,小明却说:这是我力所能及的事,如果社会上所有人都像刚才那样,那么我们的社会将变得很肮脏。但如果社会上所有人都讲文明,那么我们的祖国将会变得更美丽。

有的时候文明是一种语言。比如说,一个人不小心撞了另一个人,被撞得那个人觉得自己很委屈,便说出了不文明的语句,其实被撞得那个人只要多一分谅解,说一句温和的话:下次注意点,或者是那个撞人的人说一句非常简单的三个字对不起。这样文明就会在你的心中留下。

还有的时候,文明只是一种多一分的耐心等待,别人就会有一张灿烂的笑容对待你。比如说:一辆公交车停在站头,马上要开的时候,一位老爷爷着急地跑了过来,公交车的司机多了一分等待,老爷爷上了车露出了灿烂的笑容。

我知道,文明就像一扇窗,当你打开了这扇窗,文明就会照了进来,文明就会在你的心中留下。我相信文明之花会开遍我们身边的所有人的心中。只要人们迈出一小步,社会就会跨出一大步,让我们一起来传扬文明吧!



~

六年级上册语文第四单元作文(第三幅剪纸——好朋友)
答:六年级上册语文第四单元作文(第三幅剪纸——好朋友) 作文要求:先细致的写出剪纸的内容,这幅剪纸引发了“我”对童年生活的回忆:是剪纸让“我”成长。习作中对剪纸的描写要主次分明、详略得当。习作语言朴实无华,但字里行间流露出“我... 作文要求:先细致的写出剪纸的内容,这幅剪纸引发了“我”对童年生活的...

人教版四年级上册语文第四单元作文
答:4、强化监督管理,如果发现身边有破坏环境的人,要积极提醒、制止并教育;5、扩大宣传面积,让我们有一个美好的生活环境。作为地球上一个小主人,改善地球环境和节约资源是我刻不容缓的责任和义务,如果我们身边的每个人都能做到人人环保,天天环保。我相信我们的地球母亲就一定会重新振作,让我们能生活在...

五年级上册第四单元习作范文
答:一天下午,小明和小红两人,正高高兴兴地走在放学的路上。走着走着,两个小玩伴儿突然发现前方不远处,有一大堆黑乎乎的东西。好奇心强的小明摸着脑瓜儿,问道:“那是啥呀?堆在那儿多难看呀!”“走,我们去看看吧!”小红干脆地说。跑过去一看原来是一个垃圾箱,旁边积满了垃圾。小红惊奇地问:...

六年级上册第4单元习作 快一点
答:我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了。我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看。我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地...

五年级上册语文第四单元习作怎么写
答:五年级上册语文第四单元习作怎么写  我来答 3个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定?43094167 2010-11-06 · TA获得超过111个赞 知道答主 回答量:153 采纳率:0% 帮助的人:25.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 第1个故事 陈阿土是台湾农民,从没出过远门。 终于,他得到一次参加旅游团...

人教版五年级上册语文第四单元作文怎么写
答:当你把垃圾随意丢在地上时,你想过没有,假如一个星期后你路过这里时,闻着垃圾散发出的阵阵臭气,看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道:“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了!”但你想过吗?你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗?记得在四年级时,我吃完午饭,走出了学校的餐厅。忽然,我看见了一...

五年级上册语文第四单元作文:一件给我启发的事怎样写?
答:一件事的启示 一个暑假的早晨,我捧着一本书坐在阳台上。抬头仰望低沉昏暗的天空,好像是要下大雨了。再看楼下不远处的一棵大树下,蚂蚁正在忙碌着搬家呢,它们排的可真整齐!母鸡咯咯地叫唤着,似乎在召唤她的孩子们回家。邻居家的小狗似乎也躁动不安起来,低声地呜呜叫着,像被低压压得喘不过气来...

小学语文六年级上册第四单元习作
答:但有的人在大街的墙壁上乱写乱画,在草地上乱踏乱踩,我对这一点也是非常不满的。还有妈妈常想到商场去采购自己心仪的物品,不过考虑到家里离超市太远,就说算了,每到这时候,我总是特别生气,心里想:为什么商场都要开在市中心呢,五、六个商场都是集中在北部湾广场周围,这样就会给不少消费者带来不便。但有的人...

五年级上册语文第四单元作文的开头和结尾
答:开头:生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧! 每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。我也有一个这样的经历,虽然他和...

六年级上册语文第四单元作文 200字
答:六年级上册第四组习作学习旅程(学生版)义务教育课程标准实验教材(人教版)空中作文课堂安徽省阜阳市铁路学校特级教师 武宏钧武老师:同学们,大家好,欢迎你们来到空中作文课堂第4单元的学习。在这里我特意提醒小朋友,本次作文旅行有四个站点,可不要掉队哟!学习旅程第一站——进入作文美食城 本次习作写什么呢 武老师:...