好书伴我成长六年级小学生作文

好书伴我成长六年级小学生作文8篇

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是我为大家整理的好书伴我成长六年级小学生作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

好书伴我成长六年级小学生作文篇一

人的一生有很多东西伴随着我们成长。比如一个心仪的玩具，一件漂亮的衣服，都会让我们深深地留恋。然而这些都犹如过眼云烟，真正能伴随我们一生的只有它——书。

在我过一岁生日的时候，爸爸妈妈把一本书和一个鸡蛋放在了桌子上，看我会去挑哪一个。那个时候的我完全不知道书是什么东西。听爸爸妈妈说，那时的我看都没看一眼那个鸡蛋，直接拿起了那本书，装模做样地看了几眼后，直接把书盖在了自己的头上，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。或许这也就意味着我从此与书结下了不解之缘。

随着我进入幼儿园，开始学习拼音，认识了很多字，我开始看一些漫画书。不怕困难，伸张正义的葫芦娃;幽默搞笑的大头儿子和小头爸爸;百折不挠，保卫地球和平的奥特曼;脚踩风火轮，手舞混天绫的小哪吒……他们给我带来了无比的快乐，伴我度过了幼儿时光。

时光如梭，如今的我已经是创新街小学一名六年级的小学生了。随着年龄的增长，我又增添了不少的新朋友：足智多谋、神机妙算的诸葛亮;火眼金睛、本领高强的孙悟空;杀富济贫、替天行道的宋江;由兴到衰，代表着封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王梦》中，当狼崽一个个死去的时候，我随着狼妈妈一起落泪;在《马小跳系列》中，我仿佛看到了我们班同学的身影;在《十万个为什么》中，我明白了一个又一个科学的道理;在《史记》中，我随着司马迁的脚步穿越到五千年前的泱泱中华……

假如书是辽阔的大海，我就是那一条生活在大海里的小鱼;假如书是蔚蓝的天空，我就是那在天空中展翅翱翔的小鸟;假如书是广阔无垠的土地，我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……

书，给我带来了丰富的知识，给我的人生增添了绚烂的色彩，为我铺就了一条五彩斑斓的成功的道路，我会沿着这条回荡着华丽乐章的道路继续前行!

好书伴我成长!

好书伴我成长六年级小学生作文篇二

小时候，我总是想着长大，想着长大后，就可以想干什么，就干什么了……光阴似箭，转眼间，我就长大了。长大后的我，没有如小时候所想地为所欲为。长大后的我，得到的是知识，收获的是人生路上的道理。我在想，是谁改变了曾经那个幼稚的我，带领我走向了成长的道路呢?我认为，是老师，是父母，更是一本本陪伴我成长的好书。

一年级时，一本少儿版的《假如给我三天光明》用那永不服输的语言向我讲述了一个身残志坚的人永不言弃，最终克服了肢体上的障碍，得到了梦寐以求的生活的故事。正是海伦凯勒的这部感人的自传，教会了我人生路上的第一个必备的优秀品质：坚强。二年级时，《鲁宾逊漂流记》又向我讲述了一个热爱探险的少年绝境求生，独自度过每天都不安稳的几十年，最终等到了希望来临的那一刻的故事。鲁滨逊乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质感染了我，我也从书中学会了一些求生的本领……

五年级的下半个学期，我的爷爷去世了，这让我一时无法接受，对死亡万分恐惧。在这个时候，爸爸送给了我一本《天蓝色的彼岸》。书中，一个八岁的，还不知道什么是死亡的小男孩哈里不幸被汽车撞死，到了天堂。在天堂，他遇到了同样死去的阿瑟。哈里很想念人间，阿瑟便带着哈里溜回人间，向他的家人、老师和同学表达歉意和爱。完成了心愿的哈里，前往天蓝色的彼岸，重获新生。看完了这本书，我对死亡的畏惧烟消云散。人是会死亡的，但生命会再次轮回。我心中的天堂变得美好起来。是这本书教会了我克服对死亡的恐惧。

如今我已经六年级了，一本本书教会了我一个个道理，让我蜕去了幼稚的外壳，变得成熟起来。

好书伴我成长六年级小学生作文篇三

书被人们称为人类文明的“长生果”，我被这句话深深地吸引了，因为我每天都在吃长生果。

听妈妈说，我在她肚子里的时候，她每天都读一些小故事给我听。我出生后，她每天都给我讲一个小故事，或读几首儿歌。从我两三岁的时候起，妈妈经常拿着儿歌书教我唱儿歌。四岁的时候，妈妈开始教我背诵古诗，她还教我读《三字经》，《千字文》，《弟子规》……总之，每天睡觉前她都领着我读书。那时我一边读书，一边看着书上的插图。

后来我上了学前班，又上了一年级，二年级，三年级，我一直保持着读书的兴趣。在今年6月份，曹文芳大作家进校园，我爱上了曹文芳的作品《哥哥回来的夏天》。我又读了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青铜葵花》都深深地感动了我，我暗下决心，也要向这些作家一样写出好的书。好的作品激励着一代青年健康成长。

我还常常在老师的指导下学习写作。老师说多读书有助于写作，我每天都坚持读书，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的写作能力能慢慢第二提高，让我更好地表达出我要表达的东西。

读书开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我的生活更加有乐趣。我读了《窗边的小豆豆》，知道了原来世界上还有巴学园这样的学校;我读了《西游记》里面的故事，情节实在是太有趣儿了;我读了《论语》、《中庸》、《庄子》、《孟子》，知道了很多做人的道理和古人的智慧;我读《中华成语故事》，知道了很多成语的由来……

我非常喜欢读书，读学校里的课本，可以学许多的文化知识;读课外书，可以丰富自己的文化内涵。我很羡慕那些能够把文字写得优美流畅的人，希望有一天我也能够写出那些优美的话。希望有一天我能够“读书破万卷，下笔如有神。”

好书伴我成长六年级小学生作文篇四

人们都说读书是福，的确，书籍给人类带来了快乐，但更多的是让人们学到了知识。有句古话不是这样说吗?“刀不磨生锈，人不学落后”。

随着人类社会的不断进步，书籍当然也成了人们必不可少朋友。在书中，我可以尽情地遨游在知识的海洋;在书中，我常常被故事的悲欢离合所吸引;在书中，我可以收获大量的好词好句。

都说小巧的鸟儿的朋友是湛蓝的天空;奔驰的骏马的朋友是一望无垠的草原;可爱的鱼儿的朋友是清澈的河水，而我最好的朋友要数书了。她是我形影不离的伙伴，只要一有空，我就从书桌里轻轻的把她抽出来。翻开第一页在目录里找到我想看的故事，找到页码，翻开那一页。一下子，我仿佛进入到了另外一个世界，我徜徉在知识的王国。在这里，我可以摆脱在现实生活中的束缚，在这里我可以随心所欲。因此，觉得这个词用的好我就把它记下来;觉得这个句子写得妙我就把它摘抄下来。我已经完全入迷了，因此书让我学到了很多的知识。

书不仅让我学到了知识，也解开了我心中的疑惑。有一天，我在一个角落里发现一只蜘蛛正耐心地等待猎物上钩，当时我就疑惑了：为什么那些猎物一粘上蜘蛛网就再也无法挣脱，而蜘蛛自己却可以在网上行走自如?我带着疑惑去问妈妈，可妈妈也不知道，但妈妈提醒我可以到《十万个为什么》里去寻找答案。于是我便飞奔会房间希望通过自己找出答案。书上说，蜘蛛的八只脚上都有一层油所以才不会被粘上，我心里顿时豁然开朗。

书就像一艘航船，船中载满了知识，而我就是这航船中的乘客之一，在其中尽情地吸收知识的养分;书又像一盏航灯，为我照亮人生的道路，使我不至于在前进的途中迷失方向;书就像一粒种子种子我心里，在我心里生根发芽。我们要好好利用现在的时间多读书，读好书。

好书伴我成长六年级小学生作文篇五

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基所说的名言。确实，以书为侣，其乐无穷，书陪伴着我成长，如同一位良师益友，给我了知识，也给了我力量，我只要一捧起书，再烦躁的心情也会渐渐地平静下来。

小时候，识字并不多，所以看得都是注音读物《西游记》、《格林童话》、《一千零一夜》等。由于阅读书籍，我从而认识了很多字。随着识字量的逐渐增加，我阅读的范围越来越广：有历史类的，有文艺类的，也有科幻类的……《上下五千年》、《孟子》、《呐喊》、《十万个为什么》等书满满当当的塞在我的书柜中。每一本书都让我受益匪浅。

记得有一段时间，我迷上了《哈利•波特》，经常看着看着就入迷了，但当时正处于期末考试前夕。妈妈为了让我专心复习考出好成绩，就明令禁止我继续看书，我只能在私下偷偷地看。一天早晨，我看时间充裕，又听见妈妈正在厨房做早餐，于是就满心激动又小心翼翼地抽出《哈利•波特》，好像一个做贼的小偷，津津有味地读了起来，畅游在文字的海洋，如鱼得水，与哈利一起骑火龙，找魂器，为邓布利多的死伤心，为他成功而高兴。就当我正入迷的时候，妈妈来催促我了:”怎么还没好阿，吃早饭了!“然后，脚步越来越近，我顿时吓得六神无主，手忙脚乱地遮掩住《哈利•波特》，然后假装整理书包。妈妈进来了，我忐忑不安，暗暗祈祷着千万别发现，心中像是有头小鹿在乱撞。可是，妈妈还是眼尖地发现了，她生气地质问我，我只有“诏供”了，她又命令我今天必须还给同学。我只好极不情愿地塞进书包，失望透顶。不过，我灵机一动，可以把书放学校呀，想到这个主意，我又一阵窃喜。

书是我最好的朋友，与它为伴，我会感受到快乐，感受到智慧，书伴着我成长，给我知识，我爱读书。

好书伴我成长六年级小学生作文篇六

朱德曾经说过：“读一本好书就是和一位品德高尚的人谈话。”没错，读一本好书就像是结交了一位良师益友。读一本好书可以使人胸襟开阔、豁达晓畅，读一本好书可以使我们目光远大、志存高远。

乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋，各式各样的书籍映入眼帘，让我们眼花缭乱。

翻开厚重的历史书籍，当我看到中国的四大发明闻名世界时，我的心中不禁产生出一种自豪之感，情不自禁地赞叹上一句：他们真是好样的!当我看到八年抗日战争日军的种种恶行时，不禁对日军的残暴举动产生痛恨，而当我看到八年抗日战争红军的英雄壮举时，又不禁对红军战士们的英勇无畏、无私奉献产生深深的敬佩!

这些历史事件，使我们了解到了尘封已久的感人老故事，更是教给了我们许多做人的道理。

翻开散文书籍，它带给我们的，并非像历史书一般给我们一种沉重的感受，而是一种清新脱俗、与众不同的气息。阅读鲁迅的《阿q正传》，其中的主人公阿q所表现出的“阿q精神”值得我们深思;阅读朱自清的《背影》，文中没有华丽的辞藻，但那份对父亲深深的爱却淋漓尽致地表达了出来，使得读者为之感动;阅读老舍的《济南的冬天》，老舍先生描写出的济南，可爱、生动、美丽，给我们留下深刻的印象。

这些散文，使我们沉浸于其中，给予我们无穷的享受，让我们流连忘返。

翻开中外名著，一个又一个跌宕起伏、扣人心弦的故事使我很震撼。我从保尔·柯察金身上学到了“钢铁”的精神;从关羽的身上学到了“泰山崩于前而面不改色”的坚强意志，从海伦·凯勒身上学习到“勇敢战胜命运、永不服输”的精神。

这些中外名著使我们爱不释手，精神也为之升华。

这些好书使我们进步，使我们胸襟开阔、豁达晓畅，使我们目光高远。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们多读书、读好书吧!

好书伴我成长六年级小学生作文篇七

“书读百遍，其义自见。”这是我读第一本书时我父亲告诉我的。意思是：你把书读熟读烂，书中所表达的意思、观念自然就会显现在你的脑海中。书是通向世界的路。对于学校所举办的经典名著阅读活动，我觉得是很有必要的!书是作者的所见所识，正所谓一个人的目光是短浅的，你想要获得更大的成功就得结合更多人的眼光去看待事情。书的阅读是最便捷最有效的途径。高中的学业是越来越繁重，可阅读必不可少!我看过这样一则新闻：“哈佛大学里的学生，无论何时何地手中都会有书，吃饭的时候会看，上厕所的时候会看;等公交的时候会看。”时间就像海绵，挤一挤总会有的，看你愿不愿意利用好这些碎片时间。

读书的兴趣和习惯是可以培养的，我最喜欢的英语老师告诉我，看自己喜欢的书，并从中学习你应该学习的好的东西。她的儿子喜欢漫画书，于是她给她的儿子买了全套的漫画书，不过，她漫画书中的中文换成了英文!她的儿子因为太喜欢那套漫画书，所以书中的英文他全部都去弄懂并读了出来!老师把儿子读英文拍了下来，我们全班看到后都感到十分的震惊!更觉得羞愧。可见兴趣的重要性!

然而，名著阅读对于高考亦是很有帮助的!对于高考语文来说，这帮助可就大了，读书能提高你的阅读速度和理解、写作能力。而对于语文，阅读和写作都是重点拿分对象，可以这么说，得阅读、作文得语文成绩!

书是通往心灵的窗口，知识都是从书中来的，学校举行的经典名著阅读活动是正确的，学生没有理由可以不读书、不阅读!“书是通向成功的钥匙”，“书是知识的海洋”和“书中自有黄金屋”这一句句名言都是在告诉我们阅读的重要性比你想的更重要!一个人可以少交一个朋友，少吃一口饭，但你要是少读了一本好书，你失去的知识比失去朋友更惨、更多。

好书伴我成长六年级小学生作文篇八

曾有人这样写道：“书是水，没有它，心灵会干涸;书是灯，没有它，心灵会黑暗。”而我爱书，就像老鼠爱大米;我爱书，就像鱼儿爱着水。

在我咿咿学语的时候，每天晚上妈妈都会给我讲许多好听的故事，让我进入甜美的梦乡。我似乎也爱上了故事。我时常会给家人、朋友讲一些小故事，再加上一些幽默的小动作，逗得他们开怀大笑。听故事、讲故事成了我幼儿时期的读书生活。

很快，我上一年级了，那时候我已经在看注音连环画了，里面有着丰富的画面，让我喜欢不已。我有时会叫来许多好朋友，一些同学扮演书里的人物，一些当观众。我们演完一个故事，观众们都鼓掌叫好，这让我们演得更加逼真了，连发怒、开心、平淡、难受等表情，都演得淋漓尽致。

慢慢地我长大了，那些连环画对我已经没有吸引力了，在书堆中，我找到了吸引我的童话书，在梦中，我与丑小鸭嬉戏，与白雪公主一起摘花，帮小白兔赶走大灰狼……那些童话伴我到了三年级。

四年级开学了，我被迫离开了我最喜欢看的书，看起了那些名著，虽然我已看了《钢铁是怎样炼成的》，《三国演义》，但从心底里讲，我一点儿都不喜欢看，一心只想看我喜爱的书，我和它们可真是有缘无份呀!后来，经过长时间的唇枪舌战后，老妈终于让我随便看各种图书了。

现在我最喜欢看《淘气包马小跳》了，这套书让我站着想，坐着想，躺着想，连做梦也在梦里想。这让你觉得太夸张了，如果你像我遇到让你痴迷的书，肯定也会这样的。当我把一套《淘气包马小跳》看完以后，吵着要妈妈帮我买一套《哈利波特》，因为上一次我在电视上感受到了它的神奇，从而也想从书中细细体会。

我和书就像月老帮我系了红线，让我痴迷于书。我经常看书，在书中阅人生百态;我沉浸于书，在书中品人生百味;我痴迷于书，在书中寻找正确的人生道路。

书伴我成长，阅读使我快乐，让我们乘风破浪，一起翱游在书本的海洋吧!

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