大学生党员应如何树立社会主义荣辱观？ 大学生党员如何践行社会主义核心价值观
3月4 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在看望全国政协十届四次会议委员时，提出了坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的重要论述，胡锦涛同志以这“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观的重要论述概括精辟、言简意赅、高屋建瓴、立意深远，阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。是新形势下社会主义思想道德建设和精神文明建设的重要指导方针。
一、社会主义荣辱观是民族传统美德和时代精神的有机结合
我国是一个礼仪之邦，历来都提倡“仁、仪、礼、智、信”，古代思想家十分强调荣辱观念的树立，“宁可毁人，不可毁誉”。在中华民族五千年的历史长河中，一代又一代仁人志士总是把个人的荣辱融入到捍卫民族利益、实现民族振兴之中，前仆后继、舍生取义。譬如，苏武作为出使西域的使者，在被匈奴扣押的19年中，他含辛茹苦，受尽折磨，宁死不屈。面对匈奴的威逼利诱他不屈服，面对北海恶劣的自然环境，他仍然不屈服，苏武牧羊，是以守节为荣。诸葛亮受刘备之托孤辅佐幼主。为完成统一中原、兴复汉室的大业，年仅年五十四岁之时就因积劳成疾而病逝。其“鞠躬尽瘁，死而后已”的高尚品格，是以勤政为荣。文天祥在南宋面临着亡国灭种的严重威胁之时，战败被俘，他面无惧色，从容镇定，说：“事既如此，不必多言，快快取我头去”，言辞干脆，充分体现了为国捐躯的壮士气概。其“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归之举，是以爱国为荣。杨震当荆州刺史和东莱太守时，路过昌邑。曾受他举荐的昌邑令王密，黑夜私自拜访杨震，送上十斤黄金。杨震当场拒收。王密说没有别人知道，杨震义正言辞的说:“你知，我知，天知，地知，怎可说无人知道？”后来人们把拒收贿金称“四知金”。杨震为官清正廉洁，从不接受别人的私自请托。有些亲朋故友劝他为子孙置办一些产业，杨震不肯。他说：“让后代人说他们是清官的子孙，把这个留给他们，不也是很丰厚的吗？”杨震拒金，是以清廉为荣。擅长画竹的著名画家郑板桥，任曹州县吏时写下这样一首诗，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这首题画小诗，表达了郑板桥关心百姓的虔挚情感。郑板桥咏竹，是以爱民为荣。还有岳飞的“精忠报国”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；这些名垂青史的历史人物都是因为苛守中国“仁仪礼智信”的荣辱观念，而成就了自身完美的人格和事业辉煌的业绩。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩。承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。优良传统是一笔财富，我们党在长期的革命、建设过程中，在伟大的治党、治国实践中，已经成功地继承和发展了这一宝贵的遗产。在我国社会主义革命和建设进程中，无数的先进人物和英雄模范为我们树立了光辉的榜样，董存瑞、黄继光、雷峰、张海迪、孔繁森……这一串串闪光的名字，无不闪耀着高尚道德的光辉；新时代的井冈山精神、延安精神、“两弹一星”精神、载人航天精神……这些新时代的精神为传统美德注入了新的内容。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，根植于中华民族的优良传统，根植于党领导人民奋斗的时代实践，既弘扬了传统道德的精粹“仁义礼智信”，汲取了历史沉淀的精华，也体现了科学、法治的时代特点，荣辱、是非、利义观融为一炉，与落实科学发展观和构建和谐社会的思想一脉相承，是民族传统美德和时代精神的有机结合。
二、社会主义荣辱观为社会主义道德建设和精神文明建设指明了方向
当前我国社会精神风貌的主流是好的，但也要看到，近年来，由于经济建设的高速发展，而思想道德品质和社会公德教育又严重滞后，法律制度也不完善，导致民族整体品质倒退：不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑，崇尚物质至上，以经济收入和金钱的获得作为对人唯一的评价标准和追求目标的现象还大量存在。损害国家集体利益、崇尚迷信、见利忘义、坑蒙拐骗、违法乱纪、骄奢淫逸的人和事可以说屡见不鲜。这些流弊不仅严重败坏了社会风气，也阻碍着经济社会的发展。社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面影响。使社会主义道德建设和精神文明建设带来了许多新情况和新问题。一是随着改革开放不断深入和经济全球化的迅猛发展，新的体制条件下所实行的开放型经济，在我们强化开放意识吸取人类文明优秀成果的同时，西方的一些腐朽思想和生活方式不可避免地也渗透进来，旧的意识在新的历史条件下沉渣泛起，旧的生活方式裹着新的包装粉墨登场,侵蚀人们的思想。在西方国家对社会主义中国的“西化”和“分化”攻势下，各种思想道德观念的相互激荡和冲突，人们的思想观念、价值取向、思维方式、生活方式的变化，也很容易带来和导致人们理想信念的变化。二是由于市场经济的不断深入，在推动我们经济不断发展的同时，也产生了一些负面效应。社会生活的深刻变革，各种文化的激烈碰撞，市场活动的消极因素，都影响着人们的思想观念和行为。面对形形色色的诱惑，一些人经受不住，或甘受驱使，人生观扭曲了，价值观错位了，心底的道德防线溃退了。有的人只讲物质利益和金钱，不讲理想和道德；有的人见利忘义；有的人道德迷失；有的人理想信念产生动摇；有的人缺乏精神追求。拜金主义、享乐主义、极端个人主义在有的人身上一时盛行。三是由于社会价值导向紊乱、社会道德反常，不道德的现象还大量存在。更有甚者，是非混淆，荣耻颠倒，以耻为荣，以荣为耻。比如，不以荣为荣。热爱祖国被视为“假做作”，服务群众被视为“爱逞能”，崇尚科学被视为“书呆子”，辛勤劳动被视为“没本事”，团结互助被视为“冒傻气”，诚实守信被视为“老古板”，遵纪守法被视为“不开窍”，艰苦奋斗被视为“老保守”，如此等等。再比如，不以耻为耻。危害祖国成了“斗士”，背离人民成了“本事”，愚昧无知成了“时尚”，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”，如此等等。
社会主义道德建设和精神文明建设面临的这些问题对国家的强大、社会的进步、经济的发展、民众的安居乐业的损害已越来越大，胡锦涛同志“八个为荣、八个为耻”的重要论述，点出了中国社会当前问题的要害，将民族传统美德和时代精神有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，为社会主义道德建设和精神文明建设指明了方向。
三、树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性
“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义道德规范的本质要求，要真正学习好、领会好、贯彻好胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，不走过场，不搞形式，我认为首先必须深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性。只有这样，才能提高在实践中的自觉性和主动性。
1、树立社会主义荣辱观，是完成中华民族伟大复兴的精神支柱。一个民族，一个国家在经济上崛起，必须有深厚的科技文化底蕴。中国历史上的西汉、盛唐曾是经济最为繁荣的时代，都是以文化繁荣为前提的。譬如，从孔子的仁义礼智信，到孟子的浩然正气，爱国主义，科学精神，这些传统美德是中华民族的精神支柱。目前，我国正处在经济结构和社会结构大变动的时期。中华民族要完成民族复兴，目前面临着两大任务，一是保持经济的持续繁荣，二是努力实现体制转轨。面对这样重要的历史使命，以价值观和道德水准为基础的文化因素，是最为重要的精神力量。以“八荣八耻”来重塑中华民族的基本品质，促进中华民族的伟大复兴，“八荣八耻”是对中国传统文化和民族精神精髓的继承和创新，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，是引领社会风尚的一面旗帜，是激励我们奔向新的精神高地，是完成中华民族伟大复兴的精神支柱。
2、树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国同以德治国相统一的治国方略，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。树立良好的社会风气和道德生态环境，是民众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。一个社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。而且，良好的社会风气和公共道德，是一个民族的宝贵资源。秩序失范不仅会害别人，也会殃及自己，有道是：知廉耻，方能知进退，有道则阳，无道则暗。有理则顺，无理则逆。道理明，是非清，民心合，天下必昌平。
3、树立社会主义荣辱观是全面贯彻落实科学发展观的有机组成部分。我国是一个有13亿人口、56个民族的发展中大国，加快现代化，实现全面小康，需要共同的思想基础，也需要共同的道德规范。以人为本是科学发展观的核心，提高人的素质是全面建设小康社会的重要目标。“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，内在要求以“精神的激发”为前提：人们若没有内在的、高层次的精神追求，就不会有爆发般的工作激情，就不可能自觉地为社会和集体而殚精竭虑，贡献心智；树立正确的荣辱观，才能全面提高人的素质，促进人的全面发展。知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，才能明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激发活力，形成与社会主义市场经济相适应的道德体系，共同推进全面建设小康社会的历史进程。如果没有一定的道德修养和审美追求，人们就会“金钱至上”、“个人至上”，蚕食社会利益，败坏社会风气；如果没有建立在对社会规律自觉认识基础上的社会生活规范，就难以追求真善美、抵制假恶丑、弘扬浩然正气。事实证明，没有健康的社会风气，没有良好的道德水准，一个国家的经济难以可持续健康发展，综合国力也强大不起来，更难屹立于世界民族之林。树立社会主义荣辱观，抓住了当前广大干部民众普遍关心的一个问题。体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的中国社会主义现代化建设总体布局。
4、树立社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的内在必然要求。建设“民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会，不仅包括利益层面的和谐，也包括价值观念层面的和谐。和谐社会不但要使人们安居乐业、事业有成、心情舒畅，还要形成社会主义公民意识和良好的公民道德，形成有利于团结群众、凝聚人心和面向未来的社会主义价值体系。例如，诚信是社会文明的重要基础，“八荣八耻”中就要求“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。常言道：人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不宁。“诚信”用学术语言讲即“积聚社会资本”。履行社会成员和社会组织的责任，维护社会成员之间的相互信任，信守社会成员和社会组织诚信的“积聚社会资本”，本身就是建设社会主义和谐社会任务的题中应有之义。特别是随着经济全球化进程的加快和各种思想文化的相互激荡，价值认同的和谐在和谐社会构建中的地位越来越重要。有学者说：“和谐社会”不仅是指一个社会生活秩序或状态的和谐平安，而且，甚至首先是人们精神心理秩序或状态的和谐宁静。在某种意义上我们甚至可以说，没有人们和谐宁静的心理精神秩序，就不可能有真正持久的、和谐的社会生活秩序或状态，树立社会主义荣辱观，有助于形成维系社会和谐的精神纽带和心理秩序。一个精神缺失、进退无据、无所依凭的社会不可能构成和谐；一个荣辱颠倒、是非混淆、美丑错位的社会无法实现和谐。树立社会主义荣辱观，才能形成维系社会和谐的精神纽带和道德风尚。
四、树立社会主义荣辱观要从我做起
要扬“八荣”，弃“八耻”，将社会主义荣辱观落实到今后的行动上，贯彻在工作学习当中，必须从我做起。
1、用社会主义荣辱观塑造我们的精神世界。在纷繁复杂的时代里，如何观察身外的世界，如何体验宝贵的人生，如何审视过往的历史，又如何创造美好的未来，都与一个人的品格塑造和精神历练息息相关。“八荣八耻”的重要论述，为人们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求，回答了在生活多样性越来越突出的当今时代，一个人，一个社会，究竟应该确立怎样的价值标准和道德原则问题，是新时期社会主义道德的基础，是全体公民的基本行为准则。作为党员领导干部，我们更应确立了是非的明确界限。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，宣导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。时刻以“荣”作为积极奋进的目标，以“耻”作为防微杜渐的警钟，紧紧围绕“八荣八耻”用社会主义荣辱观修身正已，自觉地加强世界观的改造，摒弃头脑中存在的各种错误思想和认识，经受住市场经济大潮中各种诱惑的冲击，永远保持先进性。
2、以社会主义荣辱观作为我们的行动指南。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，把热爱祖国与荣辱联系在了一起，没有了国家，一切权利也就无从谈起，而没有一个强大的国家做后盾，我们更不会被世人所重视。我们作为执政党，更应热爱我们伟大的祖国，时刻维护国利家利益。以服务人民为荣、以背离人民为耻，尊重人民就是尊重历史、尊重生产力、尊重科学的表现，一切背离人民群众的行为，都将遭到历史的唾弃。立党为公，执政为民，全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，作为党员干部，时刻服务于人民，维护最广大人民群众的根本利益，是我们义不容辞的责任。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，从原始社会到封建社会，从工业革命到信息技术时代的今天，每一步都伴随着生产力的不断发展，都离不开科技的力量。作为党领导干部，要完成发展这一执政兴国的第一要务，就必须以科学的思想、科学技术武装自己的头脑。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利己为耻，二十一世纪是竞争的世纪，也是合作的世纪，这需要我们更好地树立团队意识，只有懂得如何合作，如何合理分配和利用资源的人，才会是最后的胜出者。作为领导干部，更要团结群众，发挥集体的智慧，才能得到群众的拥护，干出一番大事业。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，诚信作为儒家思想的核心内容“仁义礼智信”中重要一点，被奉为中华民族传统美德的瑰宝。诚信办政府也是我们党执政的一个重要理念，领导干部也只有取信于民，才能得到群众的支持。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，我国正处于社会主义初级阶段，经济和社会各方面的建设需要大量的人力物力，这就要我们发扬我党的光荣传统，作为党员领导干部，更要牢记“两个务必”，坚持艰苦奋斗的作风，切忌骄奢淫逸。
3、做践行社会主义荣辱观的表率。俗话说，“领导干部走什么路，群众迈什么步”，领导干部为官之德是教育群众的“活教材”。各级党员干部，特别是领导干部要自学地将社会主义荣辱观应用到自己的实际工作中去，从做人、做事、做官入手，用自己的模范言行和人格力量为群众做出践行社会主义荣辱观的表率。首先要做认真学习社会主义荣辱观的表率，作为一名党员领导干部，要学在先，认真领会“八辱八耻”的精神实质，认真反思自己与“八荣八耻”要求之间的差距，真正清楚何为荣、何为耻，该做什么，不该做什么，时时处处都要做模范，维护和实现好自己的官德，在群众中树立良好的形象。其次是要做实践社会主义荣辱观的表率，身为一名领导干部，要做在先，社会主义荣辱观不能流于形式、止于口号，需要领导干部从自身做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自学行动，身体力行，率先垂范，通过在实际行动中带头遵循“八荣八耻”，推动党风、政风乃至社会风气的明显好转。
总之，“八荣八耻”是我们看得见、摸得着的行为规范和准则，是我们工作和学习的行动指南。我们必须树立社会主义新型荣辱观，加强自身修养，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
从整体上看牞当代大学生思想道德水平符合党和国家的要求和时代发展的需要。如在政治立场上，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，具有爱国主义思想；在政治追求上，大部分学生有加入中国共产党的强烈愿望；在文化观念上，既认同并学习中国优秀的传统文化，又对西方文化充满好奇；在社会观念上，有较强的现代公德观念和公共意识，社会责任感较强等。但无庸讳言，由于受多种因素的影响，部分大学生的观念选择与行为方式存在较大反差，因而出现了许多与大学生身份不相符合的行为。如部分大学生公德意识不强，有的乱扔脏物，随地吐痰；有的在公共场所无所顾忌地大声喧哗、吹拉弹唱、起哄怪叫；有的为一时欢乐或气愤而随意破坏公物。又如部分大学生不会处理人际关系，有的甚至为一些小事拳脚相加。再如个别大学生迷恋网吧彻夜不归。当代大学生思想道德中存在最突出的问题是诚信观念淡漠，如有的学生将父母提供的学费用来挥霍却不交学费；有的考试作弊或请人代考；有的毕业后不偿还国家助学贷款等。凡此种种，充分说明部分大学生的思想道德水平与党和国家的要求、社会的期望还有差距。
对于当代大学生思想道德方面存在的突出问题，高校必须从培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的高度出发予以高度重视。要按照胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，大力加强社会主义荣辱观教育，不断提高当代大学生的思想道德水平。
一、加强校风建设，形成良好的校园风气。我们经常讲办大学就是办氛围，要把高校变成一个端正学生思想行为的大课堂。一个大学的校园形成了崇尚科学、追求真知、文明向上的风气，对学生就会产生正面的、积极的影响；反之，校园内学术腐败横行、弄虚作假成风、不文明行为泛滥，必然会对大学生思想道德建设产生负面的、消极的影响。我们必须在大学校园内大力倡导“八荣”，坚决抵制和反对“八耻”。只有高校的“小环境”中首先形成良好的风气，大学生才能受到直接的熏陶，才能不断提高思想道德水平。
二、用社会主义荣辱观武装大学生的头脑，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。大学应该将以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观纳入大学德育课的教学内容，发挥德育课堂“主渠道”的作用；要邀请社会知名人士和先进人物在大学开设讲座，以先进人物的典型事迹教育学生；要组织专家学者编选“八荣”的正面教材和“八耻”的反面教材，使大学生知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻。
三、在大学生中开展践行“八荣”、反对“八耻”活动，使大学生不仅在思想观念上认同“八荣”，在具体行为上反对“八耻”。高校团组织应该发挥其广泛联系学生的优势，以“八荣八耻”为主题，组织大学生开展诸如演讲赛、辩论赛、征文比赛、书画比赛等活动，吸引大学生广泛参与健康有益的活动，使学生在不知不觉之中受到教育和熏陶。要将大学生在思想道德方面存在的突出问题作为活动的切入点，鼓励大学生从我做起、从身边事做起，把教育活动深入下去。
四、以马克思主义理论和中华民族优秀的传统文化占领大学的思想文化阵地。先进的理论和优秀的文化，是指导大学生进行正确的人生选择、影响大学生健康成长的两个轮子。高校要按照中央要求，大力加强“两课”教育，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等当代中国的马克思主义理论占领高校思想理论阵地，切实做到用先进理论武装人。要注重以“热爱祖国、自强不息、厚德载物”、“勤学笃行、慎思明辨”、“尊师重教”等中华民族优秀的传统文化观念占领高校思想文化阵地，发挥优秀文化影响人、熏陶人、鼓舞人的作用。
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大学生如何树立社会主义荣辱观,如何加强党性修养,发挥先锋模范作用~
如何树立和践行社会主义荣辱观？
胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观后，各地区各部门纷纷行动起来，对深入学习宣传贯彻社会主义荣辱观作了具体部署。一个学习实践社会主义荣辱观的新高潮，已经在全党全社会广泛掀起并不断深入发展。
树立和践行社会主义荣辱观是一项社会系统工程，不仅要靠广泛的宣传教育，更需要各方面的共同努力。
首先要大力营造浓厚的舆论氛围。正确价值观的确立良好社会风尚的形成离不开舆论力量的倡导和推动。要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，以促进社会风气改善为目的，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。充分发挥大众传媒的独特优势运用多种形式大力宣传“八荣八耻”的重大意义和深刻内涵宣传社会主义荣辱观的基本内容和精神实质宣传广大干部群众践行社会主义荣辱观的生动实践和新鲜经验使“八荣八耻”的基本要求家喻户晓、深入人心成为社会共识。
官气正则民风清。树立和践行社会主义荣辱观，需要领导干部发挥带头和示范作用。领导就是领路引导，干部就是先行一步。领导干部的行为及其体现出来的思想境界、道德情操，直接影响着一个地方、一个单位风气的形成，是社会行为规范的风向标，对社会道德起着重要的示范和导向作用。每个领导干部都要以“八荣八耻”为镜子，日日照、时时省，以身作则、率先垂范，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，做扬荣抑耻的积极实践者，用自己的模范行动和人格力量为群众作出榜样。
树立和践行社会主义荣辱观，重点是青少年。要坚持以学校为主阵地，把荣辱观教育纳入学校德育工作的全过程渗透到学校教育的各个方面、各个环节。把“八荣八耻”的基本要求体现到大中小学的政治理论课和思想品德课教材之中。根据青少年的认知水平、行为能力和心理特点科学规划教育内容改进教学方式方法增强教育的吸引力、感染力。把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容引导广大教师学为人师、行为世范用自己的模范言行影响和带动学生。
古人说，“知之惟艰，行之更艰”。树立和践行社会主义荣辱观，要“真知”，更要“真行”，特别是要用制度来约束和规范人们的行为。要把社会主义荣辱观的要求贯穿到各项制度的制定和执行的过程中，渗透到社会管理之中。广泛发动群众对照“八荣八耻”，修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为准则，让人们在参与中受到教育、得到提高。重视发挥法律法规对道德建设的保障作用，依法惩治那些败坏道德的不法行为，用法律手段引导和规范社会道德生活。
“荣辱之责，在乎己而不在乎人”。只要我们每个人都行动起来，按照“八荣八耻”的要求，明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行，聚沙成塔，集腋成裘，就能汇集起知荣辱、树新风的强大力量，一个更加风清气正的社会就离我们不会太远。
加强党性修养 在科学发展中发挥先锋模范作用
胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”胡锦涛同志的重要讲话，对贯彻落实科学发展观提出了新的更高的要求。作为一名在基层乡镇工作的党员干部，笔者认为，通过学习实践活动，应在以三个方面加强党性修养。
首先，要在“科学发展上水平”上加强党性修养。党性修养具有鲜明的时代特征，在不同的历史时期，党性修养的重点有所不同。在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上，胡锦涛总书记着眼于党员干部队伍建设的根本问题，旗帜鲜明地提出了新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风的重大课题，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，为贯彻落实科学发展观赋予了新的内容。作为党员干部，通过学习实践活动，要自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一、继承光荣传统和弘扬时代精神相统一、改造客观世界和改造主观世界相统一、加强个人修养和接受教育监督相统一，进一步推进思想作风建设和反腐倡廉建设，增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性，不断提高党的执政能力。同时，要联系当前经济形势的变化，深入查找不符合、不适应和阻碍农村改革发展的突出问题，结合国家扩大内需、促进经济增长的10项措施，以坚强的党性和良好的作风应对世界金融危机带来的困难，围绕保发展、保民生、保稳定、保落实深化学习实践活动，在“科学发展上水平”上加强党性修养。
其次，要在“党员干部受教育”上加强党性修养。党性修养是增强党性、保持党的先进和纯洁性的重要措施，也是实现党所肩负的历史命的现实需要。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮同志在中央深入学习实践科学发展观活动指导检查组组长座谈会上强调指出：“要联系党员、干部特别是领导干部党性修养和作风养成的实际深化学习，充分认识推动科学发展必须有坚强的党性和良好的作风作保证，在当前形势下尤其要弘扬我们党艰苦奋斗的优良作风，牢记‘两个务必’，坚决反对享乐主义和奢靡之风。”加强党性修养，既是党章和《准则》对每个党员的规定义务，是做合格党员的起码要求，也是促使党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。通过学习实践活动，要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作纳入学习实践活动的重要内容，结合解放思想大讨论活动，积极开展批评与自我批评，充分认识当前反腐倡廉形势，认真领会推进党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求和主要任务，深刻理解加强领导干部党性修养、大力树立和弘扬良好作风的重要意义、基本要求和工作重点，准确把握加强领导干部党性修养、大力树立和弘扬良好作风各项工作的具体要求，通过自我教育、自我改造、自我提高加强党性锤炼，联系思想工作实际，深入思考怎样增强立党为公、执政为民的宗旨意识，怎样增进与人民群众的血肉联系，怎样保持共产党人的政治本色等问题，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在“党员干部受教育”上加强党性修养。
第三，要在“人民群众得实惠”上加强党性修养。党性是一个政党所固有的最本质的特性，是阶级性最高和最集中的体现。党性修养是马克思主义政党建设的一个重要问题，是共产党员的庄重责任和立身之本。讲究修养，是中华民族的优良传统，我国古代就有“修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶”的说法。党性锻炼与党性修养的过程，是在科学实践中不断改造主客观世界的过程，也是伴随党员终身永无止境和终结的过程。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。通过学习实践活动，党员干部要把加强党性修养，永葆政治本色作为自己的“座右铭”，进一步增强“立党为公、执政为民”的宗旨观念，牢固树立正确的政绩观，结合十七届三中全会《决定》，立足农村改革发展实际，进一步深化对科学发展观内涵的认识，坚持用发展着的社会主义理论体系武装头脑、指导实践，用自己的党性意识感染群众，用自己的品行引导群众，用自己的表率作用带动群众，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在“人民群众得实惠”上加强党性修养。
八荣八耻是哪些?
答：荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要...
大学生党员怎样树立和践行社会主义核心价值观
答：大学生党员树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”。青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。...
如何提高个人的荣辱感
答：”是否知荣辱，不仅关系到个人的品行和人格，而且关系到民族、国家的兴衰。所以说，牢固树立社会主义荣辱观，既是一个基本要求，又是一个很高的标准。它要求我们既要有崇高的理想，又要有踏实的行动；既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。现今在社会主义的建设中，我国工人阶级队伍中涌现出一大批...
当代大学生如何树立社会主义核心价值观
答：当代大学生如何树立社会主义核心价值观篇二: 1、 大学生社会主义核心价值观的内涵 大学生社会主义核心价值观是指巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民用中国特色社会主义共同理想凝聚力量; 以爱国主义为核心的民族精神和以改造创新为核心的新时代精神鼓舞斗志;以社会主义荣辱观引...
如何增强“集体荣辱观”?
答：校园网要从学生的学习生活实际出发，针对学生道德行为中的具体问题，有的放矢地开展形式多样、生动活泼的宣传教育，使校园网成为学校开展社会主义荣辱观教育的重要渠道。更多 七、切实加强对社会主义荣辱观学习实践活动的领导 树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，是全党全社会的共同责任。各级党委政府...
关于“八荣八耻”
答：正是在这样的背景下，以“八荣八耻”为代表的树立社会主义荣辱观的要求，迅即引起整个社会深处的强烈共鸣，掀起了一波加快构建社会主义荣辱观的新浪潮。如果把依法治国的理念视为现代国家的执政之道，那么，对于有着悠久儒家道德传统的中国而言，树立社会主义荣辱观的以德治国之举，更将为正在进行的改革攻坚...
社会主义荣辱观调查报告
答：3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,并提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观,要求全国人民以热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗为荣;以危害祖国,背离人民,愚昧无知,好逸恶...
什么是社会主义新风尚?
答：今天，践行社会主义荣辱观，广大党员干部仍要以身作则、率先垂范，只有这样，全国才会实现“上梁正，下梁不歪”、“上好德则下无隐，上恶贪则下耻争”的良好局面。郑州大学学生设无人看管零售摊拷问诚信的事情，反映出学生是一个学习并树立社会主义荣辱观的重要群体。广大青少年学生正处于身心发展的关键...
作为学生党员如何践行社会主义核心价值观
答：引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。
八荣八耻的意义?
答：我们要进行反腐倡廉，需要做的第一项工作，就是通过宣传教育使人们认识有关道德规范并认真遵照执行。如果连基本的道德认识都没有，所谓反腐倡廉就无从谈起了。确立“八荣八耻”意识，实际上就包括了确立应有的社会主义道德情感，确立公民、党员特别是领导干部应有的政治良知。第五，树立“八荣八耻”荣辱...
