请选择一本书,把书名和读书计划写在读书笔记中这句话是什么意思? 怎样举办读书笔记活动
请选择一本书把书名和读书计划写在读书笔记呢句话是什么意思，我也没管那个是什么意思要不你自己上网查一下或者百度了解一下吧。
这句话的意思是，首先要选择一本自己喜欢读的书，其次，完成读书笔记，在读书笔记中写清楚书籍名称和读书的计划
读书计划怎么写？~
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：
一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。
二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。
三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。
四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。做到取长补短，对我会有很大的帮助的。
五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。
六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。
七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。
我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。
高尔基说过："我读的书越多,我对世界越加感到亲切, 生活对我越加变得明亮和有意义."从这句话中,我们可以看出, 读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理, 为人导航.对于小学生来说,更是如此.养成良好的读书习惯, 对学生的现在和将来的学习和生活都会带来很大的益处,而且, 读书习惯也是德育与教学工作的一个契合点,培养良好的读书习惯, 可以使德育与教学两大教育资源相互整合,相得益彰.为此, 我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重, 把培养学生的读书习惯作为一项系统工程, 并确定为我校的办学特色.下面, 就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的. 一、 校内外结合,培养学生读书时认真思考的习惯 许多小学生,读书时不习惯于思考. 他们只是热心于书中的故事情节, 而不关心隐藏在这些故事情节背后的思想感情.像他们这样读书, 只是看看热闹,不能算是学习-- 不仅书里面很多重要的东西都被遗漏了,还可能越读越糊涂, 陷在里面,出不来；读了武侠小说,就想进深山拜师学艺做侠客, 读了推理小说,就想当福尔摩斯做私家侦探.这种情形, 就像孔子早就说过的,"学而不思则罔",越读越糊涂. 针对此种情况,为了培养学生读书时思考的习惯, 我校采取了以下几种措施. 1、课内外结合,激发读书兴趣 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法, 明确记读书笔记的具体要求,培养学生良好的读书习惯, 激发学生的阅读兴趣,扩大阅读面,大力提倡多读书、好读书、 读好书、读整本的书,有意识地把课堂向课前、课后延伸, 用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟. 2、开设读书课,指导思考的内容和方法 开设读书课,是我校为学生提供充足的时间对学生进行指导, 使学生养 成读书时思考习惯的校内保障.具体安排如下： （1）合理安排课时：根据各年级课时的设置不同, 低年级每周安排两节；中年级每周安排3节； 高年级每周安排3到4节.读书课可利用下午第三节课, 还可以利用自习课,或语文课,文艺课等.课时的安排必须隔开, 不宜连排,防止学生没有新鲜感、降低读书效率. （2）读书课的一般结构：读书课一般由三个环节构成, 一是教师指导,时间一般不超过10分钟, 指导读书的内容可以是读书的方法,推荐新书,指导写读书笔记, 提出一些具体的读书要求等.其中,重点指导写读书笔记,因为, 记读书笔记是培养读书时思考习惯的一种较好的方法； 第二个环节是让学生自己读书；第三个环节,是让学生写读书笔记. 读书笔记可以摘录好词、好句、好段,概括主要内容, 归纳基本要点,总结中心思想,写读后感等等形式. 这一环节也可以根据情况和第二个环节交叉进行. 通过开设读书课,保证了学生充足的读书时间, 教给了学生读书的方法,学生读书时思考的习惯渐渐养成, 学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、 感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获. 3、制定课外阅读计划,规范书籍的类型和思考标准 制定课外阅读计划是家校结合,教师、家长、学生相互协作, 培养学生读书时思考习惯的有力措施. （1）学校制定课外阅读指导计划：低年级学生,本着拼音读物、 卡通读物为阅读内容,以熟度、能说出大概意思为目标, 每天以十到二十分钟课外阅读时间为宜；中年级学生, 本着拼音读物为主,配合适当的不带拼音的读物, 四年级的要求比三年级要略高一些, 要引导学生逐步由学会到适应并能主动运用字典, 要求能够复述所读内容,并能有自己一定的见解, 能写简短的读书笔记,每天以三十到四十分钟为宜； 高年级逐步过渡到读一些儿童版的中外文学名著, 要求其能复述故事内容,并能够说出作者、主人公、 作者的写作意图、故事的年代、读后的感想, 最感兴趣的地方能够写出有一定内容的读后感、读书笔记, 每天以四十分钟到一小时为宜. （2）在学校制定课外阅读指导计划的基础上, 学生根据自身实际情况,每人制定一份切实可行的课外阅读计划, 并让教师、家长了解其内容. （3）建立家校联系卡：家长及时反馈学生计划实施情况, 教师提出指导意见. 我们认识到,课外阅读指导计划,要通过家校结合,教师、家长、 学生的相互协作共同来完成,所以,我们首先做好宣传动员工作, 通过家长学校、班队会、壁报、 校会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义, 使此项计划受到周围人群的重视和支持；另外由教师、家长带头, 营造读书的氛围,给学生创造一个良好的读书空间.在此基础上, 我们的计划得以顺利实施. 虽然时间不长,但已达到了我们预期的目的：家长满意； 教师的课堂教学进行得顺利,配合现在的探究式学习, 学生通过阅读能够搜集到许多资料；学生能够坐下来、读进去、 学进去；而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分； 课外阅读使学生体味到了读书的乐趣, 知识的丰富使学生内心充满自信, 更重要的是学生已经初步养成了读书时思考的习惯. 二、以学校图书室和班级图书角为载体, 培养学生读书善于交流的习惯 1、设立图书角,营造氛围,便于交流 小学生的可塑性强,容易受周围环境的影响；他们的兴趣广泛, 对于天文地理、宇宙万物、 历史社会等自己未知的事物都怀有极大的好奇心和强烈的求知欲. 所以,只要我们引导得当,能够在班级中、 校园中营造一种读书的氛围,就可以通过少数喜欢读书的同学, 带动起全班乃至全校同学的读书情趣,同时也便于同学之间的交流, 好书之间的交流,培养交流的习惯. 这也是我校在各班设立图书角的初衷.实践证明, 它不失为形成读书风气、培养读书善于交流习惯的一种好方法. 在班级设立图书角,是让学生从家里带书, 选出本班负责而又热心的同学,做图书管理员,负责登记、 保管和向外借阅等,教师予以正确引导.许多老师反映, 班里有了这个图书角之后,在课间休息的时候,学生们热情极高, 挤在一起还书、借书,都不免要讲讲自己所获得的新鲜知识, 推荐自己看过的好书.渐渐的,学生们在班里谈论流行歌曲、 歌星的情形少了,追逐打闹的现象少了,打架骂人的少了, 谈论书的现象多了,读书的风气渐渐形成,交流的习惯逐渐养成. 2、充分利用学校图书室,开展图书借阅活动 我中心各校均设有图书室,且藏书丰富,种类多样, 都是适合小学生年龄特点的优秀图书. 为了充分利用学校现有图书资源,我校开展了图书借阅活动. 学校以班为单位定期进行图书借阅, 特殊情况可通过班主任及时得到解决.这样, 学生可以根据自己的需要和爱好选择图书, 看的快的和看的慢的等特殊情况,还可以通过班主任得以调节. 这一活动使学生体会到资源共享的乐趣, 培养了读书善于交流的习惯. 三、为学生搭建读书成果展示的平台,促学生各种读书习惯的养成 为了调动学生读书的积极性,激发学生读书的兴趣, 促使学生各种读书习惯的养成,我校开展了丰富多彩的读书活动, 为学生搭建了一个个读书成果展示的平台. 1、充分利用"红领巾广播站",开设读书专栏, 播出学生的心得体会、读后感,稿件尽量由本人播出,以锻炼胆量, 增长知识,培养能力,激发兴趣. 2、创办了我校的《红领巾读书专刊》,学生的读后感、观后感、 读书生活等方面的优秀稿件,均可以刊出,每月一期, 下发到中心校各个班级,使学生的读书作品可以在全中心范围交流, 使学生的读书成果得以展示,以此激发学生的读书写作兴趣, 培养读书习惯. 3、建立奖励机制：每学年进行一次读书笔记评选, 促使学生做好此项工作,成为习惯； 每学年进行一次读书小状元的评比表彰等. 4、以读书节为契机,开展我喜爱的课文朗诵比赛、故事擂台、 读书论坛、好书推荐、知识竞赛、古诗咏唱等活动. 在第一届读书节上,我校的读书成果得到了充分的展示. 通过上述举措,使我校的读书氛围更加浓厚, 培养了学生对读书的极大兴趣,学生初步养成了良好的读书习惯, 使学生的读写能力和语言表达能力在原有的基础上有了大幅度提高. 读书工程的开展,使我校素质教育向更深层次推进.
读一本好书,制定一个读书计划,并写一篇读后感(包括中华名著,海内外名 ...
答：1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识,使胸襟变得宽广. 2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受...
读书计划作文
答：首先那本《世界上最脏的科学书》我要去研究研究,达尔和杨松的那套奇幻系列我也要看看,还有彩乌鸦系列、彩色森林童话、国际安徒生大奖作品集、三国演义、西游记···好多好多的书都没有好好仔细读完,现在都不知道该从哪本读起。而且家里的书实在太多,好多书我都记不起来了,看来我要做读书计划还要先整理我的书架...
读书计划怎么写 小学
答：营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。1、要求每人选5本书带到学校，建立班级小书库。推选...
《我的读书计划》怎么写?急急急急急急!!!(字少一点)
答：3、 暑假准备读的书有《长袜子皮皮》、《夏洛的网》、【这两本书以前看过，准备暑假再读一遍】《世界五千年》、《小飞侠彼得.潘》、《青铜葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。我的读书计划还可以吧，请大家一起监督我哟！附：读书表格，读完一本后要认真填写的哟！--- 6月28日～7月3日：①每日完...
读书计划怎么写1000字(精选6篇)
答：精选专题推荐:“读书计划”。 读书计划怎么写 (篇1) 古人云:流水之声可以养身,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。作为一项为孩子“打底”的工程,教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头...
推荐一本书五年级作文
答：所以,今天我也来鼓励大家,给大家推荐一本由韩国著名作家李相培写的:《书爱上读书的妖怪》。这本书还获得过韩国图书门户网站YES24优秀少儿图书奖呢! 《爱上读书的妖怪》这本书里有一个人物深得我心,它就是“柜子精”,他是由一个破钱柜变成的妖精。“柜子精”一开始非常喜欢钱,到了最后却爱上了书,知道为什么...
暑假理你一定读了很多书。选一本你喜欢的,把书名、作者、把主要内容写...
答：四.书的简介: 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。整篇《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲惨的童话。
三年级小学生个人读书计划六篇
答：8、定期向家长了解学生在家读书情况,并及时反馈。表现积极的孩子授予“读书小博士”的称号。 三年级小学生个人读书计划篇二 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!本学期我们三年级级部计划通过开展“和书交朋友,遨游知识海洋”系列读书活动,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读...
读书笔记写些什么书好?说些书名(好写点的)
答：3、戎马倥偬之中，他坚持天天写读书笔记。4、作业包括政策备忘录和指定阅读资料的读书笔记.5、如果交齐了所有的读书笔记并且质量不错，在这上面你就能得全分。6、每当翻开这本书，看到那些前任书主留下的读书笔记，她都为自己能成为其中一员并留下新的注释而感到自豪。7、学生也可以把这些问题作为他们...
大学生读书计划怎么写?
答：书是人类进步的阶梯。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。而大学拥有相对轻松宽松的环境，正适合我们看各类书籍，增加自身的知识，并更好地了解本国及他国的文化等。本文是小编为大家整理的大学生读书计划范文，仅供参考。大学生读书计划范文一：进入大学生活，身边的世界...
