描写人物神态，心理，动作的伤心的段落 描写人物心理活动、动作、神态的段落
2.他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
3.乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
4.一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
5.一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
描写人物神态的句子
1、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
2、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
3、她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的`神情。
4、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
5、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
描写人物动作的句子
1、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
2、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
5、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
描写人物心情的句子
1、我心里顿时绽开一朵花。那感觉就像在炎炎的烈日下劳作正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿黑子红瓤的蜜桃西瓜，心里甜滋滋，清爽爽，痛快极了。
2、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
3、我站在钟表店门前等他，心里突然涌起了一种异样的感觉，是羞怯?是高兴?我只觉得好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。
4、喜姑比以前爱说爱笑了，脸上总是露着甜甜的笑意，像是心头搁着一块喜酥糖，老也溶化不完。
5、心灵的宽阔是快乐的心情所必须的。为人应该慷慨大度，应该有让朋友分享成果的心胸。只有这样，你才会具有高尚的人格力量。你会发现，当你慷慨地让朋友分享你的面包时，你面前的咖啡杯已经被你的朋友加满了。
在他深邃的的目光中，没有半点的光亮。他想昂起头来看看天来拭去脸上的愁苦，但他那铁青着的脸已经使他麻木了 。他沉重地把粗糙的脸埋在手里，想尽快地忘却愁苦。他抬起头来时，脸色却并没有变，而且，他的两鬓似乎凸起了几条银白色的发丝。他知道自己暂时是摆脱不了愁苦的了，又再把深邃的目光投向远方——
在他深邃的的目光中，没有半点的光亮。他想昂起头来看看天来拭去脸上的愁苦，但他那铁青着的脸已经使他麻木了 。他沉重地把粗糙的脸埋在手里，想尽快地忘却愁苦。他抬起头来时，脸色却并没有变，而且，他的两鬓似乎凸起了几条银白色的发丝。他知道自己暂时是摆脱不了愁苦的了，又再把深邃的目光投向远方——
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
当他看到学校大门口贴出的喜报上自己的名字赫然在列时，当他看到自己名字后面醒目的“683”时，他的脸上用笑开了花已不足以表达，情不自禁地握紧拳头高呼“哇塞”。然后他冲过去抓起自行车飞快地往家飞奔，他要把这激动人心的消息以最最快的速度告诉自己辛苦劳作的父母。车子在飞快地转动，它的脑海里飞快的思考，683分应该是北大、清华的分了，我该报哪里？家门在望了，他的脚下蹬车的速度却丝毫没有减速。
描写人物神态、动作的段落~
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。(神态)
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
1、她的脸好像展开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
2、朝霞映着她那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。
3、她笑得两个眼睛变成两弯月牙儿，嘴角上翘化为优美的弧线，深深的酒窝盛满她的快乐，爽朗的笑声银铃一般传入周围人的耳朵，惹得人也不禁想跟着她一起笑。
4、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
5、玲玲不到两岁，胖墩墩的．红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜．小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶．尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
6、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
用动作描写写心情的句子
答：我认为用动作描写写心情的句子如下: 1、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里充满了无限的愤慨。 2、她欣喜若狂,跳跃着,旋转着,仿佛要把自己心中的快乐全部释放出来。 3、他孤独地坐在那里,双手抱膝,头低垂,内心的痛苦和失落一览无余。 4、他拿起酒杯,一饮而尽,脸上露出一丝苦涩的微笑,内心的愁苦和无奈溢于言...
描写人物着急时或痛苦是的神情和动作的句子有哪些?
答：脚下不停地挪换着脚步，从有过的焦躁不安、急不可耐。14、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。15、她只觉得心烦意乱，痛苦难堪；向前走一步，心里也更紧张一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
神态描写的段落:高兴,伤心,发愣,紧张,愤怒,哭泣 每个一段不少于100字...
答：(神态) 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色...
描写人心理神态的词语四字词语
答：3.描写人物动作、外貌、神态、心理的四字词语各20个 动作：昂首阔步；挤眉弄眼；横冲直撞；蹑手蹑脚；欢呼雀跃；鬼鬼祟祟；伏案疾书；载歌载舞；大步流星；摩拳擦掌；手疾眼快；手忙脚乱；惊慌失措；落荒而逃；鱼贯而入；争先恐后；步履蹒跚；小心翼翼；捧腹大笑；如饥似渴外貌：目光炯炯；...
描写动作和心理的词语有哪些
答：4.描写人物语言,动作,神态,心理的词语有哪些啊 动作:昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书; 载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃;鱼贯而入;争先恐后;步履蹒跚;小心翼翼;捧腹大笑;如饥似渴 神态:怒发冲冠;怒不可遏;愁眉苦脸;愁容满面;笑...
小学生难过的动作和神态怎么写
答：这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确...
描写痛苦的表情或动作的词语
答：1.描写人物痛苦时的动作神态的词语 笑容可掬:掬:双手捧取。形容笑容满面。 ○ 笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴的样子。 ○ 喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。 泣不成声:哭得噎住了,出不来声音。形容非常伤心。 ○ 鬼哭神嚎...
如何描写人物的“失望”
答：如何描写人物的“失望” 1.他缓缓闭上眼,眼眸止不住地颤抖。 2.他泪水决堤,从未哭得如此凄惨,竟像是乞求我的怜悯一般,说话也变得支支吾吾。 3.眼泪不知为何落得汹涌,他语无伦次道。 4.他咧着嘴笑,可眼泪却止不住大颗滑落.神情又疯又狠。 5.他眼眶微红,眼里的泪反射着细碎的光,抿了抿嘴,艰难道。
一件悲伤的400字作文,含有心理动作神态语言四要系的
答：《一件伤心的事》人的一生有许多快乐的事和伤心的事，可最近又发生了一件让我伤心透了的事。那是第三单元的数学考试。那天考试，发下试卷我看了一遍后，心想，这可太简单了，于是我飞快地“操纵”着每一道题，潇洒地挥舞着手中的铅笔，"沙沙沙..."的声音传遍了整个教室。很快我的试卷做完了。
描写人物伤心时的好段。(不要语言)
答：用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写,礼貌而又不失滑稽的个性动作,简短而富有个性的语言,使我们如见其人,把人物写得活泼、有趣,极好地突出了人物的自信心。 描写人物心理,语言,神态的好段,切记不要外貌描写,5段!10悬赏!快! 他听到这话皱了一下眉头,右手紧握成拳头,不过还是放开了,鬓角滴下了一滴汗,环顾...
