教育调查方法有哪些呢?

作者&投稿:莘仇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

(1)现状调查——是针对调查对象的当前状况、特征及规律而展开的综合性的专门调查研究。另补充(2)发展调查——是根据一定目的,研究一定对象随时间变化而表现出的特征和规律。它也可分为二种形式:一是纵向发展研究。目的是研究调查对象在不同时间阶段的特征和规律。(3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。(4)问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

(5)个案调查——是指在对象总体中只选择一个单位、一个人来进行有关教育内容的全面调查分析,即以解剖麻雀的方法,了解总体的一般情况。

(6)抽样调查——是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察,并由样本情况推断总体情况的调查方式。该方法根据需要,还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。

(7)全面调查——指对研究对象的总体中每一个单位进行调查的一种调查形式。

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有哪些常用的调查方法?
答:在我们的学习、工作中,有时会涉及到一些需要进行调查研究的工作。如何开展调研工作?都有哪些调查方法?用什么方法比较合适?回收摆在初入调研行业人面前的几个问题。综合调研工作的实际情况,我们总结了9种比较常用的调研方法,供大家参考:01 实地观察法 调查者在通过实地观察获得直接、生动、真实可靠的...

调查的基本方法四种是指哪些
答:访谈法(interview)又称晤谈法,是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。个案法就是对某一个体或群体组织在较长时间内[几个月、几年乃至更长时间]连续进行调查、了解、收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。教育经验总结法是依据教育实践所...

调查研究的方法有哪些
答:调查研究工作的方法是指调查的途径、手段。随着科学技术日新月异的发展,现在的调查研究除了采用传统的方法外,又创造出了许多新的科学方法。调研的方法有多种开元研究具有多年的调研经验总结如下:1、会议调查法和实地观察法 会议调查法。是调查研究工作中常用的方法。召集一些了解详细情况的同志,用座谈或讨论的形式,请...

幼儿教育学常用的研究方法有
答:幼儿教育学常用的研究方法有调查法、观察法、实验法、个案研究法。幼儿教育的基本研究方法:1、观察法。观察法是有目的、有计划地观察幼儿在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析幼儿心理发展的规律和特征的研究方法。观察法是儿童心理研究最基本的方法。2、调查法...

教育调查研究有哪些类型
答:从不同的角度分析,教育调查法有多种不同的类型。1.根据调查目的的不同,可分为现状调查、比较调查、相关调查、预测调查:(1)现状调查。即对某一教育现状或某类教育现象的现在状况进行调查,其目的是了解教育的一般情况,探求某种现状的基本特征。(2)比较调查。其目的是比较不同类型的教育对象、不...

学前教育学的研究方法有哪些
答:3. 问卷调查法:问卷调查法是通过设计问卷,向一定范围内的幼儿家长、教师等发放,了解他们的看法、态度、信念等。问卷调查法可以量化研究对象的观点,便于进行统计分析。4. 实验研究法:实验研究法是通过设计实验,观察变量之间的因果关系。在学前教育中,可以设计不同教学方法或教育干预措施,观察幼儿在不...

调查方法有哪些
答:一般性的调查方法主要有:实地观察法,问卷调查法,访谈调查法,最佳答案实验调查法,文献调查法等5种。我国常用的统计调查方法主要有以下几种:(1)统计报表制度,是国家统计系统和各业务部门为了定期取得系统的、全面的基本统计资料,按一定的要求和表式自上而下统一布置、自下而上提供统计资料的一种...

教育调查研究的一般步骤是什么?
答:明确调查目的,是搞好教育调查研究的基础;编制调查计划,是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作,也是搞好教育调查研究的有力保障。调查计划的内容一般应包括调查目的、调查物件、调查步骤、调查专案和调查方法等。 2、蒐集资料,初步分析 在开始教育调查之前,调查人员应围绕调查目的,多渠道地蒐集有关资料,以熟悉和掌...

教育调查研究的一般方法和技术有哪些?
答:(一)调查的基本原则1.客观性原则。客观性原则是指在调查时,调查者应该按照事物的本来面目了解事实本身,必须无条件地尊重事实,如实记录、收集、分析和运用材料。调查者在实施调查计划时,对调查对象不抱任何成见,收集资料不带主观倾向,对客观事实不能有任何一点增减或歪曲,这就是教育调查中必须遵循...

教育学研究工具工具有哪些
答:文献主要有:零次文献(第一手文献)、一次文献(原始文献)、二次文献(检索性文献)、三次文献(参考性文献)(二)调查 调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关教育现实状况或历史状况的材料的方法。调查法可分为:全面调查、重点调查、抽样调查、个案调查等。调查的方法主要有观察、谈话、言谈、问卷...