阅读感悟中考文言文试题解析

1. 初中语文《阅读感悟》的参考答案

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子从天空中掠过，即即地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。

有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。1.用“---”线画出燕子飞得快的语句。

用“~~~”线画出燕子飞得轻的语句。（只需打出来）2.这段话着重从----.----.---这三方面写出燕子为春光增添了许多生机。

1.用“---”线画出燕子飞得快的语句。有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。

用“~~~”线画出燕子飞得轻的语句有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。2.这段话着重从叫声.轻快.灵巧这三方面写出燕子为春光增添了许多生机。

仿照下面的句子，写一句话，再用上带点的词。如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

（带点词是：就没有 就没有 就没有）没有老师的辛勤，没有老师的呕心沥血，就没有满园的桃李，就没有祖国的花朵，就没有祖国未来的栋梁。1.春风轻轻的吹着，不是呼呼的吹着。

2.春雨淅淅沥沥地下着，不是哗哗地下着。3.阳光温柔的抚摸大地，而不是猛烈的阳光照在地面上。

4.看见勤劳的蚯蚓在松土，不是看见有毒的蚯蚓正在松土。5.冬。

不是我快睡了一东啦6.正忙着搭建新的窝。不是正忙着整修新的窝7.小草探出脑袋，不是伸出脖子8.河边的柳树长出了嫩绿的叶子，不是河边的柳树落光了叶子，9.柳枝在微风中轻轻摇曳着。

不是柳枝在北风里轻轻的摇摆着。10.啊，多么明媚的春天啊！不是啊，多么可怜的春天啊 1.外婆说冠军，她是怎样读这句话的，请用标点符号来断句；外公说是亚军，他又是怎样读这个句子的，请用标点符号断句。

（在下面的句子中标出）外婆：我在乒乓球决赛中打败了兰兰，得了冠军。外公：我在乒乓球决赛中打败了，兰兰得了冠军。

2.填空。 芳芳在乒乓球赛中得了"冠军"，我是从"喜气洋洋"和"高高兴兴"中可以看出来，特别是"喜气洋洋"和"高高兴兴"这两个词最能体现。

3.读了这段话后，你明白了什么？语言单位的组合是有层次的，如果一句话可以进行几种不同的切分，就会产生岐义，段式结构为开展关系和总分结构.2，这段文字第一句写小闹钟的特别之处.3.这段文字2~4句总写闹钟的造型精巧，从钟壳，钟盘，钟面等几处去写的.4.这段文字5.6句写闹钟的走时准确，从收音机里的报时的最后一声与闹钟的分针指在"12"金星相一致来说明的。.。

2. 初中语文《阅读感悟》的参考答案

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子从天空中掠过，即即地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。

1.用“---”线画出燕子飞得快的语句。用“~~~”线画出燕子飞得轻的语句。

（只需打出来）

2.这段话着重从----.----.---这三方面写出燕子为春光增添了许多生机。

1.用“---”线画出燕子飞得快的语句。

有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。

用“~~~”线画出燕子飞得轻的语句

有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。

2.这段话着重从叫声.轻快.灵巧这三方面写出燕子为春光增添了许多生机。

仿照下面的句子，写一句话，再用上带点的词。

如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（带点词是：就没有 就没有 就没有）

没有老师的辛勤，没有老师的呕心沥血，就没有满园的桃李，就没有祖国的花朵，就没有祖国未来的栋梁。

1.春风轻轻的吹着，不是呼呼的吹着。

2.春雨淅淅沥沥地下着，不是哗哗地下着。

3.阳光温柔的抚摸大地，而不是猛烈的阳光照在地面上。

4.看见勤劳的蚯蚓在松土，不是看见有毒的蚯蚓正在松土。

5.冬。不是我快睡了一东啦

6.正忙着搭建新的窝。不是正忙着整修新的窝

7.小草探出脑袋，不是伸出脖子

8.河边的柳树长出了嫩绿的叶子，不是河边的柳树落光了叶子，

9.柳枝在微风中轻轻摇曳着。不是柳枝在北风里轻轻的摇摆着。

10.啊，多么明媚的春天啊！不是啊，多么可怜的春天啊

1.外婆说冠军，她是怎样读这句话的，请用标点符号来断句；外公说是亚军，他又是怎样读这个句子的，请用标点符号断句。（在下面的句子中标出）

外婆：我在乒乓球决赛中打败了兰兰，得了冠军。

外公：我在乒乓球决赛中打败了，兰兰得了冠军。

2.填空。

芳芳在乒乓球赛中得了"冠军"，我是从"喜气洋洋"和"高高兴兴"中可以看出来，特别是"喜气洋洋"和"高高兴兴"这两个词最能体现。

3.读了这段话后，你明白了什么？

语言单位的组合是有层次的，如果一句话可以进行几种不同的切分，就会产生岐义

段式结构为开展关系和总分结构.

2，这段文字第一句写小闹钟的特别之处.

3.这段文字2~4句总写闹钟的造型精巧，从钟壳，钟盘，钟面等几处去写的.

4.这段文字5.6句写闹钟的走时准确，从收音机里的报时的最后一声与闹钟的分针指在"12"金星相一致来说明的.

3. 中考课外文言文五篇（附答案）

文言文阅读精选100题（附答案）（一）阅读下列文言文语段，完成1- 5题。

（连云港） 〔甲〕先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，妆奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（节选自诸葛亮《出师表》）〔乙〕臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。

故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《后出师表》）1.解释下列句子中加点的词语。

①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝，攘除奸凶 ③思惟北征，宜先入南 ④今贼适疲于西 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ） A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C. 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以书假余4.翻译下面句子。 ① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由 ① ② ③ （连云港）答案： 1、①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢 2、D 3.A 4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ） 5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。

（二）阅读下面两段文言文，完成 6-9题。 （海南省课改区题）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？（乙） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6、下列划线字注音错误的一项是（ ） A、浩浩汤汤（ tang1 ） B、衔远山（ xian2 ） C、互相轩邈（ miao3 ） D、泠泠作响（ ling2 ）7、、解释句中划横线的词。 （1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧 （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反 8、翻译句子。

（1）予尝求古仁人之心。 译文： 。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。

9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文作答）的特点。

答案： 6、A7、（1）涯：边 （2）先：在……之前；把……放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。

“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。

9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。（三）、阅读《三峡》一文，完成10——14题：（岳阳市题）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10.下列加点词意义解释有误的一项是（）A.略无阙处（阙：通“缺”） B.良多趣味（良：实在）C.晴初霜旦（旦：早晨） D.林寒涧肃（肃：严肃）11.翻译：虽乘奔御风不以疾也12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。13.文中对三峡景物的描写很有特色。

请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松。

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求中考文言文,古诗文对比阅读试题,含答案
答：7．本文作者是 ， 代文学家。(2分)8．下列句中加点词意思相同的一组是( )(3分)A.一食或尽粟一石 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 B.食之不能尽其材 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 C.世有伯乐，然后有千里马 策之不以其道 D.土地平旷，屋舍俨然 大道之行也，天...

文言文考查学生什么
答：归纳近年来中考文言文阅读板块的考题,其常见考点主要有以下几个方面: 考点一:重点字词 这类题目主要围绕文言文中的重点实词、虚词设计考题,要求考生准确进行解释. 考点二:文言句式 这类题目主要是围绕常见的文言文句式设计考题,或填空,或判断,或翻译. 考点三:句子翻译 这类题目就是要求对文言句子进行翻译. 考...

人教版初中文言文答题技巧
答：课外的解题方法如下:课外文言文阅读解题四步骤中考文言文阅读必然会考到课外语言材料。 面对从未读过的语段或文章,又无工具书可查,怎么办?在解答这类题目时,很多人感到束手无策。总结出解题四个步骤,仅供你参考。 第一步快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的...

文言文阅读答题技巧
答：从近几年考题看,课内文章入选率较高的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。 课标对文言文阅读提出的要求是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。” 中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的,对“浅易”的理解应当是:文中多数字词属于常见的实词和虚词,即使有少数生僻字词,或选...

如何理解阅读文言文
答：值得一提的是,句子翻译是以文言实词的掌握为基础的,句中的几个重点实词的意思理解了,这句话的翻译也就迎刃而解了,。 3. 语文阅读理解解题技巧和文言文如何理解 注意提高你做题时的注意力,首先认真读文,大致了解内容,然后看题把握脉络,不过你如果做的是选择题,就在原文中找原句,一一对照。 是笔答题,题有必...

文言文的赏析技巧
答：课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题:这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。 解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺...

中考文言文比较阅读陋室铭
答：(4分) 甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “,”,书巢主人的朋友评价“ ”;居室的主人都情趣高雅,与朋友谈笑风生,这个意思可以用甲文中的“ , ”来表达。 (一)文言文阅读(10分) 10.(2分。每题1分)(1)出名(著名)(2)妻子和儿女(子女) 11.翻译下面句子。 (4分) (1)孔子云:“何陋...

中考人物传记类文言文阅读答题技巧
答：从近几年考题看,课内文章入选率较高的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。 课标对文言文阅读提出的要求是:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。” 中考文言文阅读材料的选取必须是“浅易”的,对“浅易”的理解应当是:文中多数字词属于常见的实词和虚词,即使有少数生僻字词,或选...

历年中考语文文言文对比阅读
答：5. 河南中考文言文阅读 04河南中考语文 五.阅读下面古诗文,完成17——21题。 (12分) 阅读下面文言文,完成17——20题。(8分) 三峡 ○1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 ○2至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,...

孔文举年十岁启示 [文言中考新特特点与新启示]
答：每份阅读的题量一般在4至6题，4题最多。分值设置一般为10～15分，其中12分和15分的最多，平均为14分略多一点。二、增加探究拓展题量。注重综合能力考查。2006年中考文言感悟研究题一般在2至4题，大多是在4题。其内容与形式主要体现在：理解重要词句语境意义与表达作用；整合概括文段主要信息；根据文...