蕴含生物学知识的古代诗句? 列举两首蕴含着生物学知识的古代诗句
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来.
“红杏出墙”这是一种向性运动，可使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。产生向性运动的原因是在植物体内有一种激素叫生长素，能够促进植物细胞的伸长生长。在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布得多，这样，背光一侧的细胞就比向光一侧的细胞纵向伸长得快，这样就使茎朝向生长慢的一侧弯曲。
宋。苏麟：《断句》
近水楼台先得月 向阳花木易为春
植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示：K=N·(T-T0)式中，K为有效积温（常数），N为发育历期，即生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，T0为生物发育起点温度（生物零度）。发育时间N的倒数为发育速率。在发育期间，向阳的花木由于日光的原因，温度T要比背阴的同种植物的温度高一些，所以会较早的发育。
唐 白居易《大林寺桃花》
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来
这也是一个有效积温的问题。由于地势高的原因，山中的温度一般比平原的温度要低，所以山中的植物达到有效积温所需时间就长，发育就慢。
清·龚自珍《己亥杂诗》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着物质循环。落花被微生物分解后，某些矿质元素又回到了无机环境，能够被植物重新吸收利用。
回复：蕴涵生物学知识的古代诗句
相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”（宋·苏轼《九日次韵王巩》）
许多植物的开花都有明显的季节性，这属于植物的光周期现象。黄花即菊花，属于短日植物，在秋天开放。菊花以昆虫为媒介传播花粉，属于虫媒花。
“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”（《增广贤文》）
有一些植物在移栽的过程中，由于根系遭到破坏，吸收水分的能力大大减弱，蒸腾作用丧失大量的水分，所以很难成活。而有些植物如柳等的繁殖能力很强，可以用茎等进行无性繁殖。
“花褪残红青杏小，燕子回时，绿水人家绕”（宋·苏轼《蝶恋花》）
被子植物一般先开花后结果，当“花褪残红”时，果实刚开始发育，这属于有性繁殖。
“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”（唐·杜甫《漫兴》）
种子的传播方式有多种，像柳等植物的种子很轻，靠风力传播。
“种豆南山下，草盛豆苗稀”（东晋·陶渊明《归园田居》）
在农田生态系统中，杂草与农作物之间的关系是种间竞争。一般农作物竞争不过杂草，如果人疏于管理，就会出现“草盛”而“豆苗稀”的景象。
1.宋·叶绍翁《游园不值》
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来.
“红杏出墙”这是一种向性运动可使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置有利于接受充足的阳光而进行光合作用。产生向性运动的原因是在植物体内有一种激素叫生长素，能够促进植物细胞的伸长生长。在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布得多，这样背光一侧的细胞就比向光一侧的细胞纵向伸长得快，这样就使茎朝向生长慢的一侧弯曲。
2.宋 苏麟《断句》
近水楼台先得月向阳花木易为春
植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示K=N· (T-T0)式中 K为有效积温，常数N为发育历期，即生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，T0为生物发育起点温度生物零度。发育时间N的倒数为发育速率。在发育期间，向阳的花木由于日光的原因，温度T要比背阴的同种植物的温度高一些，所以会较早的发育。
3.唐白居易《大林寺桃花》
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处不知转入此中来
这也是一个有效积温的问题。 由于地势高的原因，山中的温度一般比平原的温度要低，所以山中的植物达到有效积温所需时间就长，发育就慢。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——微生物的分解作用及物质的循环。
蕴含生物知识的古诗词~
1．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。诗人热情地歌颂了草的无穷生命力。草的种类繁多，凡是茎部细软，木质化细胞较少的植物，均称之为草。草的根具有很强的营养生殖能力，野火烧了它的地上部分之后，一到春天又会长出新的茎和叶来。
2．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这是唐代诗人李绅《悯农》中的诗句。诗句一方面反映了农民的艰辛，另一方面说明了农作物松土的必要性。绝大多数农作物在栽培过程中，必须进行松土。通过松土使土壤松软，空气流通。在这种情况下，根呼吸作用才能旺盛，呼吸作用旺盛了，根吸收的矿质养料就多，农作物生长就快。同时，通过松土除去杂草，农作物将长得更好。
3．春种一粒粟，秋收万颗子。
这也是唐代诗人李绅《悯农》中的诗句，意为春天种下一粒粟，秋天收获了万粒子。按照达尔文自然选择学说的理论，生物具有过度繁殖的现象，地球上各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，但是，过度繁殖使得后代的数量急剧增加。在自然界中，生物赖以生存的生活条件有一定的限度，所以过度繁殖的结果必然导致生存斗争。
4．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这是唐代诗人李商隐《无题》诗中的诗句，人们常用它来赞美蚕的奉献精神，也有人把它引用为格言。诗句中的“死”，实际上是蚕变态发育的一个过程。蚕在幼虫将要变蛹时吐丝结茧，保护自己，在成虫产卵后才死去。
5．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
这是南宋词人辛弃疾《西江月》中的句子，意为田野飘散着稻花的清香，青蛙在歌唱着丰收的年景，形象地说明了保护青蛙，农作物丰收的辨证关系。青蛙是有益的两栖动物，它能捕食大量害虫，使农作物增产增收，但是有些地区的人们大肆捕捉青蛙，使得当地的青蛙几乎濒临绝灭，导致农作物—害虫—青蛙这一食物链被破坏，使当地的生态系统平衡遭到破坏，结果害虫大量繁殖，农作物严重减产。
6．儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
南宋诗人杨万里《宿新市徐公店》中的诗句形象地说明了黄蝶的体色与外界环境色彩相似，起到了保护自身的作用，所以儿童“无处寻”。动物体色与环境色彩相似的现象，在生物学上称为保护色。具有保护色的动物不易被其他动物发现，这对动物躲避敌害或猎捕都是有利的。动物保护色是经过长期的自然选择而逐渐形成的。
7．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根声，相煎何太急。
曹植在《七步诗》中用萁、豆相煎来比喻兄弟之间的骨肉相残。在生物学上它蕴涵着生存斗争之意。在自然界中，生物赖以生存的生活条件（包括食物和空间等）是具有一定的限度的，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争。生存斗争包括同种生物、异种生物之间的斗争。生存斗争是生物进化的动力，它推动着生物的进化和发展。
8．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
该诗句出自宋代诗人叶超翁《游园不值》。诗句大意是：春色是关不住的，尽管园门紧闭，但还是有一枝鲜红浓艳的杏花，不受任何阻碍，冲破樊篱而伸出墙来。从生物学的角度看，这是植物具有的向光性现象。植物为什么具有向光性呢？这与单侧光引起生长素分布不均匀有关系。光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此背光一侧比向光一侧生长得快。结果，茎就朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源的一侧弯曲，使植物的茎显示出向光性。这样就导致“一枝红杏出墙来”。
9．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
这是诗人孟浩然《春晓》中的诗句。人们在冬季寒冷的气候条件下，为了保持体温恒定，皮肤中的血管大多数收缩，血液流量小，因而由皮肤直接散发的热量少，这样人的体温保持正常，不至于下降。寒冷冬天过后是春天，天气变暖，温度升高，这时人体为了降低体温，皮肤中的血管大多数舒张，血液流量大。在这种情况下，流入脑的血量相对减少，致使脑的营养和氧气供应不足，就出现困倦、昏昏欲睡的现象。
一山不能存二虎。用生态学的观点来看就是说虎是处于营养级很高的生物，能得到的能量少，因此其个体数量也少。
青山绿水、穷山恶水，说明在生态系统中起重要作用的是森林。
一母生九仔，连母十个样，是指生物的变异现象，根本原因是DNA的变化，即基因变化。
1.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（宋·叶绍翁《游园不值》）
“红杏出墙”这是一种向性运动，可使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。产生向性运动的原因是在植物体内有一种激素叫生长素，能够促进植物细胞的伸长生长。在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布得多，这样，背光一侧的细胞就比向光一侧的细胞纵向伸长得快，这样就使茎朝向生长慢的一侧弯曲。
2.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”（宋·苏麟《献范仲淹诗》）
植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示：K=N·(T-T0)式中，K为有效积温（常数），N为发育历期，即生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，T0为生物发育起点温度（生物零度）。发育时间N的倒数为发育速率。在发育期间，向阳的花木由于日光的原因，温度T要比背阴的同种植物的温度高一些，所以会较早的发育。
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（唐·白居易《大林寺桃花》）
这也是一个有效积温的问题。由于地势高的原因，山中的温度一般比平原的温度要低，所以山中的植物达到有效积温所需时间就长，发育就慢。
4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”（清·龚自珍《己亥杂诗》）
在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着物质循环。落花被微生物分解后，某些矿质元素又回到了无机环境，能够被植物重新吸收利用。
5.“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”（宋·苏轼《九日次韵王巩》）
许多植物的开花都有明显的季节性，这属于植物的光周期现象。黄花即菊花，属于短日植物，在秋天开放。菊花以昆虫为媒介传播花粉，属于虫媒花。
6.“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”（《增广贤文》）
有一些植物在移栽的过程中，由于根系遭到破坏，吸收水分的能力大大减弱，蒸腾作用丧失大量的水分，所以很难成活。而有些植物如柳等的繁殖能力很强，可以用茎等进行无性繁殖。
7.“花褪残红青杏小，燕子回时，绿水人家绕”（宋·苏轼《蝶恋花》）
被子植物一般先开花后结果，当“花褪残红”时，果实刚开始发育，这属于有性繁殖。
8.“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”（唐·杜甫《漫兴》）
种子的传播方式有多种，像柳等植物的种子很轻，靠风力传播。
9.“种豆南山下，草盛豆苗稀”（东晋·陶渊明《归园田居》）
在农田生态系统中，杂草与农作物之间的关系是种间竞争。一般农作物竞争不过杂草，如果人疏于管理，就会出现“草盛”而“豆苗稀”的景象。
10.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”（元·王实甫《西厢记》）
作者此处用人喝酒后的脸红来喻枫树的红叶，甚是绝妙。
为什么有些人喝酒后脸会发红？专家分析这是由于这些人体内天生就缺少一种酶，无法分解酒精进入人体后产生的乙醛。因此，饮酒后面部发红，感觉多有不适。
植物叶片有一种叫花青素的特殊色素，它在酸性液中呈红色。随着季节更替，气温、日照相应增减，叶片中的主要色素成份也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，整个叶片中叶绿素含量下降，类胡萝卜素含量变化明显，所以呈现红色。
11.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”（唐·杜牧《秋夕》）
流萤即萤火虫，晚上出来活动，并能发出荧光，这与萤火虫体内特殊物质的综合作用有关。萤火虫体内有虫荧光素这种特殊的发光物质，由三磷酸腺苷（ATP）激活后，又被进入体内的氧和体内的酶氧化。这种氧化反应导致兴奋状态而发光。然后，光又经多脂肪细胞的下层反射出来。萤火虫发出的荧光不仅是表达交流的方式，同时也是一种性召唤。
12.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
动物对于外界的刺激产生趋利避害的反应，这属于生物的应激性。
13.“飞蛾性趋炎，见火不见我。愤然自投掷，以我畏炎火”。（清·秦应阳的《飞蛾》）
飞蛾夜间活动，具有趋光性，所以才会有“飞蛾扑火、自取灭亡”的说法。
14.“我有迷魂招不得，一唱雄鸡天下白”（唐·李贺《致酒行》）
公鸡对光线特别敏感，当天刚刚发亮时，就能感到光波而报晓。
15.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（唐·杜甫《江南春绝句》）
同种动物会因为觅食、防御、繁殖等原因而生活在一起，这属于动物的群聚现象。
16.“丹鸡被华采，双距如锋芒。愿一扬炎威，会战此中唐”（魏晋南北朝·刘桢《斗鸡诗》）
雄鸡体内的雄性激素使得公鸡色彩艳丽，有利于它吸引异性。
同种动物之间有时会因领地、食物、配偶等原因而发生争斗，这属于种内斗争。
17.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐·李商隐《无题》）
春蚕“作茧自缚”后并没死而是化蛹成蛾，属于变态发育。
18.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
在农田生态系统中，害虫捕食农作物，青蛙捕食害虫，这是一条食物链。听到青蛙在稻田里欢快的“歌唱”，所以才会“稻花香里说丰年”。
19.“锄禾日当午，汗滴禾下土”（唐·李绅《悯农》）
农田生态系统中，杂草的竞争力非常强，以农民要在中午时把它们锄掉，使之失水死亡，使更多的能量流入到粮食作物中。人通过出汗等方式散发出身体内多余的热量。烈日当空照，又在辛勤的劳作，当然会“汗滴禾下土”。
20.“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”（唐·李白《将进酒》）
不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤等原因往往会引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。讲的是生物与海拔的关系。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。昆虫变态发育。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。萤火虫发光。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。生物趋光性。
近水楼台先得月，向阳花木早逢春。生物生长与温度的关系。
落红不是无情物，化作春泥更护花。物质的循环。
相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。植物的光周期。
有心栽花花不发，无意插柳柳成荫。植物的繁殖。
癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。种子的传播。
种豆南山下，草盛豆苗稀。生物的种间竞争。
诗词是中国古代文学园中一朵奇葩，她以其绚丽的色彩，迷人的风姿，醉人的芬芳，一直为炎黄子孙所瞩目，那大家是不是知道呢？诗词中还有许多描述生物学现象的句子。我们小组通过收集整理找到了这些，让我带着大家一起欣赏吧。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这是描述柳树阿娜多姿的，听到这样的诗句，在校园及城市绿化中，侈能不选柳树吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是描写秋叶的，大家都知道，叶子的颜色主要取决于叶绿素，但叶子中不只有叶绿素，还有一些其他的色素，就拿枫叶来说吧，秋天时叶绿素分解，叶子中的花青素呈现出来，所以叶子就变成了红色。同学们都知道白居易的那首《忆江南》吧，“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”多么美啊。可你们知道这些美丽的色彩是怎么形成的吗？让我来说吧，前半句大家好理解，后半句就是咱们的生物学现象了，那是由于大量藻类繁殖，而使江水呈现的颜色，总之，通过我们的调查，诗词中有好多都是描述生物学现象的。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这首诗句中描述了这样的情景，山下的桃花都已经开败了，可山上的桃花才开始盛开。说明开花要受到温度条件的影响。其实还有描述这种生物学现象的诗句。例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“燕草如碧丝，春风吹又生”。我们还找到了这样的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是说落叶落下后，溶入土中，被土中的细菌分解成无机物，被植物体重新吸收，为植物体提供营养。我们小组最大的感受是，在我们身边有许许多多的生物学现象，只要我们细心观察，就会发现生物的美丽。
“鹅，鹅，鹅，由项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”大家是不是看到了白鹅在水中游动的美景。这是骆宾王六岁时写的诗句。大家都知道，那你们知道吗？它其实属于鸟的一种，大雁是它的祖先。大家对李白的《下江陵》也不陌生吧，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”那谁知道为什么猿猴叫个不停呢？其实很简单，那是它们寻求配偶的信号，是动物的语言。其实还有描写动物行为的诗句，如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”在这里我们小组更喜欢那们老渔翁，他不畏严寒的精神真的值得我们学习。
孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”诗人把人－鸟－风雨－花巧妙联系起来，让我们不难想象这样一个生态环境：树木葱郁，鸟语花香，气候宜人。让我们体会到了生物与环境的和谐统一之美。其实这样的诗句实在太多了。“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”为我们勾画出一派乡村田园风光之景色。但是现在这样的景象我们却很难见到和听到。因为我们的生态环境日益被破坏。这是一件多么残酷的事啊。所以在这里我们倡议，让我们共同努力吧，把我们的环境治理得更好，更美。
物候农谚诗
答：1、春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。春天农耕耕深一些，干活勤快些，到了秋天收成的时候就会多打不少粮食，多收不少收成。寓意只有春天努力了，你才能拥有秋天的收获。2、春天人们起得早，秋后人马吃得饱。只有在春天农忙的时候不折不扣认认真真的付出了劳动，才能在秋后有个好庄稼进而才有好的收成...
...一步步解开“螟蛉有子,蜾蠃负之”的生物学秘密的?
答：《诗经》中有“螟蛉有子，蜾蠃负之”的诗句。螟蛉是青虫，是一种昆虫的幼虫；蜾蠃就是细腰蜂，是蜂的一种。从诗句中可以看出，早在3000多年前，人们就已经观察到了细腰蜂有捕捉其他昆虫幼虫的习性。汉代扬雄认为，细腰蜂捉来死的蜾羸青虫，便对它念咒：“像我！像我！”时间长了，死青虫就变成了...
体现了环境对生物影响的诗句
答：3. 环境对生物影响的谚语 一母生九仔,连母十个样 种瓜得瓜,种豆得豆 一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤 龙生龙,风生风,老鼠生儿会打洞 在日常生活中,流传着许多脍炙人口、耳熟能详的民间谚语古代诗词及成语,其中蕴藏着许多生物学的知识,为生物教学提供了大量的宝贵资源。 在备课过程中有意识地挖掘,在...
有关于生物的谚语和诗句
答：此外,我国的谚语、俗语和典故中,也蕴涵了很多的生物学常识. “种瓜得瓜,种豆得豆”说明了遗传现象;“一母生九子,连母十不同”,则说明了变异现象. “螳螂捕蝉,黄雀在后”以及“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”,都说明了生态系统的食物链关系,也可以说明食物链中生物彼此之间是“捕食”关系. “穷山恶水...
包涵物候知识的诗 包括物候知识的谚语
答：所以物候学有时也叫生物气候学。 有关“物候”知识的古诗 苏轼题惠崇《春江晚景》、秦观《还自广陵》、赵师秀《水槛遣心》、黄巢《题菊花》、李白《塞下曲》。 包含物候知识的古诗: * 苏轼题惠崇《春江晚景》 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” 早春天气,鸭子最先感知春江水暖,嬉戏水中。 * 秦观《还自...
关于物候学的古诗词有哪些?
答：1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳，贺知章。2、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春日，朱熹。3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方 杨万里 4、春风疑不到天涯...
关于生物的谚语或诗句
答：此外,我国的谚语、俗语和典故中,也蕴涵了很多的生物学常识. “种瓜得瓜,种豆得豆”说明了遗传现象;“一母生九子,连母十不同”,则说明了变异现象. “螳螂捕蝉,黄雀在后”以及“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”,都说明了生态系统的食物链关系,也可以说明食物链中生物彼此之间是“捕食”关系. “穷山恶水...
关于科学的古诗句带意思
答：【科学知识】:野草的生命力很顽强. 宋.苏轼 横看成林侧成峰, 远近高低各不同, 不识卢山真面目, 只缘身在此山中. 宋.朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来. 2.关于科学思想的古诗句 【题目】题西林壁(苏轼) 【诗词原文】 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识...
关于化石的诗句
答：课文是一首科学诗,以诗歌的形式,传达科学的内容.兼具科学与文学之美.教学过程中要激发学生爱科学,爱文学的热情.根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,我制定了如下教学目标:知识目标:1)理解,积累"奇幻,葱茏,幽雅,海枯石烂,日转星移"等词语.2)了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界.能力目标:1)...
关于昆虫成语诗句俗语
答：汉语成语中昆虫的形态学、生物学和生态学特性 汉语成语中采用昆虫的形态学、生物学和生态学特性来转喻人或事,其中利用昆虫生物学特性的成语占多数。 3。 1 汉语成语中昆虫的形态学特点 部分汉语成语明确地应用了某些昆虫的体型、体形、体色、头型、复眼、喙、触角、翅、足等部分的形态学特征。少数涉虫成语中所用...
