少年中国说的龙是什么意思? 少年中国说含义是什么

作者&投稿:雀郊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《少年中国说》的龙的意思即为本义:传说中一种极具灵性的动物。头生角、须,身长,有鳞、爪。《说文解字》 :“龙,鳞虫之长,能幽能明,能细能巨,能短能长,春分而登天,秋分而潜渊。”
原句:“潜龙腾渊,鳞爪飞扬。”其义为:潜游的龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。
二、附与此相关的《少年中国说》的原段及译文
原段:
任公曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处。将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪!若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。中国而为牛为马为奴隶,则烹脔棰鞭之惨酷,惟我少年当之。中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。于彼气息奄奄与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也。我而漠然置之,不可言也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!  
译文:
梁任公说:造成今天衰老腐朽中国的,是中国衰老腐朽人的罪孽。创建未来的少年中国的,是中国少年一代的责任。那些衰老腐朽的人有什么可说的,他们与这个世界告别的日子不远了,而我们少年才是新来并将与世界结缘。如租赁房屋的人一样,他们明天就将迁到别的地方去住,而我们今天才搬进这间屋子居住。将要迁居别处的人,不爱护这间屋子的窗户,不清扫治理这间房舍的庭院走廊,这是俗人常情,又有什么值得奇怪的!至于象我们少年人,前程浩浩远大,回顾辽阔深远。中国如果成为牛马奴隶,那么烹烧、宰割、鞭打的惨酷遭遇,只有我们少年承受。中国如果称霸世界,主宰地球,那么发号施令左顾右盼的尊贵光荣,也只有我们少年享受;这对于那些气息奄奄将与死鬼做邻居的老朽有什么关系?他们如果漠然对待这一问题还可以说得过去。我们如果漠然地对待这一问题,就说不过去了。假如使全国的少年果真成为充满朝气的少年,那么我们中国作为未来的国家,它的进步是不可限量的;假如全国的少年也变成衰老腐朽的人,那么我们中国就会成为从前那样的国家,它的灭亡不久就要到来。所以说今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年富裕我国家就富裕,少年强大我国家就强大,少年独立我国家就独立,少年自由我国家就自由,少年进步我国家就进步,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和尘土高卷飞扬;奇花刚开始孕起蓓蕾,灿烂明丽茂盛茁壮;干将剑新磨,闪射出光芒。头顶着苍天,脚踏着大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广,未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆!

就是风和水。风,看不见、行走有向;水,也是流动的。飞机、轮船就是御龙器。

回答:
少年中国说的龙是比喻中国少年和少年中国的无限生机

《少年中国说》的意思?~

《少年中国说》是由梁启超的代表作之一,是一篇值得反复体味的政论文,写于戊戌变法失败后的。

“日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国”。开头以日本人称中华衰老,引人深思,由此引出后面的论点“少年强则中国强。”
作者认为,国家的兴衰都寄托在中国的少年身上。通过对比老年人和少年人的性格、思想、生活状态和行事习惯得出“少年富则国富,少年强则国强”,作者在论据处履用排比,以老年人的“思既往”对比少年人的“思将来”,以老年人的“故保守”对比少年人的“故进取”,以老年人的“故灰心”对比少年人的“故盛气”,以老年人的“惟苟且,故能灭世界”对比少年人的“惟冒险,故能造世界”,使中心论点十分具有说服力。尤其是“少年强则国强”成为了全篇的标志,亦成为近代少年进取的中心思想之一。

从艺术上来说,它有别与以往的散文格式,机具创新意义,加之文中新老事物的对比运用,如既有古代传统的“夕照”、“秋柳”,又有新时代的“金字塔”、“死海”等新鲜事物,更加鲜明的突出了少年接受新鲜事物 ,才能为国家带来生机的道理。

全文感情真挚饱满,表达了作者对祖国的热爱以及对青少年的希望,充斥着一种憧憬美好未来的向往之青。号召青少年们发奋图强,努力读书,报效祖国,鼓励少年们肩负起建设中国的重任。表达了对祖国变得繁荣富强的美好愿望。具有强烈的进取精神。即使放到现在,也有着极为强烈的教育意义,尤其在当代进行加强思想政治深化极具重要意义。作为青少年的每一个人,都应该去诵读,感受先人对我们寄予的深切厚望。

文学课代表

二月二龙抬头,这里的“龙”最初指的是什么?
答:农历二月初二,春回大地,正是作物播种的时节,大地渴求雨水的滋润。龙在中国文化里是主宰风雨的祥瑞之物,俗语里有“龙不抬头天不雨”一说,因此龙抬头是复苏和吉祥的象征。民俗里,人们选择在这一天剃头,以期许鸿运当头的吉祥预兆。俗语说“二月二龙抬头,大人孩子要剃头”,所以要说二月二最忙的地方...

传说中的龙是什么动物?
答:龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物,为鳞虫之长。常用来象征祥瑞,是汉族等东亚民族最具代表性的传统文化之一,龙的传说等龙文化非常丰富。龙的形象最基本的特点是“九似”,具体是哪九种动物尚有争议。传说多为其能显能隐,能细能巨,能短能长。春分登天,秋分潜渊,呼风唤雨,而这些...

中国关于龙的传说很多,龙的来历是什么
答:前人分龙为四种:有鳞者称蛟龙,有翼者称为应龙,有角者称虬龙,无角者称螭龙。中国目前发现的最早的龙形图案来自于8000年前的兴隆洼文化查海遗址(兴隆洼文化因内蒙古敖汉旗兴隆洼遗址的发掘而得名,敖汉旗紧邻辽宁省,查海遗址在辽宁阜新县)发现了一条长约19.7米、用红褐色石块堆砌、摆放的龙。兴隆洼文化的这条龙...

龙的象征意义和传说.急啊
答:《述异记》讲,“凡有龙珠,龙所吐者……越人谚云:‘种千亩木奴,不如一龙珠。’”上述说法讲了两个意思:一是龙珠常藏在龙的口腔之中,适当的时候,龙会把它吐出来;二是龙珠的价值很高,用民谚来说,就是得一颗龙珠,胜过种一千亩柑橘。 那么,龙珠从何而来呢?龙为什么要戏珠呢? 我们知道,珠,是水中的某些软体...

在古老的中国传说有龙,真的有龙吗?
答:有 ,里面解释的还算详细 (现实中就不知道了,不管怎么说.龙 是我们中华民族的象征,都说龙的传人找到的材料 http://zhidao.baidu.com/question/2925695.html?fr=qrl3 http://www.2008red.com/member_pic_26/files/xjx81_32/html/article_13225_1.shtml 龙是中国神话中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异...

为什么古代君王都喜欢“龙”,龙有什么寓意呢?
答:中国近代史上有名的袁世凯,在复辟称帝的时候,就曾经活学活用了,把这个理论自导自演的挺好,辛亥革命胜利之后,袁世凯夺取了革命果实,当上了中华民国大总统,接着便做起了皇帝的美梦,1915年,他宣布恢复皇帝的统治。为了证明他当皇帝是合理合法的,他还把自己以真龙自居。袁世凯觉得自己的朝代绵延820...

为什么龙是中华民族的象征
答:龙被中国先民作为祖神敬奉,普遍尊尚“龙”,中国人经常自称“龙的传人”。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。

中国龙的象征意义是什么?
答:而传统的春节,也于此日正式结束。龙可代表英雄。龙之形象几乎活跃于各个层面和领域,具有强大的生命力与感召力,是理想中英雄之典型。龙代表的人文精神:一个民族的文化是这个民族精神的载体,多姿多彩的龙文化中,从中也可看出古代中国人的人文精神。创新精神。龙文化历久不衰,与古代中国人的创新精神分...

龙为何能成为我国文化的象征符号?
答:对于每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符合,一种意绪,一种血肉相联的情感。几千年来,龙是皇权的象征。所以皇帝都称为真龙天子,是龙的化身。龙代表了高高在上的特权。龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程 , 而且牢牢地铭刻在中国人的头脑之中 , 我们常以龙的传人引以自豪。世界上原本没有...

龙的起源是什么?
答:1987年河南濮阳西水坡遗址45号墓发现了蚌塑龙虎,考古和碳-14测定墓葬的年代在距今6500年前左右。据学者李学勤、冯时等考证,45号墓发现的蚌塑龙虎与中国传统天文学中的四象有密切的联系。辽宁阜新查海原始村落遗址出土红褐色石块堆砌的“龙形堆塑”。该遗址属“前红山文化”遗存,距今约8000年。“龙形...