“留守儿童问题”的产生原因是什么？ 留守儿童产生原因是什么？
据统计，目前中国1.2亿农民工常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打电话与父母联系，其中53.5%的人通话时间在3分钟以内，并且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1％的被调查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。有24.2％的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。
另据问卷调查结果显示，大部分的留守学习成绩中等偏下，其中17%的小学生成绩较差，4%的小学生成绩很差；留守儿童中有1%的人上学经常迟到，有时迟到的高达27%，11%的留守儿童有过逃学的经历。
留守儿童问题是我国现阶段特有的问题，其他国家没有发生过一样或类似的事情，有些发达国家也有过相似的情况，但有很大的区别。中国的情况和他们不一样。中国人口基数非常大，留守儿童群体的数量也很大，一旦决策失误会伤及很多人。中国更是没有福利制度，直到最近才建立了初步的福利制度。但是这种福利是有身份差别的，一般只有单位职工才能享受到福利待遇。
显然，留守儿童问题的产生背景是复杂的。本文仅仅从三个方面简要分析留守问题产生的根源。第一是国家制度造成的因素。例如，城乡差别的身份制度导致目前三农困境的主要原因是我们的共同结论，它是造成留守问题的制度根源。社科院学者陆学艺认为，”取消户籍差别是解决“三农”问题的基础，只有放开户籍制度才能减少农民”。这一根本因素如果得不到解决，留守问题将很难打开局面。值得幸运的是这种身份等级制度正在被改变，不过进展的速度是如此之慢；国家长期以来贯策优先发展城市工业的方针，导致城市和乡村差的生活水平急剧拉大。城市发展需要大量的劳动力，而农村因资金不足，生产力水平低下，劳动力过度剩余。因此，不可避免地农民工要流向城市；历史上，中央决策者的重大失误导致今天农村面临极大的发展困境。毛时代的“人多力量大，人多好办事”口号使几十年间的中国人口大幅度整加。有限的土地与密集的人口形成了尖锐的矛盾，农村土地的支撑量已接近极限。因此，转移农村人口是农业现代化和新型农村建设的前提条件。
第二是中国人的身份等级观念强烈。城市市民普遍对农民工怀有偏见，认为城市的脏、乱、差都是农民进城带来的结果。城市犯罪率生高也主要是农民大规模进城造成的。城市居民的这种舆论倾向和观念导致基层决策者按照舆论调整思维，制定了一系列不利于农民工子弟入学的门槛。农业部相关课题组研究也认为，“留守儿童问题表现在农村，但解决“留守儿童”问题的关键还在城市“。这些孩子因父母的原因，即使出更多的钱，也很难待在城市里站住脚；新的阶层体系又从新形成并趋于稳定，中国历来就是一个身份等级制度深严的国家，即使是现阶段中国的社会流动性依然不高，中国算不上是内部开放的社会。这些新的阶层具备一些新的典型的特点，这些特点与过去没多大差别。农民的身份一旦确定，社会流动的空间和机会是很小了的；精英结盟是当前一个趋势，知识精英、技术精英和政治精英的结合是一个令人担忧的问题，这一正在壮大的阶层或利益集团日益成为过分的分利集团，吞噬改革的成果。而弱势群体却日益被边缘化，成为经济现代化的受害者。
第三算是农民自身的问题。农民的素质不高是理论界和决策者的共识，认为这在某种程度上是历史形成的，是中国农民自身的不足导致发展困境。比如，文化素质低、缺乏技术、平均家庭人口多等。
根本原因是教育投入不足，为什么投入不足，那是因为要卖房子！
留守儿童产生的原因?~
一、由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。
因为中国的城乡经济发展差距较大，区域之间发展不平衡，因此会产生很多由欠发达地区到发达地区的劳动力流动，而这些劳动力集中在青壮年群体上，他们又无法负担起发达地区较高的生活和教育成本。
许多孩子只能留在老家，因此产生许多留守儿童。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，因积分入学政策，户籍制度等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”的问题。
二、中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。
一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元体系松动造成我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属物——“制度性孤儿”，以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
原因很简单，三座新的大山正压在当下农村父母身上：改善住房条件;支付过高的生活成本;孩子的教育开支。
一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，获得了另一种生存方式;另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
三、户籍制度、住房制度、入学制度的限制。
在中国，乡村人口进入城市打工，孩子的户口不能进入城市，因此就不能读书，只能被留守，不能享受与户口相关的利益。
由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。
而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量无法和城市学校相比 。如果家长带着孩子出去打工，那么孩子就会失去读书的机会，如果不能读书，那么打工的命运永远都不能改变。
扩展资料：
留守儿童问题的解决，需要社会、家庭、父母共同携手，合力出击，需要制度、法律体系不断的完善。比如：
1、政府可以鼓励企业下基层，去西部，鼓励农民回家乡创业，减少农民工的数量。
2、进入大城市工作的人，有了一定的积分，就可以有城市户口，也可以把孩子带来。
3、未来中国需要立法，就是孩子在一定年龄以下，父母必须履行监护人义务，至少是一个人。如果父母选择其他监护人，国家必须强制性评估，该监护人是否有监护能力，是否履行了监护人的义务。否则国家可以强制性禁止父母一起去打工，或者国家强制性指定监护人。
参考资料：百度百科-留守儿童
中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
中国留守儿童约6683万人，包括城乡流动儿童和农村留守儿童。
中国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。和2000年相比，2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。
2012年9月 教育部公布的《2011年全国教育事业发展统计公报》显示，2011年全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1260.97万人，这较之于2010年增加了93.79万。
1、农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。
2、农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比，差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
3、由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校相比，也无法和农村学校相比。
农村留守儿童教育问题对共同富裕目标的实现有什么意义和影响?_百度...
答：留守儿童问题是当今农村劳动力转移过程中出现的新问题，而且是今后一段时期内无法回避的问题，其产生原因主要有：一，是家庭教育长期缺失。由于留守儿童父母双方长期在外务工，与子女接触的机会较少，因此留守儿童普遍缺乏相应的家庭教育，即使有隔代亲人或其他人监护，也无法弥补留守儿童在亲子感情上的缺失。...
造成留守儿童心理问题的主要原因是?
答：缺少父母的关爱。一片面的眼光看世界造成自己的世界观不健全 或者，来自爷爷奶奶比较封建思想感染，造成心理倾向于愤恨世界，恨父母为什么抛弃自己，恨上天为什么让自己生活在这种家庭。孩子过早的辍学在家，没有接受良好的教育，没有自己思想和心灵的分享。
中国留守儿童的数量如此庞大形成的原因是什么
答：农村留守儿童产生的根本原因是中国目前存在的城乡经济发展不平衡，据相关报道显示，中国城乡居民之间收入差距十分悬殊 由于受到经济条件不同的影响，导致很多农民外出打工，以提高自己的经济收入，改善自己的生存、生活条件。以追求经济为目的农民工，经济水平和消费能力根本不可能承担的其大城市里孩子读书的诸多...
你怎么看待留守儿童的问题?
答：留守儿童正值身心疯长阶段，处在当今的社会环境中，不可避免存在一些教育问题。1.在学习方面，留守儿童正处于学习的黄金时期，理应在良好的家庭和社会环境中接受完整的教育，在学业中不断取得进步，但由于缺乏父母有效的监管，他们难以形成良好的学习习惯，经常发生不按时完成家庭作业、逃学、辍学等现象，从而...
谈谈你对留守儿童问题的看法
答：长此以往，将会使父母与子女产生心理上的隔阂，使儿童丧失基本的心理归属和心理依恋。因此，亲子关系作为一种教育因素，直接影响着教育的质量和孩子的发展水平。其次，在家庭功能不健全的情况下，学校就成为留守儿童社会化过程中一个极其重要的场所。学校应千方百计加强对留守儿童小学生活安全方面的管理，通过...
留守儿童存在的问题及解决政策?
答：所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童 大规模的人口流动形成了一个特殊群体：留守儿童。父母外出打工后，孩子留在了家中(主要在农村)，他们被称为留守儿童。由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。...
农村留守儿童大部分存在心理问题
答：留守儿童常有迟到、旷课、逃学、说谎打架、欺负同学等行为，甚至与社会上一些有不良习气的人混在一起，成为“问题儿童”。多数监护人因为自身和各种原因，往往只关心孩子吃饱穿暖，对法制、安全等方面的教育严重缺乏，致使留守儿童溺水、触电等安全事故时有发生，打架斗殴等违纪违法事件也呈上升趋势。农村留守...
留守儿童会出现什么问题?求答案
答：一是生活问题，由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。二是教育问题，父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。三是心理问题，由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，一些留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
留守儿童学习差的原因有哪些?
答：5. 心理健康问题：长期的孤独和缺乏关爱可能导致留守儿童出现心理问题，如抑郁、焦虑等。这些问题会影响他们的学习状态和成绩。6. 家庭教育观念落后：部分留守儿童的家庭对教育的重视程度不够，认为读书无用或者过分强调实用主义。这种观念会影响孩子对学习的态度和投入程度。综上所述，留守儿童学习差的原因...
留守儿童调查报告
答：在调查的基础上,本文分析了留守儿童的家庭教育需求,为留守儿童家庭教育问题的解决提出合理建议,以期为我们国家未来的发展和建设尽绵薄之力。 二、“留守儿童”问题产生的原因 1、农村剩余劳动力转移以及城乡二元分割的教育制度是产生“留守儿童”问题的根本原因 农村“留守儿童”问题的出现根本原因在于城乡二元结构管理...
