六年级上册文言文二则生字组词

关于六年级上册文言文生字组词如下：

1、矣(yǐ)，7画，上下结构，部首：厶

组词：矣乎(yǐ hū) | 矣哉(yǐ zāi) | 阅人多矣(yuè rén duō yǐ) | 瞠乎后矣(chēng hū hòu yǐ) | 思过半矣(sī guò bàn yǐ) | 吾道东矣(wú dào dōng yǐ) |

2、曝(pù)，19画，左右结构，部首：曰(日)

组词：曝背(pù bèi) | 曝晒(pù shài) | 曝射(pù shè) | 曝腮(pù sāi) | 曝露(pù lù) | 曝场(pù cháng) |

3、锦(jǐn)，13画，左右结构，部首：钅

组词：锦囊(jǐn náng) | 云锦(yún jǐn) | 锦江(jǐn jiāng) | 锦标(jǐn biāo) | 锦绣(jǐn xiù) | 锦衣(jǐn yī) |

4、轴(zhóu)，9画，左右结构，部首：车

组词：轴承(zhóu chéng) | 轴线(zhóu xiàn) | 轮轴(lún zhóu) | 立轴(lì zhóu) | 卷轴(juàn zhóu) | 地轴(dì zhóu) |

5、弦(xián)，8画，左右结构，部首：弓

组词：定弦(dìng xián) | 三弦(sān xián) | 琴弦(qín xián) | 佩弦(pèi xián) | 离弦(lí xián) | 和弦(hé xián) |

6、巍(wēi)，20画，上下结构，部首：山

组词：颤巍巍(chàn wēi wēi) | 巍峨(wēi é) | 巍然(wēi rán) | 巍颤颤(wēi chàn chàn) | 巍巍(wēi wēi) | 巅巍巍(diān wēi wēi) |

7、哉(zāi)，9画，右上包围结构，部首：口

组词：善哉(shàn zāi) | 怪哉(guài zāi) | 康哉(kāng zāi) | 矣哉(yǐ zāi) | 堂哉皇哉(táng zāi huáng zāi) | 优哉游哉(yōu zāi yóu zāi)

~

求七年级上册古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》语文书上所有内容包...
答：【读音】遂：suì 非常用生字，第四声 译文 有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋...

七年级上册语文常考的文言文阅读
答：七年级上册语文常考的文言文阅读  我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?远景教育17 2022-09-05 · TA获得超过332个赞 知道小有建树答主 回答量:156 采纳率:33% 帮助的人:41.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 (一)《童趣》 一、 词语积累 (一) 常规词语 [余...

四年级下册文言文二则生字组词拼音
答：囊：行囊 药囊 气囊 囊括 皮囊萤：萤火 流萤 囊萤 萤烛恭：恭敬 恭维 恭顺 谦恭勤：勤苦 勤劳 勤奋 辛勤博：博学 博大 博文 广博贫：贫困 贫穷 贫病交加焉：焉知 焉能 心不在焉 不复出焉逢：相逢 遭逢 逢年过节卒：士卒 卒业 兵卒 部卒 注音及组词 杵：chǔ(铁杵、杵臼、木杵)多音字 盛：...

六年级上册22课文言文二则怎么样预习资料袋
答：《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。此文先写杜处士爱好书画，尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴；然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景；最后以古语结束全篇，暗讥当政者不尊重现实而胡乱变法改制的错误行为。全文短小精悍，情趣盎然，语言流畅明快，颇为生动，阐明了绘画要讲求...

六年级上册22课文言文二则的意思是什么?
答：六年级上册22课文言文二则分别是《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。相关意思如下：1、伯牙鼓琴这个故事主要讲述了两位古代音乐家的友谊和他们的才华。伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙的琴声无论表达什么样的情感，钟子期都能听懂。当伯牙的知音钟子期去世后，伯牙再也不愿意弹琴了，因为没有人能再理解他的...

四年级下册词语表拼音新版
答：- 生字组词：芙（芙蓉、芙蕖）、蓉（芙蓉、豆蓉）、洛（洛阳、洛川）、雁（大雁、云雁）、砚（砚台、石砚）、乾（乾坤、乾隆）、坤（坤角、坤表）12. 文言文二则 - 生字组词：囊（皮囊、胶囊）、萤（萤火虫、萤光）、恭（恭敬、恭维）、勤（勤劳、勤奋）、博（博学、博士）、贫（贫困、贫穷）...

六年级上册语文文言文二则怎么读
答：六年级上册语文文言文二则这样读 下面是它们的翻译 《伯牙鼓琴》翻译:伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道:“ 太好了!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道:“ 好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动!”无...

六年级语文文言文二则
答：六年级语文文言文二则的学习方法如下：1、注重诵读，感受文言文的韵律和节奏：文言文与现代汉语相比，有着明显的差异，六年级学生初次接触文言文，可能会感到陌生和困难。教师可以通过范读、领读、齐读等多种方式，引导学生反复诵读课文，感受文言文的韵律和节奏。2、通过注释和翻译，理解文言文的意思：文言...

文言文二则教案设计文言文两则导学教案
答：文言文二则教案设计,文言文两则导学教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 《学奕》是一篇叙事明理的文言文,选自《孟子告子》,讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋,因两个学生的学习态度不同,二人学习结果也迥异不同的故事。告诉人们,并不是他们的智力有别,而是后者不用心学习,三心二意,自然学不好知识。

21课文言文二则中心思想
答：1. 六年级第21课文言文二则的意思 部编语文六年级上册第21课文言文两则: 第一则:《伯牙鼓琴》 译文是:俞伯牙弹奏古琴,钟子期听。开始弹琴时,伯牙心里想着高山,钟子期称赞说:“弹得真好啊,我仿佛看见了巍峨的泰山。”不一会儿,伯牙心里想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊,我仿佛看见了水势浩荡的江河。”钟子期死...