简述幼儿园健康教育的总目标

幼儿园健康教育的总目标的表述：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

幼儿园健康教育总目标的表述表明了这样的发展方向：身心和谐发展；保护与锻炼并重；注重健康行为的形成。

1、身心和谐发展

学前儿童健康教育应包括身体健康和心理健康两个主要方面，学前儿童的身体健康以发展健全、具备基本的生活自理能力为主要特征；学前儿童心理健康以情绪愉快、适应集体生活为主要特征。

由于学前儿童的身体健康与心理健康是密不可分的两个方面，因此有的目标如“生活、卫生习惯良好”既包含日常生活中的盥洗、排泄等生理意义的卫生习惯，也包含没有吮吸手指等心理意义的问题行为。只有身心和谐发展才能既真正保证身体的健康，又真正保证心理的健康。

2、保护与锻炼并重

既重视掌握必要的保健知识、安全自护技能、提高保护自身的能力，又强调培养对体育活动的兴趣、增强动作的协调性和灵活性等，并通过体育活动提高自身素质，强调保护与锻炼并重。

3、注重健康行为的形成

探讨学前儿童健康行为建立、改变和巩固的一般规律是学前儿童健康教育研究的重点，虽然提高学前儿童的健康认识、改善学前儿童的健康态度、培养学前儿童的健康行为都是学前儿童健康教育的目标，但学前儿童健康行为的形成是学前儿童健康教育的核心目标。

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简述幼儿园健康教育的总目标。
答：幼儿园健康教育的总目标是：(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；(3)知道必要的安全保障常识，学习保护自己；(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出促进幼儿健康发展的总目标是?
答：【答案】：促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《幼儿园教育指导纲要(试行)》由此提出四条总目标，即：(1)身体健康，在集体生活中情绪安全、愉快;(2)生活、卫生、习惯良好，有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保健常识，学会保护自己;(4)喜欢参加体育活动，动作...

健康教育的总目标是评价的什么和什么?
答：1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；2、提高和维护健康；医学|教育|网搜集整理 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式；5、增强健康理念，从而理解、支持和倡导健康政策...

幼儿园健康目标是什么
答：幼儿健康教育总目标 1.教给幼儿一些简单的健康常识，培养他们良好的生活卫生习惯和初步的生活自理能力。2.发展幼儿的基本动作，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强其体质；培养幼儿对体育活动的兴趣、积极参加体育锻炼的习惯和活泼、开朗、勇敢、克服困难、遵守纪律等良好的心理品质。幼儿健康教育分类...

小班健康领域目标及教育建议
答：幼儿健康教育总目标：1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。指导要点：1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理...

幼儿园健康教育的目标是否包含体育?
答：上述目标可以视为当前我国幼儿健康教育的总目标．它表明了这样的价值取向：第一，身心和谐。幼儿健康应包括身体健康和心理健康两个主要方面，幼儿的身体健康以发育健全、具备基本的生活自理能力为主要特征；幼儿的心理健康以情绪愉快、适应集体生活为主要特征。由于幼儿的身体健康与幼儿的心理健康是密不可分的...

简述幼儿园健康教育的目标。
答：(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；(3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己；(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

根据我国幼儿园教育指导纲要精神四条健康领域总目标有哪些
答：健康领域的目标有：身体健康，在集体生活中情绪安定愉快；生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；有安全保健常识，知道关心和保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿教育目标是根据教育目的并结合...

幼儿园健康教育目标是什么
答：当前我国幼儿健康教育的总目标的价值取向共分为三点，第一，身心和谐，包括身体健康和心理健康。第二，保护与锻炼并重，既重视掌握必要的保健知识，提高保护自身的能力，又强调通过体育活动提高身体素质。其中与安全问题相关的知识和技能培养对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性，是幼儿园健康教育的...