如何在课堂教学中落实好新课标

作者&投稿:安贤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

在课堂教学中落实好新课标方法如下:

1、加强学生能力培养

在新课标中,强调培养学生的能力,包括自主学习能力、合作学习能力、创新实践能力等。因此,在课堂教学中,教师应该注重培养学生的能力,而不是单纯地传授知识。例如,在数学教学中,教师可以采用问题解决式教学方法,培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

2、灵活运用多种教学方法

在新课标中,强调教学方法的多样性和灵因活此性。在课堂教学中,教师应该根据不同的教学内容和学生的实际情况,选择不同例的如教,学在方英法语。教学中,可以采用情景模拟教学法和角色扮演教学法等,通过模拟真实的语言情景和角色扮演,激发学生的学习兴趣和语言表达能力。

3、注重教学评价和反思

在新课标中,强调教学评价和因反此思。的在重课要堂性教。学中,教师应该注重对学生的学习过程和学习成果进行评价和反思例。如,可以采用小组讨论法、观察法、作业评价法等多种评价方式,对学生的知识掌握情况、能力发展情况进行全面而客观的评价。

4、加强信息技术与学科教学的融合

在新课标中,强调信息技术与学科教学的融合。因此,在课堂教学中,教师应该注重将信息技术与学科教学进行深度例融如合。可以利用多媒体技术、网络技术等现代信息技术手段辅助教学,将抽象的知识变得更加生动、形象、易于理解。


改革作用

课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革,不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特定社会政治经济发展的客观需要所作的主观反应。

因此,社会政治经济发展的客观需要,不仅决定了一定社会中的教育是否要进行改革,而且也从根本上决定了改革的方向、目标乃至规模。教育发展的历史进程充分地说明了上述论断。



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