物理物态变化的概念搞混怎么办？汽化和液化，熔化和凝固，升华和凝华的概念，搞混怎么办？ 初二物理的汽化和液化、升华和凝华，我不是很懂啊 谁能教下我？

就是固态、液态和气态之间的变化

固态直接到气态 升华

气态直接到固态 凝华

固态到液态 熔化

液态到固态 凝固

气态到液态 液化

液态到气态 汽化

物理物态变化的概念搞混了。那就把它纠正过来。第一种办法，硬背法。才六个概念。一个概念，比如：“升华：固态到气态。”带标点符号九个字。你把它背出来就是了。也可以自己把它默写出来。第二种办法，图文法。三角形的三个顶点分别是固态气态液态。三条边，表示可逆的方向。每个方向就是一个概念。这种记法形象生动。同时利用了左右脑。比较轻松。

回答：六种物态变化和吸放热过程，是学习重点，初学容易混淆，有三种方法帮助记忆：
1.记住概念
两个相反过程同时记：
例如，物质从液态变成气态叫汽化，物质从气态变成液态叫液化。
2.联系相关的概念记忆
汽化包括蒸发和沸腾两种方式；
晶体有固定的熔点。
3.结合熟悉的现象记忆
点燃蜡烛就会熔化，吹灭后逐渐凝固；
樟脑丸变小发生升华，霜是水蒸气凝华而成的；
利用水蒸气液化放热蒸馒头。

很好理解的，不要死记硬背。从字面上理解就可以好记住了。
汽化：从液态变成气态/——相反——/液化：从气态变成液态
例如——汽化：水变成水蒸气。液化：水蒸气变成水
融化：从固态变成液态/——相反——/凝固：从液态变成固态
例如——融化：冰块变成水。凝固：水变成冰
升华：从固态变成气态/——相反——/凝华；从气态变成固态
例如——升华：冰变成水蒸气。凝华：水蒸气变成冰

一、探究蒸发现象

请同学们观看“乙醚蒸发”的实验录像：

将盛有少量乙醚的金属盖放在表面粘有水的塑料泡沫上，向烧杯内充气加速乙醚蒸发。

观察现象，思考解答问题，得出蒸发的概念。

认真观看录像，注意实验方法，根据现象思考、研讨、解答的问题。

用创设的情境引入蒸发，学生感到自然，容易接受。

通过乙醚蒸发能使金属盖底的水结冰，让学生在意外的发现中提出了自己的问题。这种真实的物理情境，创生了学生感兴趣的问题，激发了学生解决问题的动机。

暂停放录像，提问：乙醚为什么减少了？请学生猜一猜下面会有什么现象出现？

继续放录像，展示最终的现象。请学生根据实验现象提出问题。

请学生一起做一个简单的实验。谈谈感受，分析、猜测原因。

指导学生一起做一个有趣的实验。

物理的汽化.液化.熔化.凝固.升华和凝华该怎么学啊,我有点搞不明白了，一开始会的，后来有点搞不明白了。~

物态变化共有六种：
1． 固态 、 液态 、 气态 是物质存在的三种状态。






2． 熔化：物质从 固 态变成 液 态的过程叫熔化。要 吸 热。
3． 凝固：物质从 液 态变成 固 态的过程叫凝固。要 放 热.
10．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫 凝固点。同一晶体的熔点和凝固点 相同 。
11．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的 熔化温度（即熔点），而非晶体没有 熔点 。
1． 熔化和凝固曲线图：

℃ 熔化 凝固 ℃

t t
（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图)
上图中AD是晶体　熔化　曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热,但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程，放热， 温度 不变，处于 固液共存状态，FG处于 固 态。
11．汽化：物质从 液 态变为 气 态的过程叫汽化，汽化的方式有 蒸发 和沸腾 。都要 吸 热。
12．汽化的两种方式：蒸发：是在 任何 温度下，且只在液体 表面 发生的，缓慢的汽化现象。
沸腾：是在 一定 温度(沸点)下，在液体内部和 表面 同时发生的 剧烈 的汽化现象。液体沸腾时要 吸 热，但温度 不变 ，这个温度叫 沸点 。
13．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体的温度高低；(2)液体表面积的大小；(3)液面空气流动快慢。
14．液化：物质从气态 变成 液态 的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：
降低温度 和 压缩体积 。（液化现象如：“白气”、雾、等）
15．升华和凝华：物质从 固态直接变成 气态 叫升华，要 吸 热；而物质从 气态直接变成固态叫凝华，要 放 热。
把这些记清就没问题了

汽化：液态变为气态，液化与之相反
升华：固态变为气态，凝华与之相反（例如：冬天洗的衣服会结冰，你会发现有时候冰不化成水就没了，这就是升华）

初三物理知识点
答：热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。Q是热量,m是质量,q是热值 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

怎样去学初二物理
答：学习物理要有什么都要钻研的精神,就好像在学物态变化时(我不知道你们那里什么时候学,我们是初二学的),固体会在一定的情况下融化(变成水),液体到了一定的温度下蒸发(变成空气),但是固体也会直接变成气体(直接变成空气),这是就需要问,为什么会这样,在什么情况是会这样。这些东西物理课上老师不会讲的,就需要自己...

八年级下册物理知识概念总结,教科版?
答：初中物理光的反射定律是重要的知识点之一，通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象，根据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型。初中物理光的反射知识点一览：初中物理光的反射概念和分类；初中物理光的反射定律极其四大特性和作光路图步骤，光的反射练习题。一、初中...

初二物理知识点??
答：第四章 物态变化一、单元复习目的 1、理解温度的概念。了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。2.掌握物态变化规律及特点,会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义。3.掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。4.掌握影响蒸发快慢的因素的应用。5.知道生活中的升华和凝华现象。6...

初二物理物态变化 求题
答：8、纪念馆要浇铸纪念铜像.在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是( ) A.先升华,后凝华 B.先凝华,后升华C.先熔化,后凝固 D.先凝固,后熔化9、右图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像所给信息,下列判断正确的是 ( )A.该物质的熔点是0℃,在第2min到第3min内是固液共存态,其内能增加B....

初二的物理知识总结
答：⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。⒉匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。三、力 ⒈力F：力是物体对物体...

热能和内能是什么意思?
答：增加。在物态变化过程中,吸热或放热,温度不变,内能增加(或减少)。 关于内能 内能是物体内部一切能量的总和(中学中一般只考虑其中分子热运动的动能和分子间相互作用势能,这二者之和就是所谓的热能,最好称为热力学能,即热能是内能的一部分)。楼主想要知道内能的准确定义,可参见百度百科 内能 条目,其中大部分理论...

请问谁有中考复习的方法
答：热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。Q是热量,m是质量,q是热值 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

中考冲刺方法
答：中考冲刺最有效方法：1、教材的章节目录对知识点进行梳理，对重点知识进行归纳、分类，更加系统地掌握中考的常考点和必考点。每次考试中，都会将三年来所有学的重点考到，这样学生可了解自己的缺漏、易错、易混以及疑点、难点在哪里，从而熟悉知识板块，及时做好查漏补缺，为下一阶段的突破做准备。2、不...

八年级下册物理一二章的公式概念
答：3．物态变化中的热量传递 吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固 4．其他 现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融...