你学过童话故事

1. 的童话故事《知了学飞》

传说在很早复很早的时候，知制了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了望着万里长空，只见大雁振翅远飞，它真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”
推荐于 2017-09-04
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2. 我们已经学习了许多寓言故事和童话故事,你最喜欢的故事是哪一个,它主要讲了什么

《滥竽充数》古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习，都想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

3. 你读过哪些童话故事，把你最喜欢的推荐给同学，并说出你的，原因。

《卖火柴的小女孩》是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，发表于1846年。主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。并入选了人教版六年级下册语文书的第14课。

4. 同学们都非常喜欢看童话故事，你们平常都看了哪些童话书给我们推荐一本，并说说你的理由。

写作思路：可以推荐你看过的，对内容有详细了解的一本书，向大家介绍一下这本内书的内容，以及这本书的作容者，在这本书中哪一个故事对你的吸引力最大，说一说从这本书中你学会了什么，明白了哪些道理。

正文：

我推荐的童话是《格林童话》，这是一本很有趣的故事书，我看得津津有味。

《格林童话》的作者分别是雅各布·格林和威廉·格林。这本书里面有很多有趣的故事，有：《池中水妖》、《玫瑰公主》、《灰姑娘》等故事，其中我最喜欢的故事是《灰姑娘》。

这个故事讲的是从前有一个善良又美丽的姑娘，她的母亲去世了。她的父亲娶了另外一个妻子，这个女人有两个比灰姑娘大的姐姐，姐姐们都很漂亮，但是她们都各有一颗很恶毒的心。后来，灰姑娘因为她的善良，得到了鸟儿们的帮助，成为了王子的妻子——王妃。

这个故事告诉我们只要你足够善良，帮助他人，在你需要帮助的时候，就会有人来助你一臂之力，就像俗语中所说的“好人有好报”一样。

《格林童话》让我读得如痴如醉，让我遨游在童话的世界里，开启了我对读书的兴趣。

5. 我们学习了这么多童话故事，你能说说童话故事的特点吗

童话故事的特点
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典）） 童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。比如《白雪公主》里，七个小矮人很善良，而皇后很恶毒；《灰姑娘》里，后母很恶毒，灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 一般来说，童话故事主要是写给孩子的，不过，有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐，让心灵纯净。

6. 小学学过的童话故事有哪些

一千零一夜 安徒生

7. 四年级以前学过的童话故事有哪些

四年级童话故事
吹牛大赛
森林里的昆虫们举行了一场吹牛大赛。
首先上场的是蚂蚁。蚂蚁得意洋洋地说：“大家知道，我们蚂蚁是昆虫家族中的大力士，能够举起比自己身体重50倍的东西。不过你们没想到吧，我的力气还要大得多呢！有一次，我们在搬家的时候被一只狮子挡住了路。大家都说要绕路走，绕路多麻烦啊！于是，我就把狮子举起来，放到了一边，继续搬家了。”
第二个上场的是蜜蜂。蜜蜂叉着腰说：“蜜蜂家族的认路本领是一流的，我更是当中的佼佼者。有一次，我和伙伴们一起去那条宽十万八千里的河对岸采蜜，回来后它们都不认识路了，而我呢？轻车熟路地就把它们带回了家。”
蚱蜢是第三个上场的。它捋了捋胡子，说道：“你们这算什么！有一次，我在河边吃草，忽然一只青蛙想要来吃我，我勇敢地与它搏斗，最后——我杀了它，把它给吃了！”
吹牛大赛结束了，蚱蜢第一，蚂蚁第二，蜜蜂第三。主持人蚯蚓刚给冠军挂上奖牌，一只青蛙出现了，愤怒地说道：“好哇！原来是你吃了我的丈夫，我要给它报仇！”“不是的夫人，这只是个吹牛大赛......”可怜的蚱蜢还没来得及说完，就被青蛙给吞进了肚子。

8. 同学们,从小到大,你们已经都过不少童话故事。请选择你一个最熟悉的童话,重新

小时候读灰姑娘会喜欢王子,讨厌继母和姐姐,觉得王子和灰姑娘会幸福的生活.现在读觉得继母和姐姐的做法是人之常情,可以理解,同时感慨王子和灰姑娘完全两个世界的人,婚后真的能幸福生活吗?恐怕不是的

9. 向同学介绍一个你最喜欢的童话故事,注意讲清楚故事的题目和主要内容。口语交际

听说白雪公主在逃跑 小红帽在担心大灰狼
听说疯帽喜欢爱丽丝 丑小鸭会变成白天鹅
听说彼回得潘总长不大答 杰克他有竖琴和魔法
听说森林里有糖果屋 灰姑娘丢了心爱的玻璃鞋
只有睿智的河水知道 白雪是因为贪玩跑出了城堡
小红帽有件抑制自己 变成狼的大红袍
总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河
沾染魔法的乖张气息 却又在爱里曲折
川流不息扬起水花 又卷入一帘时光入水
让所有很久很久以前 都走到幸福结局的时刻
听说睡美人被埋藏 小人鱼在眺望金殿堂
听说阿波罗变成金乌 草原有奔跑的剑齿虎
听说匹诺曹总说着谎 侏儒怪拥有宝石满箱
听说悬崖有颗长生树 红鞋子不知疲倦地在跳舞
只有睿智的河水知道 睡美人逃避了生活的煎熬
小人鱼把阳光抹成眼影 投进泡沫的怀抱
总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河
沾染魔法的乖张气息 却又在爱里曲折
川流不息扬起水花 又卷入一帘时光入水
让所有很久很久以前 都走到幸福结局的时刻
总有一条蜿蜒在童话镇里梦幻的河
分隔了理想分隔现实 又在前方的山口汇合
川流不息扬起水花 又卷入一帘时光入水
让所有很久很久以前 都走到幸福结局的时刻 又陌生

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