英语六级考试多少分过?

作者&投稿:秦穆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

英语六级总分是710分,及格分是425分。

英语六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,作文占15%,阅读占35%,翻译占15%。其中,六级听力满分248.5分。

425分以上是传说中的“六级及格线”,有非常多的院校都是按照这个分数线来定门槛的。对于六级及格线这个问题,其实是有很多争议的。因为官方通知是不设及格线,但全国英语四六级却另有规定:“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。

有部分985、211高校,有学校自己设定的六级分数线,要求会更高,分数线也会比425分高很多,当然,这个仅以各自学校的规定为主。由于现在英语六级只发成绩单,没有证书。而找工作时,招聘单位是看个人的成绩单的,你们的成绩单分数越高,自然更受青睐。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试和大学英语六级考试两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。



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英语六级口语要考多少分才算合格呢?
答:例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。六级口语考试:完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试,例如完成2017年4月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。口试不需要笔试过一定分数线才能报考,口试笔试分开考。以上内容参考:百度百科-英语四六级口语考试 ...

英语四六级多少分算通过
答:总分710分,425分视为及格。从2005年1月起,六级成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发成绩单,不设及格线。因为官方通知是不设及格线,但全国英语四六级却另有规定:“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。大...

英语六级是多少分过关
答:英语六级的考试时间分为两个时间段,分别是6月份和12月份,所有参加考试的学生可以选择报名参加。考试时长为3小时,当天上午8:50入场并核验身份证,坐满三小时后便可离开考场,并领到成绩单。英语六级的考试地点按省市设立考点,在报名当日可查询到具体的考试地点。英语六级以710分为总分,425分以上即可...

英语六级多少分才算过
答:3.翻译部分 最后,六级翻译部分占据150分中的60分,需要获得至少90分才能通过考试。此部分通常包括中译英和英译中两篇文章,考生需要掌握常见词汇和翻译技巧,并能够快速作出正确的翻译决策。4.提高考试成绩的建议 为了提高六级考试的成绩,考生需要制定合适的备考计划,并按照计划刻苦备考。在备考期间,可以...

四六级考多少算过啊
答:大学英语教学指南》中“提高目标”所设定的教学要求。四六级笔试成绩总分达到220分及以上的考生将获得由教育部考试中心颁发的“全国大学英语四、六级考试成绩报告单。所以,如果不打算考英语六级,那么英语四级220分以上就代表过了,就会有成绩了。如果打算考六级,四级的成绩是必须要达到425分以上的。

cet6多少分及格通过
答:练习真题的目的不是让你背过或者熟悉,而是掌握重点词汇和短语的应用。做真题要先从较远的年份开始做,由远及近的做完。当然,一开始也可以先做一套最近的真题,来给自己的英语水平打个分。cet6考试注意事项 英语六级考试难,首先从词汇量上来说,六级词汇比四级的词汇多2000多个,如果四级单词都没有...

大学六级多少分过
答:英语六级425分过线。英语六级考试成绩在220分以上的学生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,而且是不设合格线的,但是作为社会默认的标准和每个学校自己规定的合格线往年都是425分。英语六级满分为710分,写作部分106.5分,听力部分548.5分,阅读理解部分为248.5分,...

英语四六级多少分合格
答:四六级不设及格线,一般认为425分过线。由于报考六级需要四级成绩在425分以上,所以普遍认为四六级425分过线。同时,社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年也是425分,英语四六级425分就算通过了,同时很多学校也规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。英语四六级考试的...

英语六级多少分才算过
答:由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。因此,一些独特的教学法开始产生,六级培训,分项授课,讲解考试技巧和方法,普受好评。大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性,效度研究的大量统计...