我发现了小学六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的我发现了小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我发现了小学六年级作文1

　　我一直认为春天、夏天、冬天都有它们独特的美丽，秋天一点儿也不美，甚至觉得秋天很萧瑟，但是现在我发现了秋天也有它独特的美

　　秋天不但是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。这个美丽的季节让人们享受到五彩缤纷的乐趣。辛苦的农民伯伯也收获到了许多的果实，有：金灿灿的稻谷，有美味可口的玉米，营养丰富的花生，还有那收不完的高粱……

　　在果园里，红艳艳的苹果撩开绿叶往外瞧；小灯笼般的枣子在枝头一闪一闪的；石榴一般红，一半黄，熟透了的石榴咧开了嘴，笑破了肚皮露出满满的籽儿；玉米哥哥特意换了一件新衣，咧开嘴笑了，露出了金黄的牙齿……

　　然后便是那一大片鲜艳的一串红，一串红的叶子并不引人注意，引人注意的便是那一串红的花。鲜艳的小花开的娇巧别致，一簇足足有十朵，长在翠绿的茎上，就像一串串用线连起来的红铃铛。它们一朵朵紧密排列，整齐划一，就像班里组成的纪律严明，紧密团结的集体。

　　秋天让人们感到收获的喜悦；让人们尝到了美味的果实；让人们有了生活的节奏；让人们加快了步伐，抓住了美丽而又丰收的秋天。秋天，我不得不说你真的很美。

我发现了小学六年级作文2

　　蚂蚁，相信大家都很熟悉，那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？

　　带着这个问题，我认真查阅了一些书籍。书上说：'蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验，科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净，当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地转圈在寻找着什么，从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的

　　我为了证实这个结论，我做了一个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝，在树枝的.一头放上了个诱饵_一小粒糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近，不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把它引上木棍后。他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻，嗅一嗅。我趁此机会，将木棍的中间部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，以及找不着回家的路。

　　过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。

　　通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辩别方向的。

我发现了小学六年级作文3

　　有一天，我来到厨房，发现角落里扔一个蒜头，又白又胖，长着一些根。我把它捡起来，把它装在一个水盘里，放在窗台上。

　　几天之后，我来到窗台上，只见它只吸收了一点水，于是就没有给它浇水。二十几天过去了，我又想起了蒜，便给蒜去浇水。这时，蒜已把水吸干，饱满的身体也变得又瘦又瘪，还有些软，但却长出一叶子，最长的竟有两厘米，我立刻又浇上了满满一盘水。

　　慢慢地，蒜苗又恢复了原来的样子，长出了好几片叶子，像一片绿色的小树林。那片翠绿叶子是“老大”，足有我的中指那么长，“老二”只比中指短一毫米，它们不分上下，几乎都可以当老大。“老三”比“老二”低两毫米，但是叶尖却黄了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它刚刚钻出来不久，身体还很虚弱，歪歪斜斜地站着，可是头却始终朝着上方，像一位坚强的战士。“老十”刚刚探出小脑袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周观望，突然发现了“老大”，于是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要长大！”

　　蒜的秘密就在于它有顽强的毅力，无论条件如何，总是要长大的。蒜苗在艰苦的条件下生根，发芽，成苗，需要多顽强的毅力呀！可它却长大了。人也如此。

　　南阳市第二小学6（3）班 蔡翔

我发现了小学六年级作文4

　　生活中美到处都在，只要你细细地留心，美就在你的身边。妈妈的一举一动都会让我觉得妈妈很美。

　　早上，妈妈又像定时闹钟一样，准时地响起来，“起床了，起床了！”我恋恋不舍地从温暖的被窝里爬起来，不一会，妈妈又在唠叨了，“换好衣服就来吃早餐，”——每天早上妈妈都会给我准备好今天穿的衣服，做好热腾腾的早餐。妈妈的体贴是那么的美，是没人能比的。

　　有一次，我由于没有认真检查，结果只考了88分，我想晚上妈妈一定要责怪我了。放学回到家，小心翼翼地把试卷给妈妈看，我说我这次考得不好，原以为妈妈会说我，可是她看了看我一副自责的表情，温柔地笑了，然后对我说：“没关系，别难过，虽然这次考得不好，你可以争取在下次考的时候，考出好成绩。”有时在我做作业时，妈妈会给我端杯牛奶上来，还叫我别太累，早点休息。妈妈几句叮嘱的话和笑容是那么的美啊！

　　生活中美数不胜数，而我却发现了妈妈的美，妈妈的美美得和善，美得真切，美得自然，无论过多久，妈妈依然还是那么美！

~

发现六年级作文
答：知道小有建树答主 回答量:124 采纳率:0% 帮助的人:33.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我整理的发现六年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 发现...

发现六年级作文300字
答：在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是我整理的发现六年级作文300字6篇,欢迎大家分享。 发现六年级作文300字 篇1 法布尔观察昆虫写了《昆虫记》,瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机,莱特兄弟...

发现六年级作文
答：无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我精心整理的发现六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。 发现六年级作文 篇1 在学校里,老师常常对我们说过这样一句话:“只要努力,就能成功。”爱迪生也说过:“天...

发现六年级作文
答：气急败坏的训了我一顿,从此,我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险··· 发现六年级作文 篇4 科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。我也不以为然,在偶然的一次经历中,我有了一个发现。 记得那一次,我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩,我在小河边那儿散散步,感到...

发现六年级作文
答：在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的发现六年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。发现六年级作文 篇1 科学家的光辉成就都是从一个个小问号，一个个小发现开始的。我也不以为然，在偶然的...

我的发现作六年级作文
答：小时候的这个调查让我受益匪浅。它让我明白了动物和自然是密不可分的。我的发现作六年级作文4 今天下午，我无事可做，就下楼玩了。楼下有很多植物和昆虫，当时我的眼睛被一群蚂蚁吸引住了。这些蚂蚁在干什么？好奇心的驱使，我蹲下来，看到蚂蚁在搬运食物，它们的食物是一只死昆虫。我心想：反正我...

发现六年级作文
答：知道小有建树答主 回答量:109 采纳率:100% 帮助的人:26.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家整理的发现六年级作文,仅供参考,大家...

发现六年级作文
答：在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的发现六年级作文5篇,希望能够帮助到大家。 发现六年级作文 篇1 清明节到了,爸爸妈妈带我去乡下去祭祖,顺便看望爷爷和奶奶。 奶奶乡下养了好多家...

发现六年级作文
答：在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我帮大家整理的发现六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 发现六年级作文1 知识是珍宝,而实践才是...

我发现了什么作文300字的小学六年级作文
答：我发现了扁豆的秘密 我常听大人说，扁豆是绕着右边生长的，我不相信，决定自己观察。一年春天，我在院子里中种下了以颗扁豆。一天，我发现泥裂开了，扁豆长出了蔓儿。我特意找了根竹竿，把它立在旁边。我把蔓儿从竹竿的左边绕着缠上去。第二天刚刚亮，我就起床了，跑去一看，发现小蔓儿偷偷的从...