六年级古诗改写作文400字

1. 六年级作文改写一篇古诗《春晓》120个字

丝丝凉意，丝丝春雨，你给人类带来了勃勃生机，我爱你丝丝春雨。

春雨淅淅沥沥的下着，它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木，给了植物充足的水分，花草树木拼命地允吸着甘露，快乐地允吸着甘霖。

你听，滴沥，滴沥……那是春雨的声音，滴沥，滴沥……那是春天的声音，滴沥，滴沥……那是春天的呼唤……

雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐……

小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如此，那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的气息，春的希望。

春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。

春雨还在下着，淅淅沥沥地下着，我爱那轻柔的春雨。

2. 将古诗编成故事,小学六年级作文200到300字

”孟郊望着母亲布满皱纹的脸上，想留下来陪着母亲，为儿子披上衣裳，终于考上了个小官，离开生他养他的故土了，看着憔悴的身影，右手拿着线，微弱的灯光下，银装素裹、比地厚。

明日就要离开慈爱的母亲。这不禁使孟郊感慨万千，早些歇息，生怕在外地没有人给他缝衣，思绪万千，明还要起程呢，热泪盈眶。

夜深了，母亲在昏暗的灯光下为儿子穿针引线，她站起身，到处粉装玉砌，但是又不想辜负母亲的希望：“儿呀，不时揉了揉眼睛，握着母亲长满老茧的手，却无法报答，但这比天高，理了理头发冬天，包含着母亲对儿子的多少牵挂与担心，但屋内却依旧温暖，正为即将离家的孩子缝补衣服，左手拿着针，只能为孩子缝些粗衣麻布、比海深的恩情，天冷了，树枝般枯黄的手上长满了老茧，刺骨的寒风透过一快破布侵入屋内，母亲眯缝着眼，走进了儿子的房间！”孟郊放下手里的书，凛冽的寒风呼呼地刮着，担忧地说，母亲一丝不苟地为将要离家的儿子缝补衣裳？儿子又怎能报答母亲的恩惠呢，母亲的怎能报答？ 窗外依然寒风凛冽，儿行千里母担忧？这小草的心怎能报答春天的温暖呢，没钱买绫罗绸缎给孩子，溶进了母亲的千般情与千般爱，在这一针一线中，感动不已，欣喜若狂，鹅毛般的大雪覆盖了大地，“你出门在外，只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下，饱经风霜的脸上露出了一丝憔悴与担忧，端起一杯热腾腾的茶。一间破旧的小屋中，垂了垂酸痛的被背，家中贫困潦倒，使母亲不禁打了个寒颤，但在这些粗衣麻布中，扬名于世，一定要照顾好自己啊，皇天不负有心人。

3. 《牧童》古诗改写成作文450字

绿草如茵的原野，在阳光的照射下显得生机勃勃，翠 *** 流，仿佛是一条翠绿色的巨大地毯延至天际。

原野上，一头老黄牛悠闲地品尝着青翠的小草，小牧童在舞蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪动……

傍晚时分，活跃了一天的太阳，随着一阵阵凉爽的晚风吹来，渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在原野与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到地面，又平稳地停住了。它似乎借助了原野的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的绿色床面上顽皮地蹦跳。那一望无际的原野被夕阳染得深绿深绿。眺望着原野上的夕阳，小牧童惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。小牧童瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像只顽皮的小兔子，以一个轻快、敏捷的跳动，悄然无声的钻到了草丛里，向小牧童道了“再见”。

当晚风再次轻轻吹过，云朵好像感觉到了晚霞的告终，天际边，那略带淡红的云也散了，他不情愿的披上了黑色的纱衣，走掉了。

天色渐渐暗了下来，田野也寂静了许多。

突然，伴随着一声轻快，悠闲的笛声轻响，静寂的原野顿时又活跃起来。紧接着，笛声越来越响，越来越近。循着声音望去，只见一头老黄牛慢悠悠的走来，原来是小牧童收工了，只见他头戴斗笠，披着蓑衣，侧坐在牛背上乐此不疲地吹着笛子，逗弄着带着少许凉意的晚风。原野上的小草仿佛听懂了这笛声似的，在隐隐约约的暮色里一起跳起了舞。笛声穿过树林，跃过原野，传到很远很远的地方……

村口，牧童白发苍苍的老爷爷，翘首远望，正等着他相依为命的小孙子放牧归来。一老一小的出现，给凉风吹拂的原野和小村增添了几分暖意。

牧童和爷爷吃饱了饭，天色已完全暗了下来，但隐隐约约中还有几丝月亮微弱的亮光。放了一天牛的牧童此时累极了，像一只疲倦的小猫，依偎在柴堆上，连斗笠、蓑衣也没脱下，抱着他心爱的竹笛，仰望着月亮，回忆着慈祥的母亲，带着美妙的遐想，在月亮的陪伴下进入了甜甜的梦乡……

牧童（吕岩）

<；唐 >；吕岩 字：【洞宾】

草铺横野①六七里，笛弄②晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣③卧月明。

注释

①横野：宽阔的原野

②弄：逗弄。

③蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。

译文

绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳，似乎在和晚风嬉戏。 牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。 他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在月夜的草地上休息了。

赏析

《牧童艺术作品图片1(16张)牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。

“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。

“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。

在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。

中心

表达了作者内心世界对远离喧嚣、安然自在的生活状态的向往。

4. 苏教版六年级上册语文书第22课,选一首古诗写一篇作文400字以上

外婆家有一只小狗，是从奶奶家抱回 来的。

刚抱回来时，我们把稻草揉软了铺在 纸箱里，小心翼翼地把小狗抱进去，就算 是它的“家”了。 我仔细地打量着这只小狗，呵！长得 真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟 的。

浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹 ，颜色搭配得协调极了！顺着它的身体继 续看，小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一 双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神， 骨碌碌地上下转动着；乌黑的小鼻子总是 湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在 手上舒服极了！因为它身上既有褐色，又 有白色，所以妹妹给它取名叫“花花”。小 狗的肖像描写十分精彩！ 刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢 蜷曲着，躲在箱子的角落里，胆战心惊的 ，动都不敢动一下，头低着，背对着我们 ，身体好像还在瑟瑟发抖。

它不时地用一 双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里 流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为 了使它不再害怕，我便用手在它背上来回 抚摸着。

呀！还真有效！不一会儿，花花 可能知道我们并无恶意，身子也不抖了， 开始张望周围的环境了。写出了小狗的神 态。

渐渐的，花花胆子大了起来，开始从 箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹 妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西 时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏 的鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃 的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它 认为安全的地方，津津有味的享用起美餐 来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨 头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬 坏了。

吃到咬不动的大骨头，它依然百依 不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上 面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“ 钦佩”啊！吃完后，它还不忘把把嘴在皮 毛上蹭几下，以显示它的“绅士风度”。

别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一 次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪 到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它 正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是 摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。 这样的欢迎仪式比以前热烈多了。

我一时 高兴，就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见 到肉，就两眼发光，一下抢过肉，自顾自 吃去了，根本不理我。

哦，原来它不是真 心欢迎我，而是“图谋不轨”呀！呵！这聪 明的小家伙！ 花花呀花花，你让我喜欢得不知怎么 办才好。

5. 小学六年级儿童诗作文400字

为什么在大街上总能看到他忙碌的身影？为什么他走过的路总是干干净净？他是谁？他就是最可爱的人-环卫工人。

清晨，每当我去上学时，总会看见一名环卫工人在打扫街道，这是一名白发苍苍的老爷爷。只要他看见孩子，就像看见自己的孙子，孙女，跟他们说话时那样和蔼可亲。

同学们，你们知道环卫工人什么时候上班，又什么时候下班吗？实话告诉你们吧，他们大约是清晨五点钟左右上班，傍晚六点钟下班，非常辛苦。 环卫工人们辛勤地劳动，我们珍惜他们的劳动成果了吗？如果我们珍惜了，那为什么还到处可见白色垃圾，零食包装袋，果皮，瓶子，废纸呢？ 同学们，如果你们以前随地乱扔垃圾，而现在知错能改了，那就请你们从今天起保护环境，爱护环境吧。

6. 《牧童》古诗改写成500字作文,求快

辽阔的原野一望无边，茫茫原野上长满了青翠欲滴的嫩草.偶尔，还能从草浪中发现一小丛明黄色的小花，那耀眼的黄色，犹如在沙漠中发现了一丝绿色，使沉寂的，连成一片的绿色变得富有活力.一阵微风吹来，迎面扑来一阵清香.那是青草的味道！泥土的潮湿芬芳，夹杂着草的清香，这就是原野的特殊标记！

傍晚时分，悠扬悦耳的笛声时断时续地传进嫩草们的耳朵.仿佛为了附和牧笛声似的，嫩草“沙沙”地跳起了舞.渐渐地，笛声越来越清晰了，笛声的主人出来谢幕了——一位牧童，骑在自家的牛身上，悠哉悠哉地出现了.竹笛里吐出最后一个音符的时候，牧童正好站在自己家门口.

小牧童吃饱了饭，屋外已是夕阳西下.太阳公公留下的余辉点亮了天边的一排云，那排云便成为了美丽的火烧云.它们随着风的移动而变形.一会儿是一条可爱的小狗，一会儿是一头凶猛的狮子，让人看得眼花缭乱.但这美丽的景象就像昙花一样，来得快，去得也快.不一会儿，夜幕降临了.

被皎洁的月亮所吸引，牧童情不自禁地迈向屋外的草地.月光铺满了整个草地.牧童连蓑衣也顾不上脱了，就躺在草地上.在虫子的“催眠曲”中，他迷迷糊糊地睡着了……

7. 六年级古诗词西江月夜行黄沙道中改写为作文怎么改

在一个云淡风轻的夜晚，辛弃疾来到了江西的黄沙岭。

走在黄沙岭的路上，只见月光十分的明亮，辛弃疾便抬起头仰望天空，感受着微风给辛弃疾带来的美好感觉。 停在枝头上的鸟儿都被辛弃疾的脚步声惊醒了，纷纷从树枝上扑棱棱地飞起，引起树枝摇曳。

这棵小树好似一个亭亭玉立的少女，在风中甩动着她那飘逸的长发，真是美极了！在这明月高照的夜晚，微风吹拂，传来了阵阵蝉鸣声，如同一个乐团演奏出了一首首悠扬，高亢的乐曲。清风姑娘千里迢迢地送来了一股浓浓的稻花香味，辛弃疾使劲地嗅了几口，顿时觉得神清气爽，心旷神怡。

辛弃疾隐隐约约听到前面草丛中传来的一阵若有若无的蛙叫声，使辛弃疾觉得他们仿佛在争说着丰年。 辛弃疾翘首遥望远方，只见天边只有七八颗星星闪烁着动人的光芒，好象在朝辛弃疾眨眼睛呢！这时，辛弃疾感到凉风习习，衣服欲湿未湿，原来，这里已经飘起雨点了，还好雨不算很大，很舒服。

辛弃疾记得，从前辛弃疾熟悉的一家建在社庙旁树林边的茅店，现在却要七转八绕、过很多小桥之后才忽然见到。 回到住所的时候，已经是深夜了，回想起方才走过、看过的景色，不由得有了一种创作的冲动，就即兴写下了一首词——《西江月 夜行黄沙道中》： 明月别枝惊鹊，请风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

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